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文档简介
2025年高一地理核心素养期末试卷2025年高一地理核心素养期末试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
1.单项选择题(每小题2分,共20分)
2.综合选择题(每小题3分,共15分)
3.读图分析题(每题6分,共12分)
4.简答题(每题8分,共24分)
5.论述题(12分)
6.实践应用题(10分)
7.创新思维题(5分)
---
###1.单项选择题(每小题2分,共20分)
1.地球自转的地理意义不包括以下哪项?
A.昼夜更替
B.地球公转
C.时区差异
D.晨昏线运动
2.下列哪个气压带风力最强?
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
D.极地高气压带
3.亚洲东部季风最显著的原因是?
A.海陆热力性质差异
B.地形阻挡
C.纬度位置
D.洋流影响
4.下列哪个国家位于地中海气候区?
A.巴西
B.澳大利亚
C.埃及
D.西班牙
5.地表径流的主要补给来源是?
A.地下水和湖泊
B.雨水和冰川
C.洋流和风化
D.植被和土壤
6.地质年代划分的主要依据是?
A.地形地貌
B.古生物化石
C.气候变化
D.人类活动
7.下列哪个地貌主要由流水侵蚀形成?
A.沙丘
B.峡谷
C.火山口
D.珊瑚礁
8.地球仪上经线长度不同的原因是?
A.地球自转
B.地球公转
C.地球形状
D.地球倾斜
9.下列哪个城市位于热带雨林气候区?
A.开罗
B.里约热内卢
C.莫斯科
D.伦敦
10.水循环的主要动力是?
A.地球引力
B.太阳辐射
C.人类活动
D.植被覆盖
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###2.综合选择题(每小题3分,共15分)
11.以下哪些现象与地球自转有关?(多选)
A.昼夜更替
B.经度差异
C.四季变化
D.洋流运动
12.亚洲东部和南部季风成因的共同点是?
A.海陆热力性质差异
B.地形阻挡
C.纬度位置
D.洋流影响
13.地表形态变化的主要外力作用包括?
A.风化
B.侵蚀
C.搬运
D.沉积
14.下列哪些国家属于发展中国家?(多选)
A.巴西
B.德国
C.印度
D.日本
15.地质年代划分的三个主要时期是?
A.太古宙
B.元古宙
C.显生宙
D.太空宙
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###3.读图分析题(每题6分,共12分)
**图1**:某地气候类型图
(1)判断该地气候类型,并说明理由。(3分)
(2)分析该气候对当地农业的影响。(3分)
**图2**:某区域地质剖面图
(1)标注图中字母代表的岩石类型。(3分)
(2)简述图中地貌的形成过程。(3分)
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###4.简答题(每题8分,共24分)
16.简述地球公转的地理意义。(8分)
17.解释地表径流和地下水的区别及相互关系。(8分)
18.分析人类活动对水循环的影响。(8分)
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###5.论述题(12分)
19.论述亚洲东部季风气候的形成原因及其对农业的影响。(12分)
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###6.实践应用题(10分)
20.假设某地面临水资源短缺问题,请提出至少三种解决措施并说明其合理性。(10分)
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###7.创新思维题(5分)
21.如果地球停止自转,你认为会对地表环境产生哪些主要影响?(5分)
8.材料分析题(每题10分,共20分)
9.案例研究题(12分)
10.地图判读题(8分)
11.地理计算题(6分)
12.综合评价题(10分)
13.比较分析题(9分)
14.情景模拟题(7分)
15.未来展望题(5分)
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###8.材料分析题(每题10分,共20分)
22.阅读以下材料,回答问题:
“近年来,某沿海城市频繁出现雾霾天气,严重影响居民健康和经济发展。当地政府采取了一系列措施,包括限制车辆出行、推广清洁能源、加强工业排放监管等。”
(1)分析该城市出现雾霾天气的主要原因。(5分)
(2)评价当地政府采取的措施及其效果。(5分)
23.阅读以下材料,回答问题:
“非洲某国境内分布着一条大型河流,但下游地区经常面临缺水问题。该国政府计划修建大型水坝,以解决水资源短缺问题,但引发了当地居民和环保组织的抗议。”
(1)分析该国水资源短缺的原因。(5分)
(2)评价修建水坝的利弊。(5分)
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###9.案例研究题(12分)
24.某地区近年来农业发展迅速,但同时也出现了土地退化、水体污染等问题。请结合地理知识,分析该地区农业发展中存在的问题,并提出相应的改进措施。(12分)
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###10.地图判读题(8分)
25.读“某区域地形图”,完成下列要求:
(1)标注图中字母代表的地理事物名称。(4分)
(2)分析该区域地形对气候和交通的影响。(4分)
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###11.地理计算题(6分)
26.某地年平均气温为25℃,年降水量为1500毫米,请判断该地所属的气候类型,并说明理由。(6分)
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###12.综合评价题(10分)
27.评价城市化对区域地理环境的影响。(10分)
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###13.比较分析题(9分)
28.比较亚洲东部季风气候和欧洲西部温带海洋性气候的异同。(9分)
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###14.情景模拟题(7分)
29.假设你是一名地理教师,请设计一个关于“水循环”的课堂活动,要求说明活动目的、步骤和预期效果。(7分)
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###15.未来展望题(5分)
30.随着全球气候变化,极端天气事件频发。请展望未来十年,气候变化可能对某沿海城市产生的影响,并提出应对建议。(5分)
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###试卷题型答案
####1.单项选择题(每小题2分,共20分)
1.B
2.B
3.A
4.D
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B
####2.综合选择题(每小题3分,共15分)
11.AB
12.A
13.ABCD
14.AC
15.ABC
####3.读图分析题(每题6分,共12分)
**图1**
(1)亚热带季风气候。理由:冬季温和,夏季高温多雨。
(2)利于水稻种植,但洪涝灾害频繁。
**图2**
(1)A-侵入岩,B-沉积岩,C-变质岩。
(2)流水的侵蚀作用,形成峡谷地貌。
####4.简答题(每题8分,共24分)
16.地球公转的地理意义:产生四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化、地方时差、五带的划分等。
17.地表径流是地表水,流动速度快,主要补给来源是雨水;地下水是埋藏在地下的水,流动速度慢,主要补给来源是降水入渗和地表水渗漏。二者相互补给。
18.人类活动对水循环的影响:修建水库改变径流过程;跨流域调水改变水分布;污染水源影响水质量;城市化减少下渗,增加地表径流。
####5.论述题(12分)
19.亚洲东部季风气候形成原因:海陆热力性质差异显著,夏季陆地升温快,形成低压,海洋升温慢,形成高压,风从海洋吹向陆地;冬季相反。对农业影响:夏季高温多雨,利于水稻种植;但旱涝灾害频繁。
####6.实践应用题(10分)
20.解决水资源短缺措施:修建水库、发展节水农业、海水淡化、提高用水效率。合理性:增加供水、减少浪费、利用替代水源。
####7.创新思维题(5分)
21.停止自转:全球无昼夜更替、各地温差消失、大气环流停止、海洋出现巨大环流。
####8.材料分析题(每题10分,共20分)
22.
(1)原因:工业排放、汽车尾气、燃煤等;气象条件不利,风力小,湿度大。
(2)措施有效:减少了颗粒物排放;但仍存在问题:治标不治本,需长期坚持;影响经济发展。
23.
(1)原因:降水少且不稳定、蒸发量大、人口增长快、用水量大。
(2)利:解决缺水问题,发展农业;弊:破坏生态、移民问题、投资大。
####9.案例研究题(12分)
24.问题:过度开垦导致土地退化;工业发展导致水体污染;过度用水导致地下水位下降。措施:推广保护性耕作;发展清洁能源;建设污水处理厂;推广节水技术。
####10.地图判读题(8分)
25.
(1)A-山脉,B-河流,C-城市。
(2)地形影响气候:山地阻挡气流,形成降水;影响交通:平原交通便利,山区交通不便。
####11.地理计算题(6分)
26.气候类型:亚热带季风气候。理由:冬季温和,夏季高温多雨。
####12.综合评价题(10分)
27.城市化对区域地理环境的影响:积极:促进经济发展、改善基础设施;消极:环境污染、交通拥堵、生态破坏。
####13.比较分析题(9分)
28.亚洲东部季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;欧洲西部温带海洋性气候:全年温和多雨。共同点:受海洋影响大。
####14.情景模拟题(7分)
29.活动目的:理解水循环过程。步骤:演示蒸发、凝结、降水过程;分组模拟水循环。预期效果:掌握水循环环节。
####15.未来展望题(5分)
30.影响:海平面上升、极端天气频发。建议:加强减排、提高适应能力。
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###知识点分类和总结
####1.地球运动
-地球自转:昼夜更替、时区差异、地转偏向力。
-地球公转:四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化、地方时差。
####2.大气环流
-气压带风带:赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带、信风带、西风带、极地东风带。
-季风环流:海陆热力性质差异导致。
####3.水循环
-水循环环节:蒸发、凝结、降水、径流、下渗。
-水资源分布:降水、河流、地下水。
####4.地貌形成
-侵蚀地貌:峡谷、溶洞。
-搬运地貌:沙丘、冲积扇。
-沉积地貌:三角洲、冲积平原。
####5.地质年代
-地质年代划分:太古宙、元古宙、显生宙。
-岩石类型:侵入岩、沉积岩、变质岩。
####6.人地关系
-城市化:发展优势与问题。
-资源利用:可持续利用措施。
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###各题型所考察学生的知识点详解及示例
####1.单项选择题
考察基础知识点,如地球自转的地理意义、气候类型判断等。
示例:
-题目“地球自转的地理意义不包括以下哪项?”
答案:B(地球公转)
解析:地球自转产生昼夜更替、时区差异等,地球公转产生四季变化。
####2.综合选择题
考察多知识点综合应用,如季风成因、水循环环节等。
示例:
-题目“亚洲东部和南部季风成因的共同点是?”
答案:A(海陆热力性质差异)
解析:两地季风均由海陆热力性质差异导致。
####3.读图分析题
考察读图能力和地理分析能力,如气候类型判断、地貌形成过程等。
示例:
-图1分析亚热带季风气候
解析:冬季温和(15℃以上),夏季高温多雨(大于1000mm)。
####4.简答题
考察地理概念解释,如水循环、城市化影响等。
示例:
-简述水循环
答:水循环是自然界水不断运动转化的过程,包括蒸发、凝结、降水等环节。
####5.论述题
考察地理问题深入分析能力,如季风气候成因及影响。
示例:
-论述亚洲东部季风气候成因
答:成因:海陆热力性质差异;影响:利于农业,但旱涝频繁。
####6.实践应用题
考察地理知识解决实际问题能力,如水资源短缺措施。
示例:
-解决水资源短缺措施
答:修建水库、发展节水农业。
####7.创新思维题
考察地理知识延伸和想象力,如地球停止自转的影响。
示例:
-地球停止自转的影响
答:全球无昼夜更替,温差消失。
####8.材料分析题
考察阅读理解和地理问题分析能力,如雾霾成因及治理。
示例:
-雾霾成因
答:工业排放、汽车尾气。
####9.案例研究题
考察地理问题综合分析和解决能力,如农业发展问题。
示例:
-农业发展问题
答:土地退化、水体污染。
####10.地图判读题
考察读图能力和地理环境分析能力,如地形对气候影响。
示例:
-地形对气候影响
答:山地阻挡气流,形成降水。
####11.地理计算题
考察地理数据计算和分析能力,如气候类型判断。
示例:
-判断气候类型
答:25℃气温,1500mm降水,为亚热带季风气
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