七年级文言文诗词填空练习汇编

七年级文言文诗词填空练习汇编文言文与古典诗词是语文学习的根基，七年级阶段的积累尤为关键。这份练习汇编聚焦教材核心篇目，通过填空训练夯实文言字词基础、深化诗词意象理解，帮助同学们在默写与理解中提升文学素养。一、文言文填空练习（一）《〈论语〉十二章》（节选）1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？______，不亦君子乎？”（考点：通假字“说”（同“悦”），名句默写）2.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，______，五十而知天命，六十而耳顺……”（考点：文言年龄表述，理解儒家成长观）（二）《诫子书》（诸葛亮）1.夫君子之行，静以修身，______。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（考点：对偶句结构，“俭以养德”的修身理念）2.淫慢则不能励精，______。年与时驰，意与日去，遂成枯落……（考点：反义词对应，“险躁则不能治性”的治学态度）（三）《穿井得一人》（《吕氏春秋》）1.宋之丁氏，家无井而出溉汲，______。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”（考点：文言短句逻辑，“常一人居外”的生活场景）2.得一人之使，非得一人于井中也。______？（考点：反问句警示，“求闻之若此，不若无闻也”的认知哲理）（四）《狼》（蒲松龄）1.一屠晚归，担中肉尽，______，途中两狼，缀行甚远。（考点：文言实词“止”（通“只”），情节开端）2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，______，苫蔽成丘。（考点：环境描写作用，“场主积薪其中”的危机应对）二、诗词填空练习（一）《观沧海》（曹操）1.东临碣石，以观沧海。______，山岛竦峙。（易错字：“澹澹”，大海的动态意象）2.日月之行，若出其中；______，若出其里。（考点：想象手法，吞吐宇宙的壮志豪情）（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.杨花落尽子规啼，______。（考点：地名意象，“闻道龙标过五溪”的漂泊感）2.我寄愁心与明月，______。（易错字：“郎”，“随君直到夜郎西”的牵挂之情）（三）《次北固山下》（王湾）1.客路青山外，______。潮平两岸阔，风正一帆悬。（考点：对仗工整，“行舟绿水前”的旅途画面）2.______，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（考点：哲理句，新旧交替的时光哲思）（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.枯藤老树昏鸦，______，古道西风瘦马。（易错字：“流”，“小桥流水人家”的以乐衬哀）2.夕阳西下，______。（考点：主旨句，“断肠人在天涯”的羁旅愁思）（五）《峨眉山月歌》（李白）1.峨眉山月半轮秋，______。（考点：意境交融，“影入平羌江水流”的月夜行舟）2.夜发清溪向三峡，______。（易错字：“渝”，“思君不见下渝州”的怀友之情）（六）《江南逢李龟年》（杜甫）1.岐王宅里寻常见，______。（考点：往昔回忆，“崔九堂前几度闻”的盛世残影）2.______，落花时节又逢君。（考点：今昔对比，“正是江南好风景”的沧桑感）三、练习建议1.分层训练：先按篇目独立完成，再打乱顺序进行综合默写，强化知识迁移能力。2.结合注释：填空后对照课文注释，标注字词含义（如“说”“有”的通假），避免机械记忆。3.错题整理：将易错字词、文言现象（通假、古今异义）、诗词意象（如“雁”“夕阳”的