中小学教师法律法规及师德知识竞赛题

中小学教师法律法规及师德知识竞赛题第一部分法律法规类试题一、单项选择题1.根据《中华人民共和国教师法》，教师履行教育教学职责的基本权利是（）。A.管理学生权B.教育教学权C.科研学术权D.获取报酬权解析：《教师法》第七条明确教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，即教育教学权，这是教师开展本职工作的核心权利。2.某中学教师因故意不完成教育教学任务，给学校工作造成损失，学校可依法（）。A.给予行政处分或解聘B.追究刑事责任C.罚款D.要求赔偿解析：《教师法》第三十七条规定，故意不完成教育教学任务给工作造成损失的，学校或教育行政部门可给予行政处分或解聘。二、多项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》要求学校履行的义务包括（）。A.贯彻国家教育方针，实施素质教育B.尊重学生人格，不得歧视学生C.保障学生安全，预防事故发生D.拒绝接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童解析：《义务教育法》第二十九条规定学校应贯彻方针、实施素质教育，尊重学生人格；第三十二条要求学校加强安全管理。而第十九条明确普通学校应接收具有普通教育能力的残疾儿童，因此D错误，正确选项为ABC。2.根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园应对学生开展的安全教育包括（）。A.交通安全B.防溺水C.防欺凌D.网络安全解析：《未成年人保护法》第三十五条规定学校需开展交通安全、防溺水、防欺凌、防性侵等安全教育；结合网络时代特征，网络安全也属于安全教育范畴，故ABCD均正确。三、判断题1.教师为维护课堂秩序，可适当体罚学生。（）解析：错误。《教师法》《未成年人保护法》均明确禁止体罚或变相体罚学生，体罚违反法律与师德规范。2.学校不得随意开除义务教育阶段的学生。（）解析：正确。《义务教育法》第二十七条规定，对违反校规的学生应批评教育，不得开除；《未成年人保护法》也保障学生受教育权。第二部分师德规范类试题一、单项选择题1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“有偿补课”的界定不包括（）。A.校内组织补课并收费B.校外机构兼职授课获利C.为亲属子女补课且未收费D.参与校外机构有偿补课解析：“有偿补课”指以营利为目的的补课行为，为亲属子女义务辅导不属有偿补课，故选C。2.教师与家长沟通的核心原则是（）。A.强调教师权威B.推诿责任给家长C.尊重家长、平等沟通D.只报喜不报忧解析：师德要求教师与家长平等尊重、协同育人，故选C。二、多项选择题1.下列行为违反“关心爱护学生”师德要求的有（）。A.歧视学习困难学生B.对学生求助置之不理C.体罚学生D.以成绩评价学生人格解析：“关心爱护学生”要求平等关爱、尊重人格，歧视、漠视求助、体罚、以成绩论人格均违反该准则，故ABCD均正确。2.教师学术活动应遵守的师德规范包括（）。A.坚守学术诚信，反对抄袭剽窃B.尊重他人成果，引用注明出处C.伪造研究数据谋职称D.买卖论文参与学术腐败解析：学术活动需坚守诚信、尊重成果，抄袭、伪造数据、买卖论文均属学术不端，故AB正确，CD错误。三、案例分析题1.案例：某中学教师李某课余组织学生参加自己开办的“小饭桌”，收取每月800元费用（含作业辅导、晚餐），并在课堂暗示学生“不参加会被关注”。问题：李某行为违反了哪些规定？应如何处理？解析：法律层面：违反《教师法》《义务教育法》中“不得利用职务谋私利”的规定，侵犯学生权益。师德层面：违反《十项准则》中“抵制有偿补课、廉洁自律”要求，“暗示参加”属变相强制，违反关爱学生、为人师表规范。处理建议：学校责令停止、退还费用；给予行政处分（如警告、记过）；情节严重者报请撤销教师资格；同步疏导学生心理。2.案例：教师王某批改作文时，因内容消极，在课堂公开批评学生“思想不健康”，并宣读作文内容，导致学生不愿上学。问题：王某行为存在哪些问题？如何改进？解析：问题：违反“关心爱护学生、尊重人格”要求，公开批评并宣读作文侵犯隐私权与人格尊严，伤害学生心理。改进建议：王某需向学生道歉，尊重隐私；学习心理辅导知识，掌握恰当批评方式；学校组织师德培训，提升沟通能力。竞赛题使用说明1.本试题涵盖《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》核心内容，可用于学校、教育部门组织的竞赛或师德考核前自测。2.答题需结合法律条文与师德文件原文，理解条款内