幼儿园安全防护措施操作手册

幼儿园安全防护措施操作手册一、手册目的与适用范围本手册旨在规范幼儿园安全管理流程，明确各岗位安全职责，提升安全防护能力，最大限度预防安全事故发生，保障幼儿生命健康与园所正常运营。适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及幼儿监护人，涵盖入园离园、园内活动、设施设备、食品安全、应急处理等全场景安全管理工作。二、入园与离园安全管理（一）入园晨检流程每日开园前30分钟，值班教师与保健医需完成园门、晨检室及活动区域的安全巡查，重点排查地面积水、电器漏电、尖锐物残留等隐患。幼儿入园时，保健医按“一摸（体温、有无发热）、二看（精神状态、皮肤及咽喉状况）、三问（饮食、睡眠及健康异常）、四查（有无携带危险品、衣物是否合身）”流程开展晨检。发现体温异常（≥37.3℃）、皮肤出疹、咽喉红肿等异常幼儿，立即引导至隔离观察区，通知家长带离就医，并在《晨检异常登记表》中记录幼儿信息、异常情况及处理结果，后续追踪就医反馈。（二）接送安全制度1.常规接送：幼儿接送须由监护人或园方备案的指定接送人完成，接送人需持“幼儿接送卡”在园所指定区域签到、签退；园方应在离园前10分钟提醒教师整理幼儿物品，确保幼儿情绪稳定、着装整齐。2.临时接送：若需临时变更接送人，家长应提前通过园所APP、电话或书面方式提交变更申请，注明接送人姓名、联系方式及与幼儿关系；园方核实信息后留存备案，离园时由值班教师核对接送人身份证（或有效证件）、接送卡及幼儿信息，确认无误后方可放行。3.特殊时段管理：早送、晚接高峰时段，园门值班教师需维持秩序，避免家长聚集；离园后15分钟内，教师需完成班级清场，关闭门窗、电器，确保无幼儿滞留。（三）园门安全管控1.门禁系统：园门实行“封闭管理”，非开园时段（含午休、放学后）严禁无关人员进入；教职工凭工作证、家长凭接送卡刷卡入园，访客需经保安室登记（姓名、单位、事由、联系方式），由被访人到门岗接引后方可入园。2.防闯入措施：园门安装防冲撞设施（如防撞柱、减速带），保安配备防爆器械（橡胶棍、防刺背心）；每日开园、离园时段，保安需在园门周边巡逻，防范陌生人强行闯入。三、园内活动安全规范（一）日常活动安全1.教室管理：班级电器（如饮水机、投影仪）使用后须关闭电源，热水壶、消毒灯等危险设备放置于幼儿触及不到的区域；桌椅、玩具等物品摆放整齐，避免通道堵塞；活动区地面每日清洁消毒，遇洒水清洁后及时铺设防滑垫。2.活动组织：集体活动（如教学、用餐、午睡）中，教师需保证视线覆盖全体幼儿，避免幼儿攀爬窗台、拉扯电线；小组活动时，教师需明确活动规则，对使用剪刀、胶水等工具的活动，全程监督并指导正确操作。（二）户外活动安全1.场地与器械检查：户外活动前，教师需检查场地（塑胶跑道、草坪）有无破损、积水、异物，大型玩具（滑梯、秋千）的螺丝是否松动、连接处是否牢固；发现隐患立即停用并报修，同时调整活动场地。2.活动监护：户外活动时，教师需根据幼儿年龄分组活动，明确“主班教师+配班教师+保育员”的站位（如主班教师观察整体、配班教师关注边缘幼儿、保育员保障后勤）；活动时长根据季节调整（夏季不超过30分钟，冬季可适当延长），避免幼儿过度疲劳。（三）特殊活动安全（节日活动、亲子活动等）1.预案制定：活动前3日，园方需制定《活动安全预案》，明确人员分工（安全保障组、医疗救护组、秩序维护组）、应急疏散路线及特殊情况处置流程（如幼儿走失、突发疾病）。2.场地与道具：活动场地需提前清理障碍物，临时搭建的舞台、展板等需做加固处理；活动道具（如气球、彩带）避免使用易碎、尖锐材质，亲子游戏环节需测试器械安全性（如拔河绳的承重、游戏道具的稳固性）。四、设施设备与环境安全管理（一）设施设备定期检查1.检查周期：大型玩具、电器线路每月检查1次，消防设施（灭火器、应急灯）每季度检查1次，电梯（若有）每周试运行并记录；园方需建立《安全检查台账》，记录检查时间、问题及整改情况。2.维修与报废：发现设施设备损坏（如滑梯木板开裂、插座漏电），立即张贴“停用”标识并报修，维修后需经二次检查确认安全方可投入使用；达到使用年限或存在重大安全隐患的设备，填写《报废申请表》后移除园所。（二）环境安全优化1.室内环境：教室、寝室每日通风2次（每次≥30分钟），空调滤网每周清洗1次；卫生间地面铺设防滑地砖，安装扶手及“小心地滑”标识，便池边缘做圆角处理；走廊、楼梯安装防撞条、防护栏（高度≥1.2米，间隙≤10厘米），避免幼儿攀爬或坠落。2.户外环境：户外场地定期修剪绿植（避免带刺、有毒植物），清理石块、树枝等杂物；风雨天气后，需检查树木、遮阳棚是否倾倒，及时排除隐患。（三）危险品管理1.药品管理：幼儿自带药品需由家长填写《服药委托书》（注明药名、剂量、服用时间），交保健医统一保管；保健室药品（如退烧药、碘伏）放置于带锁药箱，由保健医专人管理，严禁幼儿接触。2.清洁剂与工具：消毒水、洗洁精等化学品需放置于幼儿无法触及的专用储物柜，张贴“危险品”标识；清洁工具（如拖把、扫帚）使用后悬挂或收纳，避免绊倒幼儿。五、食品安全管理（一）食材采购与验收1.供应商选择：园方需与具备《食品经营许可证》的供应商签订供货协议，优先选择本地大型商超、农贸市场，每学期审核供应商资质（营业执照、检测报告）。2.采购与验收：采购人员须查验食材“三证”（检疫证、合格证、检测报告），生鲜食材（肉、蛋、奶）需索证索票；验收时检查食材新鲜度（无变质、无异味）、包装完整性，发现问题立即退换并记录。（二）加工制作规范1.卫生要求：食堂工作人员须持健康证上岗，操作前洗手、戴口罩、穿工作服；生熟食材分开存放（生肉、蔬菜使用专用砧板、刀具），烹饪时烧熟煮透（中心温度≥70℃），避免加工四季豆、鲜黄花菜等易中毒食材。2.留样管理：每餐次食品需留样（量≥125克），存放于专用留样冰箱（温度0-8℃），保留48小时；留样记录需注明餐次、时间、留样人，便于追溯。（三）餐具与膳食管理1.餐具消毒：餐具使用后需经“一刮（残渣）、二洗（洗洁精清洗）、三冲（清水冲洗）、四消（蒸汽或消毒柜消毒）、五保洁（沥干后放入保洁柜）”流程，消毒记录每日登记。2.膳食管理：每周制定带量食谱，确保荤素搭配、营养均衡；提前排查幼儿过敏史（如花生、海鲜），为过敏幼儿提供替代餐食；进餐时教师需关注幼儿进食情况，避免嬉戏、挑食，预防噎食、烫伤。六、应急处理与安全教育（一）应急预案与演练1.预案制定：园方需制定《火灾应急预案》《地震应急预案》《踩踏应急预案》《食物中毒应急预案》《幼儿走失应急预案》，明确报警流程（119、120、110）、疏散路线、急救措施（如海姆立克急救法、止血包扎）。2.演练要求：每学期至少开展1次综合应急演练，每月开展1次专项演练（如火灾逃生、地震避险）；演练后需总结不足，优化预案与流程。（二）安全教育与培训1.幼儿安全教育：通过绘本阅读（如《我不跟你走》）、情景模拟（如“陌生人敲门”演练）、儿歌教学（如《安全小卫士》）等方式，培养幼儿“不跟陌生人走、不碰危险物品、牢记家长电话”等安全意识；每月开展1次安全主题活动（如“交通安全日”“防溺水教育”）。2.教职工培训：每月组织1次安全培训，内容涵盖《未成年人保护法》《幼儿园安全管理规范》、急救技能（心肺复苏、伤口处理）；新入职教职工须通过安全考核方可上岗。3.家长安全宣传：通过家长会、公众号、告家长书等形式，宣传“防拐骗”“防溺水”“交通安全”等知识；每学期组织1次“家长安全课堂”，邀请交警、消防员等专业人员授课。（三）事故处理流程1.现场处置：发生安全事故（如幼儿磕碰、误食），现场教师须立即停止活动，检查幼儿伤情，采取急救措施（如止血、催吐），同时通知保健医、园领导及家长。2.报告与记录：园方需在2小时内向上级教育主管部门报告事故情况（重大事故须立即报告），填写《安全事故登记表》，记录事故时间、地点、经过