2026年言语表达综合测试（言语表达能力）试题及答案

2026年言语表达综合测试（言语表达能力）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.夸张夸张比喻排比B.夸张夸张比喻反复C.夸张比喻比喻反复D.夸张比喻比喻排比答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：D（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项“水平”与动词“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应先“继承”再“发扬”）3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______地讲述着自己的冒险经历，大家都听得津津有味。（2）面对困难，我们不能______，要勇往直前。（3）他的作品语言______，情感真挚，深受读者喜爱。A.绘声绘色退缩简洁B.有声有色退缩简捷C.绘声绘色畏缩简洁D.有声有色畏缩简捷答案：C4.下列对句子含义的理解，不正确的一项是（）A.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”，这句话通过描写他的表情，表现出他内心的喜悦。B.“书籍是人类进步的阶梯”，这句话运用比喻的修辞手法强调了书籍对人类进步的重要作用。C.“他终于把难题解决了，真是功夫不负有心人”，这句话表达了他解决难题后的轻松以及对努力的感慨。D.“他像一只无头苍蝇一样乱撞”，这句话是说他非常灵活，行动敏捷。答案：D（此句是说他没有目标，行动盲目）5.下列句子中，语气最强烈的一项是（）A.他应该会来。B.他可能会来。C.他一定会来。D.他也许会来。答案：C6.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由南宋史学家司马光主编。答案：B（A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《史记》是我国第一部纪传体通史；D项司马光是北宋史学家）第II卷（非选择题共70分）7.（10分）请从下面三个词语中任选一个，写一段话，描述你对这个词语的理解。要求：语言通顺，表意明确，至少运用一种修辞手法，50字左右。憧憬坚韧感恩示例：憧憬是心中的灯塔，照亮前行的路。它让我们怀揣着对未来的美好向往，如鸟儿向往蓝天，奋力展翅翱翔。8.（15分）阅读下面的材料，回答问题。材料：在一次语文课堂上，老师让同学们分享自己最喜欢的一本书。小明说：“我最喜欢《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在荒岛上凭借着顽强的意志生存了下来，他的精神让我深受感动。”小红说：“我喜欢《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚韧和勇敢激励着我不断前进。”（1）请概括小明和小红喜欢的书的共同点。（5分）（2）从他们的分享中，你能得到什么启示？（10分）（1）答案：两本书的主人公都具有坚韧、勇敢等优秀品质，能给人带来精神上的鼓舞。（2）答案：我们可以从这些书中汲取主人公的精神力量，面对困难时要勇敢坚韧，不断激励自己前进，让优秀的书籍成为我们成长的助力。9.（15分）请根据下面的情境，完成对话。情境：你和同学在讨论如何提高语文成绩。你：我觉得多读课外书对提高语文成绩很有帮助，你怎么看？同学：我也觉得有道理，但是我平时作业太多，没时间读课外书。你：______________________答案：那我们可以利用碎片化时间呀，比如课间休息或者坐公交的时候看几页。而且可以选择一些篇幅较短但内容精彩的文章来读，这样也不花太多时间，还能积累知识。10.（20分）阅读下面的文章，回答问题。《温暖的记忆》记忆中，总有一些温暖的瞬间，像阳光穿透云层，洒在心田。小时候，每当冬天来临，母亲总会为我织一件厚厚的毛衣。她坐在昏黄的灯光下，一针一线，仿佛把所有的爱都织进了毛衣里。那件毛衣，穿在身上，暖在心里。长大后，离开家乡去远方求学。临行前，父亲默默地为我收拾行李，他的动作虽有些笨拙，但每一个动作都充满了关切。他把我的衣物叠得整整齐齐，还在包里放了一些家乡的特产，说想家的时候可以尝尝。那一刻，我感受到了深深的父爱。这些温暖的记忆，是我人生中最宝贵的财富，无论走到哪里，都不会忘记。（1）文章围绕“温暖的记忆”写了哪两件事？请简要概括。（10分）（2）文章表达了作者怎