幼儿园安全防护管理执行手册

幼儿园安全防护管理执行手册一、手册目的与适用范围为规范幼儿园安全管理工作，预防安全事故发生，保障幼儿生命安全与身心健康，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构安全防护指南》等法律法规及行业标准，结合本园实际运营需求，制定本执行手册。本手册适用于本园全体教职工、在园幼儿及参与园所活动的合作单位（如供应商、外包服务团队），是园所安全管理工作的行动指南与考核依据。二、组织架构与安全职责安全管理需构建“全员参与、层级负责”的组织体系，明确各岗位安全责任，形成闭环管理网络。2.1安全管理组织架构第一责任人：园长为安全工作第一责任人，统筹全园安全战略规划、制度审批及重大安全事项协调。安全管理小组：由分管副园长、后勤主任、保健医生、教师代表组成，负责日常安全制度制定、培训演练组织、隐患排查及安全事件上报。岗位联动：班级教师、保育员、后勤人员、保安等岗位明确安全职责，通过“日巡查-周汇总-月考核”机制，确保责任层层落实。2.2各岗位安全职责园长：审批安全管理制度与应急预案，监督安全措施落地，协调外部资源（如公安、消防）解决重大安全隐患。安全管理小组：制定年度安全计划，组织教职工安全培训与应急演练，每周抽查园所安全隐患并跟踪整改。教师/保育员：落实班级安全管理，每日检查班级设施、玩具安全性；观察幼儿健康与行为异常，组织安全教育活动；离园时严格核对接送人员身份。后勤人员：保障设施设备（如电器、消防器材）安全运行，管理食品采购与加工流程，维护园所环境（如防滑、防坠物）安全。保安：执行门禁制度，登记外来人员与车辆；定时巡逻园所（重点时段：入园、离园、午休），配合应急事件现场管控。三、环境安全管理园所环境需从“周边-园内-卫生”三维度管控，消除物理、化学、生物类安全隐患。3.1园所周边环境安全每季度联合社区、交警部门排查周边交通（如校门口拥堵、无减速带）、治安（如流浪人员聚集）、污染源（如工地扬尘、化工厂排放）隐患，推动设置“幼儿安全通道”“限速警示”等标识。与周边商铺、医院建立联防机制，遇突发安全事件（如走失、意外伤害）可快速联动支援。3.2园内环境安全场地安全：户外活动场地采用防滑减震地面（如塑胶、悬浮地板），无尖锐凸起、积水坑洼；绿化区植物需无毒、无刺（如避免种植夹竹桃、仙人掌），定期修剪枯枝。通道安全：走廊、楼梯保持畅通，无杂物堆放；楼梯扶手高度0.6-0.8米（适配幼儿身高），扶手间距≤0.11米（防止幼儿头部卡入）。班级环境安全：教室、寝室门窗安装限位器（防止夹手），插座全覆盖安全保护盖；热水设备（如饮水机）设置防烫锁与温度提示，班级内禁用易碎、尖锐物品（如玻璃制品、金属剪刀）。3.3卫生环境安全每日开窗通风≥3次，每次≥30分钟；玩具、餐具、门把手等高频接触物，采用“一用一消毒”（玩具可用紫外线或含氯消毒剂消毒，餐具蒸汽煮沸≥15分钟）。落实传染病防控“晨午检-因病缺勤追踪-复课证明查验”机制，发现发热、呕吐幼儿立即隔离并通知家长送医。垃圾日产日清，分类投放（厨余、其他垃圾），垃圾桶带盖并每日清洁，避免滋生蚊虫、细菌。四、设施设备安全管理设施设备需从“玩具教具-电器特种设备-消防设施”三方面建立全生命周期管理机制。4.1玩具与教具安全采购符合GB6675《玩具安全》标准的产品，新玩具需通过“小零件拉力测试”（≥90N拉力不脱落）、“边缘打磨检查”（无毛刺、锐边）。每月检查玩具破损情况，发现开裂、褪色、零件松动的玩具立即淘汰；手工教具（如剪刀）需为圆头、幼儿专用款，教师全程指导使用。4.2电器与特种设备安全电器设备（如空调、投影仪）由专人操作，每月检查线路老化、漏电情况，使用后关闭电源并拔掉插头；厨房电器（如烤箱、蒸饭车）需设置儿童锁。电梯、锅炉等特种设备由持证人操作，每年委托第三方年检，建立“运行日志-故障维修-年检报告”档案。厨房燃气设备安装泄漏报警器，每日检查管道连接（用肥皂水涂抹接口，无气泡为正常）。4.3消防设施安全按标准配备灭火器（每50㎡1具，型号适配火灾类型）、应急灯、疏散指示标志，每月检查压力、电量，确保“一按即喷、灯亮路明”。消防通道、安全出口时刻畅通，禁止堆放杂物；每学期组织教职工“灭火器实操+疏散引导”培训，确保3分钟内完成初期火灾处置。五、食品卫生安全管理食品卫生需遵循“采购-储存-加工-留样”全流程管控，防范食物中毒风险。5.1食品采购与储存选择资质齐全的供应商（查看营业执照、食品经营许可证），签订供货协议并索取每批次检验报告；禁止采购“三无”、过期、变质食品。食品分类储存：生肉、蔬菜等鲜货冷藏（0-8℃），干货（如大米、面粉）离地离墙≥0.2米，生熟食品分柜存放（避免交叉污染）。每周清理库存，淘汰过期、变质食品；仓库安装防虫（纱窗、挡鼠板）、防鼠（粘鼠板、超声波驱鼠器）设施。5.2食品加工与留样加工人员持健康证上岗，穿戴工作服、帽、口罩，操作前用“七步洗手法”消毒；食材需洗净煮熟（中心温度≥70℃），生熟刀具、砧板分开使用。每餐次食品留样≥125克，存入专用冷藏柜（0-4℃），保存48小时；留样记录需标注“时间、品种、留样人”，便于追溯。5.3餐具与厨房卫生餐具采用“蒸汽消毒+保洁柜存放”，消毒后48小时内使用；保洁柜每周清洁1次，去除油污与残渣。厨房地面、墙面每日用含氯消毒剂清洁，排水沟每周疏通并消毒，防蝇灯、灭蚊器每周清理蚊虫尸体。六、日常活动安全管理日常活动需从“入园离园-教学活动-户外活动”三场景细化安全措施，预防意外伤害。6.1入园与离园安全实行“门禁+晨检”制度：幼儿入园时，保健医生观察精神状态、测量体温、检查手部/口腔有无疱疹，禁止患病幼儿入园；家长需填写“健康承诺书”（如无发热、呕吐等症状）。离园时凭“接送卡+人脸识别”交接，无卡人员需出示身份证并登记；晚接幼儿由专人看管（如保安室、教师办公室），确保全程有教师陪同。6.2教学活动安全教师提前检查活动材料安全性（如积木无毛刺、颜料无毒），集体活动（如课堂游戏）控制人数（≤班级容量80%），避免拥挤推搡。手工、实验类活动需教师全程指导，使用安全工具（如幼儿剪刀、塑料滴管）；活动后及时收纳尖锐、细小物品（如珠子、别针）。6.3户外活动安全活动前检查场地（无积水、无异物）、器械（如滑梯螺丝紧固、秋千承重测试），清除障碍物；高温、雨雪天改为室内活动。教师分工明确：主班教师组织活动，配班教师关注边缘幼儿（如胆小、活泼好动型），预防磕碰、走失；活动强度适中，避免幼儿过度疲劳（如连续奔跑超15分钟）。七、安全教育与培训安全教育需“幼儿-教职工”双轨并行，提升安全意识与应急能力。7.1幼儿安全教育每周开展1次安全主题活动（如“防拐骗情景剧”“交通安全棋类游戏”），通过绘本、动画、实操（如模拟拨打110）强化认知。日常渗透安全常识：上下楼梯靠右行、不跟陌生人走、远离热水壶；每学期组织2次应急演练（地震、火灾逃生），让幼儿熟悉逃生路线与“弯腰捂鼻、扶墙快走”动作。7.2教职工安全培训新入职教职工需完成“安全制度+应急流程+幼儿心理”岗前培训（≥8学时），考核合格后上岗；每年复训≥4学时。每季度组织专题培训：如“食品安全操作规范”“心肺复苏实操”“幼儿行为观察与干预”；鼓励教职工分享安全案例（如“幼儿误食异物的处置经验”）。八、应急管理应急管理需“预案-演练-处置”三位一体，提升突发事件应对能力。8.1应急预案制定制定“火灾、地震、食物中毒、传染病暴发、幼儿走失、意外伤害”6类专项预案，明确“报警-疏散-救治-上报”流程与责任分工（如火灾时保安负责报警，教师负责疏散，保健医生负责急救）。预案每年修订1次，结合实际演练效果、法规更新（如新版《学校食品安全管理规定》）优化流程。8.2应急演练与处置每学期开展2次应急演练（如地震、火灾各1次），演练后召开“复盘会”，分析“疏散速度、岗位配合、幼儿情绪安抚”等环节不足并整改。发生安全事件时，第一时间启动预案：救治伤员（如骨折固定、心肺复苏）、保护现场（用警戒线隔离、留存监控）、上报上级部门（教育局、疾控中心）；2小时内与家长沟通事件经过，24小时内提交书面报告。8.3急救与医疗保障保健室配备“急救箱+AED（自动体外除颤器）”，含碘伏、创可贴、绷带、抗过敏药（如氯雷他定）、退热贴等；保健医生需持“急救员证书”，每2年复训。与就近医院（≤5公里）建立“绿色通道”，签订《医疗急救合作协议》，确保突发疾病、意外伤害时15分钟内送医。九、安全检查与整改安全检查需“定期+专项”结合，建立“隐患-整改-复查”闭环管理。9.1定期检查制度每日：教师/保育员检查班级设施（如插座、门窗）、玩具安全性；保安巡逻园所（重点检查消防通道、监控盲区）。每周：安全小组抽查“厨房卫生、电器线路、消防设施”，形成《周安全检查记录表》（含隐患描述、整改责任人、期限）。每月：园长带队全面检查，覆盖“环境、设施、食品、活动”全领域，出具《月安全评估报告》。9.2隐患整改跟踪对“小破损（如墙面裂缝）、小漏电（如插座松动）”类隐患，要求24小时内整改；对“设备更换（如老化电线）、结构改造（如楼梯扶手加固）”类隐患，制定《整改方案》（含预算、工期），设置警示标识（如“施工中，请勿靠近”）。整改完成后，安全小组72小时内复查，确保隐患消除；建立“检查-整改-复查”台账，作为教职工绩效考核依据。十、安全档案管理安全档案需“分类归档+长期保存”，为安全管理提供数据支撑。10.1档案内容制度类：安全管理制度、应急预案、岗位责任书；培训类：教职工安全培训记录、幼儿安全教育教案；检查类：每日/周/月安全检查记录、隐患整改台账；食品类：采购票据、检验报告、留样记录、健康证；应急类：演练方案、总结、事故处理报告；健康类：幼儿晨检记录、传染病报告、复课证明。