遵义市小升初语文考试真题带解

小升初语文考试是学业衔接的关键节点，遵义市的命题既注重基础积累，又强调综合能力的运用。通过剖析真题，我们能清晰把握命题方向，为复习提供精准指引。以下结合典型真题，从基础知识、阅读理解、写作表达三大板块展开解析，助力学生高效备考。一、基础知识积累与运用：夯实字词句，筑牢根基基础知识是语文能力的“基石”，遵义小升初常考字词辨析、病句修改、句式变换、文学常识等题型，需在理解的基础上灵活运用。真题示例1：字词辨析（选择题）“下列词语书写完全正确的一项是（）A.别出心栽B.技高一筹C.暴露无疑D.念念有辞”解析：本题考查形近字、同音字的辨析，需结合字义和固定搭配判断：A项“别出心栽”应为“别出心裁”（“裁”指设计、筹划，“栽”指种植，语境是创意设计，故用“裁”）；C项“暴露无疑”应为“暴露无遗”（“遗”指遗漏，“疑”指怀疑，语境是全部暴露，故用“遗”）；D项“念念有辞”应为“念念有词”（“词”指话语，“辞”侧重文辞，此处指小声念叨，故用“词”）；正确答案为B。解题技巧：1.记字义：通过“形旁表意”区分，如“裁”（衣字旁，与设计、裁剪相关）、“遗”（走之旁，与遗留、遗漏相关）；2.背固定搭配：如“技高一筹”“念念有词”是固定成语，需日常积累。真题示例2：病句修改（改错题）“通过这次主题班会，使同学们深刻认识到团结的重要性。”解析：本题病因是成分残缺（缺主语）。“通过……”和“使……”同时使用，导致句子无主语。修改方法：删去“通过”或“使”，变为“这次主题班会，使同学们……”或“通过这次主题班会，同学们……”。常见病句类型及技巧：成分残缺：缩句后检查“谁做什么”是否完整（如本句缩句为“使同学们认识到重要性”，无主语）；搭配不当：关注“主谓、动宾、主宾”搭配（如“提高水平”而非“提高态度”）；语序不当：多层定语/状语需按逻辑排序（如“一位优秀的有20年教学经验的语文教师”应调整为“一位有20年教学经验的优秀语文教师”）。二、阅读理解：读懂文本逻辑，答出核心要点遵义小升初阅读以记叙文（含散文、叙事文）为主，偶考说明文，题型涵盖“内容概括、句子赏析、主旨理解”等，需掌握“分层解读+文本勾连”的方法。真题示例：记叙文《外婆的槐花饼》（节选）>每到槐花盛开的时节，外婆就会搬个小凳坐在槐树下，轻轻摇着蒲扇。槐花像雪一样落下来，落在外婆的肩头、发间，她却浑然不觉。我跑过去抱住她的脖子，她才笑着摸摸我的头：“小馋猫，槐花饼要等一等哟。”>后来我离开家乡，外婆的槐花饼成了遥远的念想。去年回乡，我又吃到了槐花饼，可外婆的腰弯得更厉害了，头发也全白了……题目1：请用简洁的语言概括文章主要内容。解析：用“要素法”概括：时间（槐花盛开时+去年）、人物（“我”和外婆）、事件（外婆做槐花饼，“我”童年时的回忆与去年回乡再吃槐花饼的感慨）。整合为：“文章回忆了童年时外婆在槐花盛开时为‘我’做槐花饼的温馨场景，以及去年回乡再次吃到槐花饼、发现外婆衰老的感慨，表达了对外婆的爱与怀念。”题目2：赏析句子“槐花像雪一样落下来，落在外婆的肩头”。解析：从修辞角度分析：运用比喻，将“槐花”比作“雪”，生动写出槐花的洁白、轻盈，营造出宁静温馨的氛围；同时，槐花落在外婆肩头的画面，暗含对外婆慈爱、安然的形象刻画，为后文“槐花饼承载的亲情”铺垫情感。题目3：谈谈你对结尾“那缕槐花香，永远留在心底”的理解。解析：“槐花香”是线索与象征：既指槐花的香气，也象征外婆的爱、童年的美好时光。“留在心底”体现这份亲情与回忆刻骨铭心，表达了“我”对外婆的怀念，以及对温暖亲情的珍视。阅读解题通用技巧：1.圈画关键词：如时间词、情感词、转折词（“却”“但”等），帮助分层；2.答案勾连文本：赏析题要结合句子内容，主旨题要联系全文情感线索；3.分点作答：复杂题型（如“结合文章分析人物形象”）需从“事件+品质”分点阐述。三、写作表达：以情动人，以细节出彩遵义小升初作文多为命题/半命题作文，主题围绕“成长、亲情、校园生活、美好瞬间”，核心考查“真情实感+细节描写”的能力。真题示例：命题作文《我的小确幸》审题与立意：“小确幸”指微小而确定的幸福，需跳出“大事件”思维，聚焦生活中容易被忽略的温暖瞬间（如清晨的早餐、朋友的鼓励、夕阳下的散步）。立意可围绕“平凡中的美好”“珍惜身边的幸福”展开，以小见大，体现对生活的热爱。结构与素材建议：开头：点题，用比喻/场景引入（如“小确幸是生活给我的糖，藏在清晨的粥里，藏在朋友的笑眼里……”）；中间：选2-3个“小确幸”事例，用细节描写（动作、神态、心理）增强感染力：事例1：妈妈清晨为我熬的粥，“砂锅里的粥咕嘟着泡泡，妈妈的围裙上沾着米香，她把粥盛进碗里时，蒸汽模糊了她的眼镜”；事例2：考试失利后，同桌悄悄塞给我的纸条，“纸条上画着个咧嘴笑的太阳，旁边写着‘乌云会散的，我们一起追光呀’”；结尾：升华主题，“这些小确幸像星星，点亮了我的日子。原来幸福从不是惊天动地，而是藏在一粥一饭、一言一笑里，等我用心去发现”。写作提分技巧：1.素材真实化：避免编造“扶老人过马路”等俗套情节，从自身经历选材（如和宠物的互动、一次手工制作的成功）；2.细节镜头化：把“我很感动”换成“眼泪在眼眶里转了三圈，最终还是落在了作业本的‘失败’二字上”；3.情感递进化：从“觉得温暖”到“懂得珍惜”，体现成长（如从“妈妈的粥只是早餐”到“明白粥里是牵挂”）。备考指南：从真题出发，靶向突破1.基础知识：建立“字词错题本”，每天整理易混字、易错音（如“戛（jiá）然而止”“锲（qiè）而不舍”）；每周背诵1-2首必背古诗+文学常识（如“诗仙李白”“唐宋八大家”）。2.阅读理解：每天精读1篇记叙文，用“圈画+批注”法分析结构、情感；练习“一句话概括内容”“多角度赏析句子”，培养提炼与表达能力。3.写作表达：每周写1篇真题作文，完成后用“细节修改法”润色（如把“他笑了”改为“他的眼睛弯成月牙，嘴角的梨涡盛着星光”）；积累“情感类、成长类”素材库，如“一