新闻传播学概论测试试题及答案

新闻传播学概论测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：新闻传播学概论测试试题考核对象：新闻传播学专业本科二年级学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.新闻传播学的研究对象是新闻传播活动及其规律。2.传播效果理论认为，大众传播媒介能够直接决定受众的思想和行为。3.“议程设置”理论由瓦尔特·李普曼提出，强调媒介对公众认知的塑造作用。4.新闻传播的“把关人”理论最早由库尔特·卢因提出，指信息传播过程中的筛选者。5.互联网的出现彻底改变了传统新闻传播的“单向传播”模式。6.新闻传播的“使用与满足”理论认为，受众是新闻传播的被动接受者。7.新闻传播的“沉默的螺旋”理论指出，多数意见在公共领域中会保持沉默。8.新闻传播的“公共领域”概念由哈贝马斯提出，指社会公众自由讨论的空间。9.新闻传播的“把关人”理论认为，信息传播过程中存在多个层次的筛选。10.新闻传播的“议程设置”理论强调媒介对公众议题的“框架效应”。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于新闻传播学的研究范畴？A.新闻采访技巧B.传播效果分析C.广告策划策略D.新闻伦理规范2.提出“媒介即讯息”观点的学者是？A.马歇尔·麦克卢汉B.诺姆·乔姆斯基C.丹尼尔·戴扬D.哈罗德·拉斯韦尔3.传播学“5W”模式由谁提出？A.沃尔特·李普曼B.哈罗德·拉斯韦尔C.库尔特·卢因D.保罗·拉扎斯菲尔德4.新闻传播的“把关人”理论中，哪个角色对信息传播影响最大？A.受众B.媒体机构C.政府部门D.社会舆论5.传播学“议程设置”理论的提出者是谁？A.丹尼尔·卡尼曼B.马丁·科尔曼C.麦克姆斯和肖D.西蒙·诺威格6.新闻传播的“沉默的螺旋”理论认为，公众意见的传播受什么影响？A.媒体议程B.社会压力C.经济利益D.技术发展7.新闻传播的“公共领域”理论强调什么？A.媒体垄断B.公众参与C.政府控制D.商业利益8.新闻传播的“使用与满足”理论认为，受众选择媒介的动机是什么？A.社会压力B.个人需求C.政府干预D.媒体引导9.新闻传播的“框架效应”理论强调什么？A.媒体偏见B.受众认知C.信息筛选D.传播效果10.新闻传播的“媒介即讯息”观点的核心是什么？A.媒体技术决定传播内容B.媒体形式影响传播效果C.媒体内容决定受众行为D.媒体传播决定社会结构三、多选题（每题2分，共20分）1.新闻传播学的研究方法包括哪些？A.实证研究B.文本分析C.案例研究D.思辨分析2.传播学“5W”模式中的“Who”指什么？A.传播者B.受众C.传播渠道D.传播内容3.新闻传播的“把关人”理论中，哪些角色属于典型把关人？A.记者编辑B.政府官员C.社交媒体用户D.公众舆论4.传播学“议程设置”理论的影响因素有哪些？A.媒体议程B.社会议程C.政府议程D.受众议程5.新闻传播的“沉默的螺旋”理论认为，公众意见的传播受哪些因素影响？A.社会压力B.媒体引导C.个人需求D.政治环境6.新闻传播的“公共领域”理论强调哪些特征？A.公众参与B.自由讨论C.媒体中立D.政府监管7.新闻传播的“使用与满足”理论认为，受众选择媒介的动机有哪些？A.信息需求B.社交需求C.娱乐需求D.政治参与8.新闻传播的“框架效应”理论认为，媒体框架对受众认知的影响有哪些？A.认知偏差B.情感引导C.行为决策D.议程设置9.新闻传播的“媒介即讯息”观点的内涵有哪些？A.媒体技术影响传播内容B.媒体形式决定传播效果C.媒体传播塑造社会结构D.媒体内容影响受众认知10.新闻传播的“议程设置”理论的应用领域有哪些？A.政治传播B.媒体研究C.广告传播D.公共关系四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：某电视台在报道一起社会事件时，通过镜头语言和采访内容，将事件定性为“道德败坏”，导致公众对该事件形成负面认知。请结合“框架效应”理论，分析该电视台的报道方式对公众认知的影响。2.案例：某社交媒体平台因算法推荐机制，导致部分用户陷入“信息茧房”，长期接触同质化内容。请结合“使用与满足”理论，分析该现象产生的原因及影响。3.案例：某政府机构通过新闻发布会发布政策信息，但媒体在报道时选择性引用部分内容，导致公众对政策产生误解。请结合“议程设置”理论，分析媒体在信息传播中的“把关”作用。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述新闻传播的“沉默的螺旋”理论在当代社交媒体环境下的适用性及其局限性。2.论述新闻传播的“媒介即讯息”观点在数字媒体时代的新发展及其意义。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（传播效果受多种因素影响，非媒介直接决定）3.×（议程设置理论由麦克斯韦尔和肖提出）4.√5.√6.×（受众是主动选择媒介）7.√8.√9.√10.√二、单选题1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.D10.B三、多选题1.A,B,C,D2.A3.A,B,D4.A,B,C,D5.A,B,D6.A,B7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、案例分析1.解析：该电视台通过镜头语言和采访内容，将事件定性为“道德败坏”，属于典型的“框架效应”。媒体框架通过选择性地呈现信息，影响受众对事件的认知和判断。受众在接触该报道后，更容易形成对该事件负面认知，从而影响社会舆论的形成。2.解析：社交媒体平台的算法推荐机制导致用户陷入“信息茧房”，属于“使用与满足”理论的体现。用户选择接触同质化内容，满足其特定需求，但长期接触单一信息类型会导致认知偏差。这种现象的影响包括：加剧社会群体极化、削弱公众对多元信息的接触。3.解析：政府机构发布政策信息，媒体在报道时选择性引用部分内容，属于“议程设置”理论中的“把关”作用。媒体通过筛选和加工信息，影响公众对政策的认知和评价。这种“把关”行为可能导致公众对政策产生误解，影响政策的实施效果。五、论述题1.解析：“沉默的螺旋”理论在当代社交媒体环境下仍具有适用性，但存在局限性。适用性体现在：社交媒体放大了意见表达的效果，多数意见更容易形成舆论压力；但局限性在于：社交媒体的匿名性和碎片化特征