党校培训科制度

PAGE党校培训科制度一、总则（一）目的为了加强党校培训科的规范化管理，提高培训质量，确保党校培训工作的顺利开展，培养高素质的干部队伍，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于党校培训科全体工作人员以及参加党校培训的各类学员。（三）基本原则1.政治导向原则：坚持以党的理论和路线方针政策为指导，确保培训工作的正确政治方向。2.质量第一原则：以提高培训质量为核心，精心设计课程，严格教学管理，确保培训效果。3.因材施教原则：根据学员的不同特点和需求，制定个性化的培训方案，满足多样化的培训要求。4.规范管理原则：建立健全各项管理制度，严格执行工作流程，确保培训工作有序进行。二、培训计划与组织（一）培训需求调研1.定期开展培训需求调研，通过问卷调查、座谈会、实地走访等方式，了解学员所在单位的工作需求以及学员自身的学习需求。2.分析调研结果，结合党的中心工作和干部队伍建设的需要，制定年度培训计划。（二）培训计划制定1.培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等要素。2.培训内容应涵盖党的理论、党性修养、领导能力、专业知识等方面，注重理论与实践相结合。3.根据培训内容和学员特点，合理选择培训方式，如课堂讲授、现场教学、小组讨论、案例分析、模拟演练等。（三）培训组织实施1.按照培训计划，做好培训前的各项准备工作，包括教学场地安排、教材资料准备、教学设备调试等。2.加强培训过程管理，严格考勤制度，确保学员按时参加培训。3.建立教学质量监控机制，定期对教学情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。4.组织开展形式多样的教学活动，丰富培训形式，提高学员的学习积极性和主动性。三、培训师资管理（一）师资选拔1.建立党校培训师资库，选拔政治素质高、理论水平强、教学经验丰富的人员担任培训师资。2.师资来源包括党校内部教师、上级党校专家、高校学者、党政领导干部、企业高管等。3.对拟进入师资库的人员进行资格审查和试讲评估，确保师资质量。（二）师资培训1.定期组织师资培训，不断更新师资的知识结构，提高教学水平和业务能力。2.培训内容包括党的最新理论成果、教学方法与技巧、课程设计与开发等。3.鼓励师资参加学术交流活动，拓宽视野，了解前沿动态。（三）师资考核1.建立师资考核制度，对师资的教学质量、教学效果、学员满意度等进行综合考核。2.考核结果作为师资续聘、晋升、奖励的重要依据。3.对考核不合格的师资，及时进行调整或淘汰。四、学员管理（一）学员选拔1.根据培训计划和要求，制定学员选拔标准和程序。2.学员选拔应注重政治素质、工作业绩、发展潜力等方面，确保学员质量。3.对选拔出的学员进行公示，接受社会监督。（二）入学教育1.组织学员开展入学教育，使其了解党校培训的目的、意义、要求和纪律。2.入学教育内容包括党校培训科制度、教学计划、学习纪律、考核办法等。3.通过入学教育，帮助学员尽快适应党校学习生活，明确学习目标和任务。（三）日常管理1.建立学员管理制度，加强对学员的日常管理，包括考勤管理、课堂纪律管理、宿舍管理等。2.定期召开学员座谈会，了解学员的学习、生活情况，及时解决学员遇到的问题。3.组织开展学员自我管理活动，培养学员的自我约束能力和团队协作精神。（四）考核评价1.制定学员考核评价办法，对学员的学习成绩、学习态度、党性修养、实践能力等进行全面考核评价。2.考核评价方式包括考试、作业、课堂表现、实践活动、党性分析等。3.对考核评价优秀的学员进行表彰奖励，对不合格的学员进行补考或重修，直至取消培训资格。五、教学管理（一）教学大纲制定1.根据培训目标和内容，制定科学合理的教学大纲。2.教学大纲应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等要求。3.定期对教学大纲进行修订和完善，确保教学大纲的科学性和适应性。（二）教材选用1.按照教学大纲要求，选用权威、适用的教材。2.教材选用应注重政治性、思想性、科学性、实用性，确保教材质量。3.鼓励教师编写和使用校本教材，结合实际案例和本地特色，丰富教学内容。（三）教学过程监控1.建立教学过程监控机制，通过教学检查、教学评估组听课、学员评教等方式，对教学过程进行全程监控。2.定期召开教学工作会议，总结教学经验，分析教学中存在的问题，提出改进措施。3.加强对教学环节的管理，包括备课、授课、辅导、考试等，确保教学质量。（四）教学改革与创新1.鼓励教师开展教学改革与创新，积极探索新的教学方法和手段，提高教学效果。2.支持教师开展教学研究，总结教学经验，撰写教学论文和著作。3.定期组织教学观摩和教学竞赛活动，推广优秀教学成果，促进教学质量的整体提升。六、培训设施与资源管理(一)培训设施管理1.加强对党校培训设施的管理，包括教室、会议室、实验室、图书馆、文体活动场所等。2.建立培训设施管理制度，明确设施的使用、维护、更新等要求。3.定期对培训设施进行检查和维护，确保设施的正常运行和安全使用。(二)培训资源管理1.整合党校内外培训资源，包括教材、图书、资料、网络课程、案例库等。2.建立培训资源共享平台，方便学员和教师获取和使用培训资源。3.加强对培训资源的更新和补充，确保资源的时效性和实用性。七、培训经费管理(一)经费预算1.根据培训计划和工作需要，编制年度培训经费预算。2.培训经费预算应包括师资费用、教材资料费用、教学设备购置费用、学员食宿费用、培训场地租赁费用、教学活动费用等。3.严格按照预算控制培训经费支出，确保经费使用合理、合规。(二)经费使用1.建立培训经费使用管理制度，明确经费使用的审批程序和报销标准。2.培训经费主要用于教学培训、师资队伍建设、教学设施改善、学员管理等方面，不得挪作他用。3.加强对培训经费使用的监督检查，定期进行审计，确保经费使用安全。八、档案管理(一)档案分类1.党校培训科档案分为教学档案、学员档案、师资档案、培训设施档案、培训资源档案、培训经费档案等类别。2.教学档案包括教学计划、教学大纲、教材资料、教学课件、教学评估等；学员档案包括学员基本信息、学习成绩、考核评价、党性分析等；师资档案包括师资基本信息、教学业绩、考核评价等；培训设施档案包括设施清单、使用记录、维护记录等；培训资源档案包括资源清单、更新记录等；培训经费档案包括预算报表、报销凭证、审计报告等。(二)档案收集与整理1.明确档案收集责任人，定期收集各类档案资料。2.对收集到的档案资料进行分类整理，确保档案资料的完整性和准确性。3.按照档案管理要求，对档案资料进行编号、装订、编目等处理，便于查阅和保管。(三)档案保管与利用1.建立档案保管制度，配备必要的档案保管设施，确保档案安全。2.严格档案查阅和借