学生安全教育责任制度范本

学生安全教育责任制度范本一、总则为全面落实学生安全教育管理责任，增强学生安全意识与自我防护能力，预防各类安全事故发生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及政策要求，结合本校（机构）实际，制定本制度。本制度适用于本校（含下属教学点、校外实践基地）全体学生的安全教育管理工作，涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育及职业教育等各学段。学校各部门、教职员工、学生家长及学生本人均须严格遵守本制度，共同构建“全员参与、全程管理、全方位覆盖”的安全教育管理体系。二、责任主体及职责（一）学校责任1.组织领导：成立以校长为组长的安全教育工作领导小组，统筹规划安全教育目标、计划及资源配置，每学期至少召开2次专题会议研究安全工作，确保责任层层落实。2.制度建设：制定《学生安全教育实施方案》《校园安全应急预案》等配套制度，明确各岗位安全职责，将安全教育纳入学校年度工作计划与绩效考核体系。3.资源保障：保障安全教育经费投入，用于师资培训、教材开发、设施维护及应急演练；按标准配备安全管理人员、心理辅导教师及安全防护设备，确保教育教学场所及设施符合安全规范。4.协同管理：加强与公安、消防、卫健、社区等部门的联动，建立校外安全风险联防联控机制，及时通报校园周边安全隐患并推动整改。（二）教职员工责任1.课堂教育：学科教师将安全教育融入课堂教学，每学期至少开展4课时专题安全教育（如语文课程渗透交通安全常识、物理课程讲解用电安全等）；班主任每周利用班会课开展安全主题教育，结合季节、节假日特点强化重点领域安全提醒。2.日常管理：任课教师、值日教师须履行“一岗双责”，课间巡查课堂及活动区域，及时制止学生危险行为；宿舍管理员、食堂工作人员严格落实食品卫生、消防安全等操作规范，每日排查安全隐患并记录上报。3.家校沟通：教师定期与家长沟通学生安全表现，每学期至少开展1次家访或家长会，反馈学生在校安全情况，指导家长履行家庭教育责任；遇学生心理危机、校外安全事件等情况，须24小时内与家长取得联系。（三）家长责任1.家庭教育：家长是学生家庭安全教育的第一责任人，须通过言传身教培养学生安全习惯，每周与学生开展1次安全主题交流（如防诈骗、防欺凌等），指导学生掌握家庭防火、用电、用气等安全技能。2.配合管理：按学校要求如实填报学生健康、家庭环境等信息，配合学校开展疫苗接种、体质监测等工作；学生外出参加研学、社会实践等活动时，家长须签署《安全知情同意书》，明确校外安全责任边界。3.监督反馈：发现学校教育管理存在安全漏洞或学生异常行为时，应及时向学校或教育主管部门反馈，不得隐瞒或拖延，共同维护校园安全秩序。（四）学生责任1.自我保护：学生须主动学习安全知识，掌握防溺水、防踩踏、应急逃生等技能，在校期间遵守校规校纪，不携带管制刀具、易燃易爆物品进入校园，不参与危险游戏或斗殴行为。2.互助监督：发现同学存在安全隐患或心理危机时，应及时向教师报告；在确保自身安全的前提下，协助制止校园欺凌、违规操作等行为，共同营造安全互助的校园氛围。三、安全教育内容与形式（一）教育内容1.基础安全：包括交通安全（过马路规则、乘车安全）、消防安全（灭火器使用、火场逃生）、食品安全（食物中毒预防、食品标签识别）、防溺水（水域风险认知、自救方法）等，覆盖学生日常学习生活场景。2.专项安全：针对不同学段特点，小学阶段侧重防拐骗、防走失教育；中学阶段强化网络安全（防沉迷、信息泄露防范）、心理健康（情绪管理、压力疏导）、防性侵（自我保护边界、求助渠道）等内容；职业教育阶段增加实习安全（设备操作规范、职场安全防护）。3.应急技能：每学期开展心肺复苏、创伤包扎、地震避险、防踩踏疏散等实操培训，确保学生掌握至少3项应急处置技能。（二）教育形式1.课堂教学：将安全教育纳入地方课程或校本课程，编写《学生安全教育手册》，采用案例分析、情景模拟等方式增强教学趣味性；每学期组织1次安全知识竞赛或主题征文活动。2.实践演练：每月开展1次消防或防震疏散演练，每学期开展1次防暴恐、防溺水实景演练；利用校园安全体验馆、VR设备等开展沉浸式安全教育，确保学生熟练掌握应急流程。3.家校社协同：联合社区开展“安全进家庭”活动，邀请交警、消防员等专业人员入校开展讲座；组织家长志愿者参与校园安全巡逻，每学年开展1次“家长安全课堂”，形成教育合力。四、安全管理与应急处置（一）日常管理1.隐患排查：学校安全管理部门每周开展校园安全隐患排查，重点检查消防设施、电气线路、体育器材等，建立《安全隐患台账》并实行“销号管理”；学生值日小组每日检查教室门窗、电器关闭情况，发现问题立即上报。2.动态监测：利用校园监控系统、智能晨检机器人等技术手段，实时监测学生出勤、健康及活动状态；建立学生心理健康档案，对情绪异常、家庭变故学生实施“一生一策”跟踪辅导。（二）应急处置1.预案管理：制定火灾、地震、食物中毒、疫情防控等10类专项应急预案，明确报告流程、处置分工及疏散路线；每学年修订预案并组织全员培训，确保教职工熟悉应急职责。2.快速响应：发生安全事故时，现场教职工须立即启动应急预案，第一时间组织救援、疏散学生并报告学校领导小组；学校须在1小时内向教育主管部门及相关单位报告，不得迟报、瞒报。3.善后处理：事故处置后，学校应联合家长、心理教师开展学生心理疏导，评估事故影响并完善防范措施；配合有关部门开展事故调查，依法依规承担相应责任。五、监督考核与责任追究（一）监督考核1.内部考核：学校每学期对各部门、教师安全教育履职情况进行考核，将考核结果与绩效工资、职称评聘挂钩；设立“安全工作先进个人”“安全示范班级”等奖项，表彰优秀典型。2.外部监督：接受教育主管部门、家长委员会及社会监督，每学期公布安全工作台账及隐患整改情况；邀请家长代表参与安全检查，对学校安全管理提出意见建议。（二）责任追究1.学校责任：因制度缺失、管理失职导致安全事故的，依法追究校长及相关责任人行政责任；构成犯罪的，移送司法机关处理。2.教师责任：教师未履行安全教育职责、擅离职守或违规操作导致学生受伤的，视情节给予批评教育、停职培训、调离岗位等处理；造成严重后果的，依法承担民事赔偿责任。3.家长责任：家长拒不配合学校安全管理、隐瞒学生重大疾病或不良行为导致事故的，须承担相应民事责任；教唆、纵容学生实施危险行为的，由公安机关依法处理。4.学生责任：学生故意违反校规校纪、实施危险行为造成他人伤害的，视情节给予纪律处分、警示教育；造成财产损失或人身伤害的，由监护人承担赔偿责任。六、附则1.本制度由学校安全教育工作领导小组负责解释，自发布之日起施行，原相关制度与本制度冲突的，