石化公司培训制度规定

PAGE石化公司培训制度规定一、总则（一）目的为了提高石化公司员工的专业素质和业务能力，规范培训管理工作，促进公司的持续发展，特制定本培训制度规定。（二）适用范围本制度适用于石化公司全体员工。（三）培训原则1.按需施教原则：根据公司发展战略、岗位需求和员工个人发展规划，有针对性地开展培训。2.注重实效原则：强调培训内容的实用性和可操作性，注重培训效果的评估和反馈。3.全员参与原则：鼓励全体员工积极参与培训，不断提升自身素质。4.持续改进原则：根据培训效果和公司发展需求，不断优化培训内容和方式，持续改进培训工作。二、培训体系（一）新员工入职培训1.培训目标使新员工了解公司基本情况、企业文化、规章制度，熟悉工作环境和岗位职责，尽快融入公司。2.培训内容公司概况：包括公司简介、组织架构、发展历程等。企业文化：公司价值观、使命、愿景等。规章制度：员工行为准则、考勤制度、薪酬福利等。安全知识：石化行业安全法规、操作规程等。岗位基础知识：所在岗位的基本工作流程、操作规范等。3.培训方式集中授课：由公司内部培训师或外聘专家进行集中讲解。现场参观：组织新员工参观公司生产车间、设备设施等。导师带徒：为新员工指定导师，进行一对一的指导和帮助。（二）岗位技能培训1.培训目标提升员工在本职岗位上的专业技能水平，提高工作效率和质量。2.培训内容岗位操作规程：详细讲解所在岗位的操作步骤、注意事项等。设备维护与保养：设备的日常维护、故障排除、保养周期等。工艺技术：工艺流程、工艺参数控制、质量控制等。新技术、新工艺、新设备：及时了解和掌握行业内的新技术、新工艺、新设备，并进行针对性培训。3.培训方式内部培训：由公司内部技术骨干或经验丰富的员工担任培训师，进行现场实操培训。外部培训：根据培训需求，选派员工参加外部专业培训机构举办的培训班或研讨会。在线学习：利用公司内部网络学习平台，提供丰富多样的在线学习课程，供员工自主学习。（三）管理能力培训1.培训目标培养和提升公司管理人员的领导能力、沟通协调能力、团队管理能力等综合素质。2.培训内容领导力：领导艺术、决策方法、激励技巧等。沟通技巧：有效沟通、跨部门沟通、与上级沟通等。团队建设：团队组建、团队激励、团队协作等。项目管理：项目计划、项目执行、项目监控等。质量管理：质量管理体系、质量工具应用等。3.培训方式专题讲座：邀请外部专家或内部资深管理人员进行专题讲座。案例分析：通过分析实际工作中的案例，提高管理人员解决问题的能力。小组讨论：组织管理人员进行小组讨论，分享经验和观点，共同探讨解决方案。实践锻炼：安排管理人员参与公司重点项目或团队管理工作，在实践中锻炼管理能力。（四）职业素养培训1.培训目标增强员工的职业意识、职业道德、职业精神，培养员工的创新能力和学习能力。2.培训内容职业意识：职业规划、职业发展、职业心态等。职业道德：诚实守信、敬业爱岗、廉洁奉公等。职业精神：工匠精神、创新精神、团队精神等。创新能力：创新思维、创新方法、创新实践等。学习能力：学习方法、时间管理、自我提升等。3.培训方式课堂教学：通过集中授课的方式，传授职业素养相关知识。文化活动：组织开展各类文化活动，如企业文化征文比赛、演讲比赛、团队拓展等，营造良好的企业文化氛围，提升员工职业素养。榜样示范：树立公司内部的优秀员工榜样，通过宣传他们的先进事迹，激励全体员工提升职业素养。三、培训计划与实施（一）培训计划制定1.年度培训计划人力资源部门每年年底根据公司发展战略、岗位需求和员工培训需求调查结果编制下一年度培训计划。培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象、培训师资等内容。2.月度培训计划各部门根据年度培训计划，结合本部门工作实际，于每月初制定月度培训计划，并报人力资源部门备案。月度培训计划应详细列出具体的培训课程、培训时间、培训地点、培训讲师等信息。（二）培训计划实施1.培训通知人力资源部门根据培训计划，提前向培训对象发送培训通知，明确培训时间、地点、内容、要求等事项。培训通知应采用书面通知、电子邮件、内部办公系统等多种方式发布，确保培训对象及时收到通知。2.培训组织培训讲师应提前做好培训准备工作，包括备课、制作课件、准备培训资料等。培训过程中，培训讲师应严格按照培训计划和教学大纲进行授课，注重教学方法的运用，提高培训效果。人力资源部门负责培训的组织协调工作，包括培训场地的安排、培训设备的调试、培训资料的发放等，确保培训工作顺利进行。3.培训考勤培训期间，培训对象应严格遵守培训考勤制度，按时参加培训，不得迟到、早退、旷课。培训考勤由培训组织部门负责记录，对无故缺勤的培训对象，应按照公司相关规定进行处理。4.培训反馈培训结束后，培训对象应及时填写培训反馈表，对培训内容、培训方式、培训讲师等方面进行评价，并提出意见和建议。培训讲师应根据培训反馈表的内容，对培训效果进行总结和分析，针对存在的问题及时进行改进。人力资源部门负责收集、整理培训反馈表，对培训工作进行全面评估，为今后的培训计划制定和实施提供参考依据。四、培训师资管理（一）培训师资选拔1.内部培训师选拔人力资源部门定期发布内部培训师选拔通知，各部门根据通知要求推荐符合条件的员工参加选拔。选拔条件包括：具有丰富的专业知识和实践经验、良好的表达能力和沟通能力、较强的责任心和敬业精神等。选拔方式包括：笔试、面试、试讲等，综合评估候选人的综合素质和教学能力，确定内部培训师人选。2.外部培训师聘请根据培训需求调查结果，人力资源部门负责联系外部培训机构或专家，聘请具有丰富行业经验和专业知识的外部培训师。聘请外部培训师时，应签订培训服务合同，明确培训内容、培训时间、培训费用、双方权利义务等事项。（二）培训师资培训1.内部培训师培训人力资源部门定期组织内部培训师参加培训，培训内容包括：教学方法、课程设计、课件制作、培训技巧等。通过培训，提高内部培训师的教学水平和专业素养，使其能够更好地胜任培训工作。2.外部培训师培训在聘请外部培训师时，要求其提供详细的培训方案和教学大纲，并对其进行必要的培训指导，确保其教学内容符合公司培训需求。（三）培训师资考核1.内部培训师考核人力资源部门定期对内部培训师的教学效果进行考核，考核方式包括：培训对象评价、培训组织部门评价、培训效果评估等。根据考核结果，对表现优秀的内部培训师进行表彰和奖励，对教学效果不佳的内部培训师进行辅导和改进，对不符合要求的内部培训师取消其资格。2.外部培训师考核在培训结束后，人力资源部门组织培训对象对外部培训师的教学质量进行评价，评价结果作为今后是否继续聘请该外部培训师的重要依据。五、培训资源管理（一）培训教材编写与采购1.培训教材编写鼓励公司内部培训师和技术骨干编写具有公司特色和行业针对性的培训教材。编写培训教材时，应注重内容的实用性、系统性和科学性，确保教材质量。2.培训教材采购根据培训需求，人力资源部门负责采购相关的培训教材、参考书籍、学习资料等。在采购培训教材时，应选择正规出版社出版的、质量可靠的教材，并确保教材内容符合公司培训要求。（二）培训场地与设备管理1.培训场地管理公司应设立专门的培训场地，包括教室、会议室、实验室等，为培训工作提供必要的场所。培训场地应保持整洁、卫生、安全，配备必要的教学设备和设施，如投影仪、音响设备、电脑等。2.培训设备管理人力资源部门负责培训设备的采购、维护和管理工作。培训设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行，满足培训教学需要。（三）培训经费管理1.培训经费预算人力资源部门每年根据公司培训计划和培训需求，编制培训经费预算，报公司领导审批。培训经费预算应包括培训教材费、培训师资费、培训场地费、培训设备费、培训差旅费等各项费用。2.培训经费使用培训经费应专款专用，严格按照预算执行，确保培训经费合理使用。培训经费的报销应按照公司财务制度的规定进行，报销凭证应真实、合法、有效。3.培训经费监督公司财务部门负责对培训经费的使用情况进行监督和检查，确保培训经费使用合规、透明。人力资源部门应定期向公司领导汇报培训经费的使用情况，接受公司内部审计部门的审计。六、培训效果评估（一）培训效果评估指标1.知识掌握程度：通过考试、问答等方式评估培训对象对培训内容的掌握程度。2.技能提升程度：通过实际操作、工作成果评估等方式评估培训对象在技能方面的提升情况。3.工作绩效改进：对比培训前后培训对象的工作绩效指标，评估培训对工作绩效的改进效果。4.态度转变：通过问卷调查、员工反馈等方式评估培训对象在工作态度、职业素养等方面的转变情况。（二）培训效果评估方法1.考试评估：在培训结束后，对培训对象进行书面考试，检验其对培训知识的掌握程度。2.实际操作评估：对于技能类培训，通过实际操作考核培训对象的技能水平提升情况。3.工作绩效评估：对比培训前后培训对象的工作绩效数据，如产量、质量、效率等，评估培训对工作绩效的影响。4.问卷调查评估：在培训结束后，向培训对象发放问卷调查，了解其对培训内容、培训方式、培训讲师等方面的满意度以及培训对其工作的帮助程度。5.行为观察评估：观察培训对象在工作中的行为表现，评估培训对其工作行为的改变情况。（三）培训效果评估结果应用1.对培训对象的反馈：将培训效果评估结果及时反馈给培训对象，肯定其成绩，指出其不足，帮助其进一步提升自身能力。同时，根据评估结果为培训对象提供个性化的学习建议和发展规划。对于成绩优秀的培训对象，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、晋升机会等，激励其继续保持良好的学习状态和工作表现。2.对培训讲师的反馈：将培训效果评估结果反馈给培训讲师，帮助其了解培训效果，总结经验教训，改进教学方法和内容，提高教学质量。对于教学效果不佳的培训讲师，进行辅导和培训，要求其制定改进计划，并跟踪其改进情况。如多次评估仍未达到要求，调整其培训讲师资格。3.对培训计划的调整：根据培训效果评估结果，分