培训学校垃圾处理制度

PAGE培训学校垃圾处理制度一、总则1.目的为加强培训学校垃圾处理管理，规范垃圾处理行为，保护环境，保障师生身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在校内开展活动产生垃圾的相关方。3.基本原则遵循减量化、资源化、无害化的原则，对垃圾进行科学分类、妥善处理，最大限度减少对环境的污染。二、垃圾种类及分类标准1.可回收物指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。2.有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。3.厨余垃圾指学校食堂、餐厅等产生的易腐性垃圾，如剩菜剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。4.其他垃圾除上述几类垃圾以外的其他生活废弃物，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。三、垃圾产生与收集1.垃圾产生源管理各教室、办公室、实验室等教学及办公区域应设置垃圾桶，方便师生投放垃圾。食堂、餐厅应根据用餐人数合理配置垃圾桶，并在操作间、就餐区等分别设置，便于分类收集厨余垃圾和其他垃圾。校内活动场地在活动结束后应及时清理，设置临时垃圾桶收集活动产生的垃圾。2.分类投放要求师生员工应按照垃圾种类分类投放垃圾，不得随意混投。对于有害垃圾，应单独收集，严禁与其他垃圾混合投放。厨余垃圾应沥干水分后投放，避免污染其他垃圾。3.垃圾收集频次可回收物、其他垃圾应每天定时收集，确保垃圾桶内垃圾不积压。厨余垃圾应每天至少收集一次，夏季高温期间应适当增加收集频次，防止变质发臭。有害垃圾应定期收集，收集周期根据实际产生量确定，但不得超过一个月。四、垃圾运输1.运输单位选择委托具有相应资质的垃圾运输企业负责本校垃圾的运输工作，确保运输过程符合环保要求。2.运输要求垃圾运输车辆应保持清洁，定期进行维护保养，防止垃圾泄漏、遗撒。运输过程中应采取密闭措施，避免垃圾异味散发和对环境造成二次污染。不同种类的垃圾应分别运输，严禁混装。运输时间应合理安排，避开师生上课、就餐等高峰时段，减少对正常教学秩序的影响。五、垃圾处理1.可回收物处理定期将可回收物交由有资质的回收企业进行回收处理，实现资源再利用。建立可回收物回收台账，记录回收时间、种类、数量、回收企业等信息，便于统计和管理。2.有害垃圾处理按照环保部门的要求，将有害垃圾交由具备相应资质的危险废物处理单位进行处理。严格执行有害垃圾转移联单制度，详细记录有害垃圾的种类、数量、去向等信息，确保处理过程可追溯。3.厨余垃圾处理采用生化处理、堆肥等方式对厨余垃圾进行处理，实现减量化和资源化利用。鼓励与专业的厨余垃圾处理企业合作，将厨余垃圾转化为有机肥料或生物能源。加强对厨余垃圾处理设施的管理和维护，确保处理效果和安全运行。4.其他垃圾处理将其他垃圾运至指定的垃圾处理场进行填埋或焚烧处理。配合垃圾处理场做好垃圾的交接工作，并索取相关处理凭证，作为垃圾处理的依据。六、监督检查1.成立监督小组由学校后勤管理部门牵头，各部门负责人及师生代表组成垃圾处理监督小组，负责对本校垃圾处理情况进行日常监督检查。2.监督检查内容垃圾投放是否符合分类要求，有无混投现象。垃圾桶是否及时清理，垃圾收集频次是否符合规定。垃圾运输车辆是否密闭运输，有无泄漏、遗撒情况。垃圾处理是否按照规定交由有资质的单位进行，处理过程是否规范。3.检查方式定期检查：每周至少进行一次全面检查，对各区域垃圾处理情况进行详细记录。不定期抽查：根据实际情况随时进行抽查，及时发现和纠正存在的问题。4.问题整改对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改。整改责任人应制定具体的整改措施，并按时完成整改任务。整改完成后，提交整改报告，由监督小组进行复查。对屡次违反垃圾处理制度且拒不整改的责任人，将视情节轻重给予相应的纪律处分。七、宣传教育1.开展培训定期组织师生员工参加垃圾处理知识培训，了解垃圾种类、分类方法、处理流程等相关知识，提高环保意识和垃圾分类能力。2.设置宣传栏在学校内设置垃圾分类宣传栏，张贴垃圾分类宣传海报、标语等，普及垃圾分类知识，营造良好的宣传氛围。3.主题活动通过开展垃圾分类主题班会、知识竞