义乌市2023-2024学年中考语文四模试卷含解析

义乌市2023-2024学年中考语文四模试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5亳米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05亳米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、积累与运用

1.下面的句子没有语病的一项是（）

A.晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

B.一些游客，将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上不和谐的色彩。

C.董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

D.站在江边，我看到水鸟轻盈的身躯加过水面，听到它羽毛划过水波发出的清脆的声音。

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是

A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼哭了。

B.一个人如果目至一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮毛那影，历历在目。

D.这座古朴与现代相得旗彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

3.下面语段中的划线句子，无语病一句的选项是（）

①从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》，播出的文化类节目近期“出尽风头”。对此有人说.文化

类综艺节目的春天来了。②董卿并不认同这样的说法，她说：“文化类节目真的很难做，有人觉得这个节且会不会老

百姓看不懂，可是首期最后一位嘉宾、96岁的大翻译家许渊冲，他应该说是节目中文化含金量最高的，也是离普通老

百姓生活比较远的一位，③但他的讲述却引起了最多的关注、赞赏。④我觉得文化类节目需要更精心的设计，并不在

于大众是否熟悉嘉宾的事情，而是他的进述能不能调动我们的共鸣。”

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的,一

种终于停止向周围申述求告的,一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的

，一种并不陡峭的高度。

A.圆滑沉着大度宽厚B.圆润从容大气厚实

C.圆滑从容大度厚实D.圆润沉着大气密厚

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.和霭揶揄水泄不通蜂涌而至

B.葱笼宣泄销声匿迹按部就班

C.阴霾精典人世苍桑稍纵即逝

D.诀别招保脍炙人口义愤填膺

6.请你参加以“用好网络热词，激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。

（活动一：写热词）里约奥运会，游泳运动员傅园慧表示：“我昨天把洪荒之力用完了，今天没有力气了。”“洪荒

之力”毫无疑问是当今最流行的网络热词。请将“洪荒之力”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。

（活动二：提信息）活动对当前学生在日常生活中，经常使用网络热词的使用方式开展了网上调研活动。请仔细阅读

表格中的数据后，说说你的发现。

发现：

（活动三：言心声）活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）

（活动四：拟通知）为了提高全校学生的正确认识网络热词，校语文组将于周五（5月20日）下午在学校操场举行“用

好网络热词，激活沉寂汉语”专题报告会，请你为全校同学写一则通知，50字左右。

7.默写古诗文中的名句。补写出下列名句中的上句或下句。

①中庭生旅谷，。（《乐府诗集-十五从军征》）

②__________,独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

③__________,星河欲转千帆舞。（李清照《渔家徽》）

④__________,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑤长风破浪会有时，o（李白《行路难》）

⑥晴川历历汉阳树，o（崔颖《黄鹤楼》）根据提示写出相应的名句。

①复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义，正如《论语•为政》中所说：

②《出蚱表》中表现作者淡泊名利的句子是：,o

8.文化常识和名著阅读填空。

（1）我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家可马迁所著，被鲁迅赞为“,.

（2）《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年，《观潮》中的“自既望以至十八日”的“既望”是指农历日。

（3）阅读名著选段，回答问题。

“当那个可怜的螳虫移动到螳娜刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武

器，用它那有力的'掌'重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紫。于是，那个小俘虏无论怎样顽强

抵抗，也无济于事了。”

上面文段选自_____写的《》

二、阅读

9.阅读古诗，完成下列题目。

金陵酒肆留别①

李白

风吹柳花满店香，吴姬②压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

（注释）①诗人李白即将离开金陵东游扬州时所作。②吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。③觞（shang）：

酒杯。

①下面对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.诗的首句“风吹柳花满店香”中“满店香”指柳花的香气充溢了整个酒店，写出了柳花多而香，一个“香”字烘

托出了轻松愉快的送别氛围。

B.诗中描写了店中女子劝酒、金陵子弟送别，开怀畅饮、难舍难分的情景，这既表现了金陵子弟的热情，也表现了我

与他们的深情厚谊。

C.诗歌的前四句运用了反衬手法，以乐景写哀情，用春色迷人、吴姬劝酒、畅饮佳酿的动人场景，衬托了别离之愁。

D.这是一首送别诗，诗的首句写景烘托了送别氛围，中间三句叙送别饯行之事，最后两句表达离别之情。

②诗歌后两句把“东流水”与“别意”作比较，有什么好处？

10.阅读文言文，回答问题

孙武传

孙子武者，齐人也，以兵法见于吴王阖庐。阖庐日：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对日：“可

阖庐目：“可试以妇人乎？”日：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各

为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎？”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手;

右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设斧钺，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子

日：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将

之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。

为了弘扬雷件精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。

在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，

就要忠于自己的梦想。

④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过

于自信，刚愎自用，导致80万大军在海水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之

明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

⑤青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，平日踏上成功之路。

（原文有改动）

1.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是—

A.成功的秘诀

B.自信是成功的第一秘诀

C.自信是成功的基石

D.我们应当培养自信的精神

2.下列各选项中，最适合作为文章第②段事实论据的一项是—

A.刘禹锡受挫于政治革新活动，甘居陋屋，调素琴，阅金经，再寂寥的秋天，在他的眼里只有浮云飘幻的开阔。

B.坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，全情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。

C.毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。

D.约翰•纳什在事业如日中天的时候患精神分裂症，凭自己的意志抗争，后来获得了诺贝尔经济学奖。

3.文章第④段的作用是什么？

12.阅读下面的文字，完成小题。

关于桥的事

路明

①小镇的布局，像一头猛鸡象的化石。以老街为脊椎，两侧的肋骨是深深浅浅的巷子，四肢是国家大工厂：国二

厂，造船厂，服装厂，粮机厂。道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。两条长长的象牙.一条指向

小学，一条指向中学。

②化石之外，是无穷无尽的稻田。我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、南灯、车塘、香花桥、和

尚浜……在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，形成小小的岛。

③有一次，邻居小哥哥带我去探险，两人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷在泥里。小哥哥无奈，只好

背着我走。

④太阳西沉，四野苍茫，我肚子饿了，但并不害怕，风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。远处，几线炊烟

升起，田展上出现了几个小黑点，大声呼喊我的名字，是发急的爸妈一路寻来。那年我六岁。

⑤如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线，哪里炭了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条无蛇，哪里

捉到一只硕大的妈蚱。记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅胁，飞不起来。

⑥只有那条小河还在。小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年（1692年），桥洞是完美的半圆

形。我出生的那天，奶奶从桥顶扔下一个皮球。这是小镇的习俗，球有多大，男孩儿的胆就有多大，儿时的我顽劣不

羁，四处撒野闯祸-----不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。

⑦桥头曾有一座小小的庙，元大德六年（1302年）始建，明天顺四年（1460年）重修，歌山式屋顶，飞檐斗拱，

内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。老人们津津乐道于一个传说：小钦首连年大早，庄稼颗粒无收，汾水龙王七

太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太

子。夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字苏州河。

⑧在我读初中时，桥拆了。

⑨折桥是为了走船------桥洞太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路

是为了致富。那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。拆桥花了整整一个月。潜水员分批沉入水底，

拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。东边两百米处，新建了一座水泥大桥。

⑩我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年，像昆曲里不中

用的书生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆丢了。

⑪我站在河边，河水*占稠，漂浮着垃圾和水草。没有船。路修好了，也就不需要船了。

⑫那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。

⑬我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。不仅是农田在消失，农民也在消失。农

家子弟或是读书，或是打工，以各种方式离开土地。

⑭对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。人类的改期换代，自命天翻地覆，在土地面前不值一提。

土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。这是江南最好的水田,生长《红楼梦》

里的“绿哇香稻粳米”。

⑮我常常想起那座桥。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。

⑯龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王

爷开恩，找回她孙子的胆子。

1.本文围绕“桥的故事”，回忆了哪些内容？用简洁的语言概括。

2.请从修辞的角度赏析下面的句子。

道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。

3.结合内容说说第（12）段单独成段有什么作用？

4.结合语境，说出下面句子的含义。

人类的改朝换代，自命天翻地覆，在土地面前不值一提。土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，

这里长出庄稼。

5.请联系全文谈谈你对结尾的理解。

13.现代文阅读

种爱

丁丽梅

①认识陈家老四，竦于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着

话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与

母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作，蹬着柄破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准

时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下

水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，

身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着

说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感

激地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。

⑧我们都有些常然，春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他,却像秋天树

上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要生下来，生下来。

⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他脑腆地冲我笑，老师，你可以

帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的

眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手捧

着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里

折法，哪个劝了也不听。

⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。

⑬一晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一

院子的蛇紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我

的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子

的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。

1.文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。

①_____________________________________________;

②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；

③O

2.请结合语境，赏析下列加点的词语。

（1）他小心地伸手疝着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里听曾，哪个劝了也不听。

3.文章第⑧段划线句子属于什么描写？有何作用？

4.请结合文章，说说最后一段的作用。

三、语言表述

14.阅读下面的文字，回答下面小题

①当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的一。②走进图书馆，触目那些或发黄或版新的书籍，它一

的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，―我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和—。④然后

翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。

1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是

A.意义明智如果再塑

B.真谛智慧不论再造

C.深意睿智只要重塑

D.含义聪慧既然重造

2.上文带序号的句子，排序正确的一项是

A.①@©③B.②④①③C.②④③（DD.②①@@

四、写作

15.阅读下面文字，按要求作文。

冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的

机会……我们曾在错过中懊悔其及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：自定立意：符合文体：不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用

XX代替。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】

A.“戛然而止”指声音突然的中断，用在此句不符合语境。B.成分赘余，“用过的”和“垃圾”语意重复，去掉“用

过的“。C.搭配不当，应在“有很高的收视率”前加上“她主持的节目”。D.正确。

2、C

【解析】

C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。

3、C

【解析】

A.不合逻辑，应是：近期播出的文化类节目“出尽风头”。B.缺少成分，应该为：他应该说是节目中文化含金量最

高的嘉宾。C.没有语病。D.“调动我们的共鸣”搭配不当，应为：引发我们的共鸣。故选C。

4、B

【解析】

“圆滑”的意思是：形容人善于敷衍讨好，不负责任。“圆润”意思是：饱满而润泽。据此第一空应填“圆润”。“沉

着”意思是：镇静；不慌不忙。“从容”意思是：不慌不忙；镇静；沉着。据此第二空应为“从容”。“大度”意思

是：气量宽宏，能容人。“大气”意思是：大的气度；大的气势。据此第三空填“大气”。“宽厚”意思是：宽而厚。

“厚实”意思是：宽厚结实。据此第四空应填“厚实”。故选B。

5、D

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义

字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A项“和霭”应写作“和蔼”，“蜂涌而至”应写作“蜂拥而至”；B“葱

笼”应写作“葱茏”；C项“精典”应写作“经典”；“人世苍桑”应写作“人世沧桑”，故选D。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

6、【活动一；写热词】洪荒之力（按要求正确、规范、工整书写）

【活动二：提信息】中学生在网上聊天和发送手机短信时使用网络热词频率高。

【活动三：言心声】围绕“网络热词该不该屏蔽”发表看法，从“应该”、“不应该”两方面任意作答，陈述清楚理

由，不超过字数限定即可。

【活动四：拟通知】

通知

全体同学：

为了提高全校学生的正确认识网络热词，校语文组将于本周五（5月20日）下午在学校操场举行“用好网络用词，

激活沉寂汉语”专题报告会，望大家准时参加！

5月15日

【解析】

活动一：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不

要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

活动二：此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来

的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“经常使用网络热词的使用方式”为陈述对象。

找到“方式类别”项目，通过对数字的比较可分析出中学生在网上聊天和发送手机短信时使用网络热词频率高的结论。

活动三：要求围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题写辩词。辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的

见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见。要先旗帜鲜明地摆出自己的观点，或“网络热词该屏蔽”，

或“网络热词不该屏蔽”，理由有充分，论据要有效，理由可分条列出。总之要做到观点明确，语言简洁，用词精确，

逻辑严密。

活动四：通知①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧

急通知”、“XX（单位）关于XXXX的通知”。②通知对象（全体同学）：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒

号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。③正文：另起一行空两格

写。内容（举行“用好网络用词，激活沉寂汉语”专题报告会）要具体明了，写清原因、目的（为了提高全校学生的

正确认识网络热词）、时间（本周五下午，即5月20日下午）、地点（学校操场）及具体要求（准时参加）。④署名和

日期：发出单位和时间（5月15日）分两行写在正文末尾的右下方。

7、（1）①井上生旅葵②念天地之悠悠③天接云涛连晓雾④沉舟侧畔千帆过⑤直挂云帆济沧海⑥

芳草萋萋鹦鹉洲（2）①温故而知新可以为师矣②苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

【解析】

本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无

误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“葵、畔、沧、姜、

鹦鹉、洲、苟”字的书写。

【点睛】

积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找

出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

8、1）史家之绝唱无韵之《离骚》十六法布尔《昆虫记》

【解析】

试题分析：（1）《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“

二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。被鲁迅誉为“史家

之绝唱，无韵之《离骚》”。（2）纪日法。“初一”为“朔”；“十五”为“望”o“既望”表示过了十五，即农历

的十六。（3）本段文字详细的描述了蜂螂捕食蝗虫的过程。出自是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学

作品《昆虫记》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感

和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自

然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。

二、阅读

9、①A②答：诗人以流水与离别之情相比较，以反问形式表达了作者别离时的愁绪之长之多。比较新奇，将无法言

说的别愁形象的表达出来，显得意味悠长。

【解析】

（1）A“烘托出了轻松偷快的送别氛围”对这首诗的理解不正确。金陵一行，诗人是快乐的。在这样一个美好的时节,

一个让人留恋的地方，诗人却要走了。面对美丽的江南风物和朋友们的盛情挽留，诗人依依不舍。所以是用“风吹柳

花满店香”来反衬离愁别绪，这是一种以乐景写哀情的写法。

（2）考查写作手法。“请君试问东流水，别意与之谁短长”便是事件的结局了。送君千里，终有一别，这离别之宴终

归要散的，此时把手相送，心中的感伤便不能自己，诗人借水言情，寓情于物，表达了惜别之情——我和友人的离别

的情义与东流之水相比哪个更长呢？其气魄体现了诗人浪漫豪放的一贯风格，也不能不让人想起诗人“桃花潭水深千

尺，不及汪伦送我情”之句。以“东流水”与“别意”作比较，情感是抽象的，即使再深再浓，也看不见摸不着；而

江水是形象的，给人的印象是绵绵不绝。但诗人不是简单的相喻，而是设问比较，迷迷茫茫地，似收而未收住，言有

尽而意无穷，给人以想象的空间。形象地表达了作者别离时的愁绪之深。

10、1.击鼓派遣

2.C

3.阖庐从此了解孙武会用兵，终于用他为将。

4.要点：孙武善于治军、军纪严明；对用兵之道坚持自己的意见

【解析】

选自：《史记》作者：司马迁年代：西汉

参考译文：

孙子名武，是齐国人。因为他精通兵法受到吴王阖庐的接见。阖庐说：“您的十三篇兵书我都看过

了，可用来小规模地试着指挥军队吗？”孙子回答说：“可以。”阖庐说：“可以用妇女试验吗？”回

答说：“可以。”于是阖庐答应他试验，叫出宫中美女，共约百八十人。孙子把她们分为两队，让吴王

阖庐最宠爱的两位侍妾分别担任各队队长，让所有的美女都拿一支戟。然后命令她们说：“你们知道自

己的心、左右手和背吗？”妇人们回答说：“知道。”孙子说：“我说向前，你们就看心口所对的方向；

我说向左，你们就看左手所对的方向；我说向右，你们就看右手所对的方向；我说向后，你们就看背所

对的方向。“妇人们答道：“是。”号令宣布完毕，于是摆好斧钺等刑具，旋即又把已经宣布的号令多

次重复地交待清楚。就击鼓发令，叫她们向右，妇人们都哈哈大笑。孙子说：“纪律还不清楚，号令不

熟悉，这是将领的过错。”又多次重复地交待清楚，然后击鼓发令让她们向左，妇人们又都哈哈大笑。

孙子说：“纪律弄不清楚，号令不熟悉，这是将领的过错；现在既然讲得清清楚楚，却不遵照号令行事,

那就是军官和士兵的过错了。”于是就要杀左、右两队的队长。

吴王正在台上观看，见孙子将要杀自己的爱妾，大吃一惊。急忙派使臣传达命令说：“我已经知道

将军善用兵了，我要没了这两个侍妾，吃起东西来也不香甜，希望你不要杀她们吧。”孙子回答说：“我

已经接受命令为将，将在军队里，国君的命令有的可以不接受。”于是杀了两个队长示众。然后按顺序

任用两队第二人为队长，于是再击鼓发令，妇人们不论是向左向右、向前向后、跪倒、站起都符合号令、

纪律的要求，再没有人敢出声。于是孙子派使臣向吴王报告说：“队伍已经操练整齐，大王可以下台来

验察她们的演习，任凭大王怎样使用她们，即使叫她们赴汤蹈火也办得到啊。”吴王回答说：“让将军

停止演练，回宾馆休息。我不愿下去察看了。”孙子感叹地说：“大王只是欣赏我的军事理论，却不能

让我付诸实践。”从此，吴王阖庐知道孙子果真善于用兵，终于任命他做了将军。后业吴国向西打败了

强大的楚国，攻克郢都，向北威震齐国和晋国，在诸侯各国名声赫赫，这其间，孙子不仅参与，而且出

了很大的力啊。

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释

词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本

题需要注意的词语是：鼓：击鼓。

2.本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词

以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。C项与例句句式不相同，例句是判断句，C项是使动句。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语

句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键

词语。重点词语：知：了解。卒：终于。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到

译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，

译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行

入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中

找到依据。孙武善于治军、军纪严明，对用兵之道坚持自己的意见。

11、1.B

2.B

3.论证了“盲目的自信是自负，要不得。”对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。

【解析】

1.本题考查学生对中心论点的理解与掌握。A.有误，“成功的秘诀”是短语，不是一句完整的话；C.有误，“自信

是成功的基石”与题目不一致。D.有误，“我们应当培养自信的精神”不能揭示论点“成功的秘诀”。

2.本题考查的是事实论据。A.有误，刘禹锡的例子可用来证明不怕挫折，甘居陋屋，胸怀坦荡的论点。C.有误，

毛泽东的例子可用来证明不为外部环境干扰，始终坚持学习。D.有误，这个例子可以证明顽强的意志。

3.本题考查的是语段的作用。首先要明确这段论证了什么内容，然后结合全文的行文思路进行分析，可以从结构严谨

的角度解答。“然而〃起到转折的作用，从反面来论述的，论证了“盲目的自信是自负，要不得。”使论证更完善。

12、1.①小镇的布局。②我和邻居哥哥探险迷了路。③夏驾河的介绍，龙王庙的传说。④因为桥阻碍了经济的发

展而被拆掉了。

2.运用比喻，将道路比作一条尾巴，生动形象地写出了道路的绵延，表现了作者对儿时诗情画意的故乡的怀念。

3.本段从内容上，运用反复，强调了那座桥的美丽和历史悠久，表达了作者对桥拆了的遗憾。从结构上，引出下

文的抒情和议论（或：为下文的抒情议论进行铺垫）

4.谴责人类不遵循自然规律，不珍惜土地，为了经济的发展而破坏土地。褒扬土地默默无闻地奉献自己的价值。

5.结尾再次照应前文内容，用奶奶的祈福表达人类对破坏土地的反思，以及对回归自然，与自然和谐相处的期盼。

【解析】

1.情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事

有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“桥”为陈述的主体。

按先后顺序概述出关于“桥”几件事情。文章开头回忆了小像的布局，然后是邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田

里迷了路。接着写了夏驾河和桥头曾有一座小小的庙；最后写人们为了修路，为了致富，把桥拆了，

2.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无

论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来。“像一条意犹未尽的尾巴”运用比喻修

辞手法，生动形象地写出了道路的绵延，表现了作者对故乡的怀念。

3.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章

中心及上下文，进行理解分析即可。内容上，“那座桥，清代的桥，满月的桥”运用反复的修辞方法，反复强调，表

达了对桥的无限怀念和被拆的无奈惋惜的强烈感情。结构上，为下文的抒情议论进行蓄势铺垫。

4.考查对文中重要句子的理解。此句是作者的议论，人类未来自己的利益而破坏土地，而土地却只记得两件事“长出

野草”“长出庄稼”，这是对土地默默无闻无私奉献的赞美。

5.本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：

突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。结尾提到龙王庙与前文相呼应，用“奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩”

来表达美好的环境遭到破坏的反思，同时也启发人们进一步思考，人类应该如何处理经疥发展与文化传承、土地、大

自然的关系。

13、1.帮“我”婆婆买菜并打理得整整齐齐；带病在院子里种下很多美丽的花儿。

2.（1）“托”愿意是指用手掌小心翼翼地捧着，文中指陈家老四小心翼翼用心呵护花种的样子，

（2）“折腾”原意指反复做某事。文中指陈家老四身患重病仍然坚持在院子里种花，表达了陈家老四的积极乐观。

3.景物描写。通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四的生命时日不多作对比，烘托了我对陈家

老四的怜惜和同情。

4.内容上交代了陈家老四种花的原因，以特别的方式重新存活，陪伴母亲，表现了陈家老四的善良和孝顺；深化了文

章的主题：人的生命是有限的，但爱和精神可以永远留传

【解析】

1.本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情

节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示

情节的概括方式概括出其它情节。如第3段写陈家老四帮“我”婆婆买菜并打理得整整齐齐；第11段写陈家老四带病

在院子里种下很多美丽的花儿。

2.体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分

析作答。（1）“他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿”中的“托”本义：用手掌小心翼翼地捧着，语境义：生动形

象地写出了陈家老四小心翼翼用心呵护花种的状态。（2）“天天在院子里折腾”中的“折腾”本义：对事物进行翻来

覆去、反复的做和折磨的一种动作形态。就是没事找事，无事生非；朝令夕改，忽左忽右；重复做一些无意义无关联

不必要的事情。语境义：这里是贬词褒用，生动地刻画了陈家老四身患重病仍然坚持在院子里种花的情形。答题时在

文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物不服输、顽强乐观的性格。

3.环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；

渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，学生能根据具体环境来进行分析。“春天的气息，正在蓬勃。

空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开”这句话通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四

生命即将消逝形成对比，渲染了凄凉（黯然）的氛围。答作用时，还要答出我对陈家老四的怜惜和司情的情感。分析

出景物特点与读懂文章情节是作答的关键。

4.某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构

上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作

用。此处结尾写出了陈家老四种花是“以另一种方式”重新存活，陪伴母亲，表达了作者对陈家老四善良和爱心的感

动之情，深化