中考英语常考单项选择题汇编及解析

中考英语常考单项选择题汇编及解析中考英语单项选择题作为语言知识与运用能力的综合考查题型，既涉及语法、词汇的精准掌握，也考验对语境的理解与逻辑判断。以下结合历年真题与典型模拟题，按考查方向分类汇编并解析，助力考生系统突破。一、语法知识类：时态、从句与非谓语动词（一）时态：语境中的时间逻辑时态是单选的核心考点，需结合时间状语、语境暗示判断动作的时间关系。例题1：—Whereisyourfather?—He______tothesupermarket.He’llbebackinanhour.A.hasgoneB.hasbeenC.goesD.went解析：答句中“他一小时后回来”说明“去超市”的动作已完成且人未归，需用现在完成时的“hasgoneto”（去了某地，未回）；“hasbeento”表示“去过某地（已回）”，不符合语境。因此选A。例题2：WhileI______myhomework,mymothercamein.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing解析：“while”引导的时间状语从句常与过去进行时连用，表示主句动作（camein）发生时，从句动作（做作业）正在进行。主句是过去时，从句需用过去进行时“was/were+doing”，因此选C。（二）宾语从句：语序、时态与引导词宾语从句需注意“陈述语序”“时态呼应”及引导词的逻辑匹配。例题：A.thatB.ifC.whatD.where解析：“wonder”（想知道）后接宾语从句，需表达“是否”的疑问语气，因此用引导词if（是否）；“that”无实义，“what/where”在从句中需充当成分（此句从句不缺成分），故排除。选B。（三）非谓语动词：不定式、动名词的功能非谓语动词需结合“成分功能”（作主语、宾语、状语等）判断形式。例题：It’simportant______us______Englishwell.A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningD.of;learning解析：句型“It’s+adj.+for/ofsb.+todosth.”中，若形容词描述“事情的性质”（如important/difficult），用for；若描述“人的品质”（如kind/nice），用of。此处“important”修饰“学好英语这件事”，故用for；且需用不定式作真正主语。选A。二、词汇与固定搭配类：词义辨析与短语运用（一）近义词/短语辨析：语境中的精准选择需结合词性、语义、搭配习惯判断。例题1：Thesongsounds______.Ilikeitverymuch.A.wellB.badC.beautifulD.beautifully解析：“sound”是感官系动词，后接形容词作表语，排除副词D（beautifully）；由“Ilikeit”可知歌曲“好听”，排除B（bad）；“well”作形容词时表“健康的”，不符合语境，故选C（beautiful，优美的）。例题2：He______thebookonthetableandlefttheroom.A.putB.putsC.puttingD.toput解析：由“left”（过去式）可知句子为一般过去时，需选动词过去式。“put”的过去式与原形同形，故选A；B是三单形式，C、D为非谓语，不符合谓语动词要求。（二）固定搭配：积累“约定俗成”的表达需熟记动词短语、介词搭配、句型结构。例题：I’mnotgood______math,butIdowell______English.A.at;inB.in;atC.at;atD.in;in解析：固定搭配“begoodat”（擅长……）、“dowellin”（在……方面做得好），因此选A。三、情景交际类：语境中的礼貌回应情景交际需结合西方文化习惯与语境逻辑，避免中式思维。例题1：—Wouldyoulikesomecoffee?—______,butIdon’tdrinkit.A.No,thanksB.Yes,pleaseC.I’msorryD.Itdoesn’tmatter解析：“Wouldyoulike...?”的礼貌回应中，若拒绝需先表感谢（No,thanks），再解释原因（butIdon’tdrinkit）；若接受用“Yes,please”。此处“butIdon’tdrinkit”表拒绝，故选A。例题2：—Sorry,I’mlate.—______.Themeetinghasjustbegun.解析：对方道歉（I’mlate），回应需表“没关系”，用Itdoesn’tmatter；A用于感谢的回应，C表“那是对的”，D表“你错了”，均不符合语境。选B。四、解题策略与备考建议1.夯实基础：梳理语法体系（时态、从句、非谓语等），建立“词性—功能—搭配”的词汇逻辑，避免死记硬背。2.语境优先：做题时先分析上下文逻辑（时间、因果、转折等），再结合语法/词汇知识判断，避免“语法正确但语境错误”。3.错题归纳：整理易错题型（如时态混淆、固定搭配记错），标注“错因”（如“误以为sound后接副词”），定期复盘。4.模拟训练：限时完成单选练习（如10分钟15题），提升速度与准确率；做完后