2025年湘教版小学科学探究能力评价试题

2025年湘教版小学科学探究能力评价试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年湘教版小学科学探究能力评价试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在科学实验中，控制变量是指（）。A.保持所有条件相同B.只改变一个条件，其他条件保持不变C.尽量增加实验次数D.使用更精密的仪器（参考答案：B）2.小明想研究“种子的发芽是否受光照影响”，他应该（）。A.将种子放在阳光下和黑暗中同时观察B.只在阳光下观察种子发芽C.只在黑暗中观察种子发芽D.不需要考虑光照条件（参考答案：A）3.下列哪个不是科学观察的基本方法？（）A.仔细看B.闻气味C.用手摸D.直接下结论（参考答案：D）4.在记录实验数据时，应该（）。A.只记录自己感兴趣的结果B.尽量减少记录内容C.客观、完整地记录所有现象D.用模糊的语言描述（参考答案：C）5.小红发现蚂蚁搬家时会排队，她应该（）。A.立刻得出蚂蚁会排队的结论B.继续观察蚂蚁的行为并记录C.认为蚂蚁搬家是天气变化引起的D.忽略这个现象，继续做其他实验（参考答案：B）6.下列哪个实验需要使用放大镜？（）A.测量水的温度B.观察洋葱表皮细胞C.称量物体的质量D.测量风速（参考答案：B）7.在设计实验方案时，首先要明确（）。A.实验结果B.实验步骤C.实验问题D.实验仪器（参考答案：C）8.小华想研究“不同液体对植物生长的影响”，他应该（）。A.只使用清水浇灌植物B.使用清水和盐水同时浇灌植物C.使用清水和糖水同时浇灌植物D.不需要设置对照组（参考答案：B）9.在科学实验中，遇到意外情况应该（）。A.忽略不计B.重新做实验C.记录下来并分析原因D.放弃实验（参考答案：C）10.下列哪个不是科学实验的基本步骤？（）A.提出问题B.得出结论C.分析数据D.忽略观察（参考答案：D）---二、填空题（每题2分，共20分）1.科学探究的基本步骤包括：________、________、________、________、________。（参考答案：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论）2.在记录实验数据时，可以使用________、________或________等方法。（参考答案：文字、表格、图画）3.控制变量是指在实验中只改变________，其他条件保持________。（参考答案：一个条件，相同）4.科学观察需要________、________和________。（参考答案：仔细、全面、客观）5.小明想研究“温度对冰融化速度的影响”，他应该________和________作为对照组。（参考答案：相同质量的冰、相同环境）6.在设计实验方案时，需要明确实验的________和________。（参考答案：目的、步骤）7.科学实验的数据记录应该________、________。（参考答案：真实、准确）8.小红发现蚂蚁搬家时会排队，她应该继续观察并记录________。（参考答案：蚂蚁排队的规律）9.在科学实验中，遇到意外情况应该________并分析原因。（参考答案：记录）10.科学探究需要________和________相结合。（参考答案：观察、实验）---三、判断题（每题2分，共20分）1.科学探究只需要实验，不需要观察。（×）2.在记录实验数据时，可以随意修改数据。（×）3.控制变量是指保持所有条件相同。（×）4.科学观察需要用放大镜才能看到细节。（×）5.小明想研究“不同液体对植物生长的影响”，他不需要设置对照组。（×）6.在科学实验中，遇到意外情况应该立刻放弃实验。（×）7.科学探究的基本步骤包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论。（√）8.科学观察需要仔细、全面和客观。（√）9.小红发现蚂蚁搬家时会排队，她应该继续观察并记录蚂蚁排队的规律。（√）10.科学探究需要观察和实验相结合。（√）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述科学探究的基本步骤及其意义。（参考答案：科学探究的基本步骤包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论。其意义在于通过系统的方法解决科学问题，培养科学思维和实验能力。）2.在科学实验中，为什么要控制变量？（参考答案：控制变量是为了确保实验结果只受一个因素的影响，排除其他因素的干扰，从而得出可靠的结论。）3.小明想研究“不同光照时间对植物生长的影响”，请简述他的实验步骤。（参考答案：①提出问题：不同光照时间对植物生长有影响吗？②猜想与假设：光照时间越长，植物生长越好。③设计实验：设置两组植物，一组每天光照8小时，另一组每天光照4小时，其他条件相同。④进行实验：观察并记录两组植物的生长情况。⑤得出结论：根据实验数据判断光照时间对植物生长的影响。）---五、应用题（每题9分，共18分）1.小红发现教室里的植物有的长得好，有的长得不好，她想研究“不同浇水频率对植物生长的影响”，请帮她设计一个实验方案。（参考答案：①提出问题：不同浇水频率对植物生长有影响吗？②猜想与假设：适量浇水频率有利于植物生长。③设计实验：选择生长状况相似的植物三盆，分别每天浇水一次、每两天浇水一次、每周浇水一次，其他条件（光照、土壤等）保持相同。④进行实验：观察并记录三盆植物的生长情况（如高度、叶片数量等）。⑤得出结论：根据实验数据比较不同浇水频率对植物生长的影响。）2.小华想研究“不同温度对鸡蛋孵化率的影响”，请帮他设计一个实验方案，并说明如何控制变量。（参考答案：①提出问题：不同温度对鸡蛋孵化率有影响吗？②猜想与假设：适宜的温度有利于鸡蛋孵化。③设计实验：选择数量相同的鸡蛋（如100个），分成两组，一组放在25℃的环境中孵化，另一组放在35℃的环境中孵化，其他条件（湿度、光照等）保持相同。④进行实验：观察并记录两组鸡蛋的孵化率。⑤得出结论：根据实验数据比较不同温度对鸡蛋孵化率的影响。控制变量：①鸡蛋数量相同；②孵化环境湿度、光照等条件相同。）---标准答案及解析一、单选题1.B（控制变量是指只改变一个条件，其他条件保持不变，这是科学实验的基本原则。）2.A（研究光照对种子发芽的影响，需要设置对照组，即同时观察光照和黑暗条件下的发芽情况。）3.D（科学观察的基本方法是仔细看、闻气味、用手摸等，但需要客观记录，不能直接下结论。）4.C（科学实验的数据记录应该客观、完整地记录所有现象，不能随意选择或修改。）5.B（科学探究需要通过观察和实验验证假设，不能直接下结论。）6.B（观察洋葱表皮细胞需要使用放大镜才能看到细胞结构。）7.C（设计实验方案时，首先要明确实验问题，然后才能设计实验步骤。）8.B（研究不同液体对植物生长的影响，需要设置对照组，如清水和盐水同时浇灌。）9.C（科学实验中遇到意外情况应该记录下来并分析原因，不能忽略或放弃。）10.D（科学实验的基本步骤包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论，不包括忽略观察。）二、填空题1.提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论2.文字、表格、图画3.一个条件，相同4.仔细、全面、客观5.相同质量的冰、相同环境6.目的、步骤7.真实、准确8.蚂蚁排队的规律9.记录10.观察、实验三、判断题1.×（科学探究需要观察和实验相结合。）2.×（科学实验的数据记录应该真实、准确，不能随意修改。）3.×（控制变量是指只改变一个条件，其他条件保持不变。）4.×（科学观察需要仔细、全面和客观，不一定需要放大镜。）5.×（研究不同液体对植物生长的影响，需要设置对照组。）6.×（科学实验中遇到意外情况应该记录下来并分析原因。）7.√（科学探究的基本步骤包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论。）8.√（科学观察需要仔细、全面和客观。）9.√（科学探究需要通过观察和实验验证假设。）10.√（科学探究需要观察和实验相结合。）四、简答题1.科学探究的基本步骤包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论。其意义在于通过系统的方法解决科学问题，培养科学思维和实验能力。2.控制变量是为了确保实验结果只受一个因素的影响，排除其他因素的干扰，从而得出可靠的结论。3.小明想研究“不同光照时间对植物生长的影响”，实验步骤：①提出问题：不同光照时间对植物生长有影响吗？②猜想与假设：光照时间越长，植物生长越好。③设计实验：设置两组植物，一组每天光照8小时，另一组每天光照4小时，其他条件相同。④进行实验：观察并记录两组植物的生长情况。⑤得出结论：根据实验数据判断光照时间对植物生长的影响。五、应用题1.小红想研究“不同浇水频率对植物生长的影响”，实验方案：①提出问题：不同浇水频率对植物生长有影响吗？②猜想与假设：适量浇水频率有利于植物生长。③设计实验：选择生长状况相似的植物三盆，分别每天浇水一次、每两天浇水一次、每周浇水一次，其他条件（光照、土壤等）保持相同。④进行实验：观察并记录三盆植物的生长情况（如高度、叶片数量等）。⑤得出结论：根据实验数