英语语法表语从句专项训练题

英语语法表语从句专项训练题一、表语从句核心知识回顾1.引导词类型：无实义连接词：that（仅起连接作用，不充当从句成分）；表“是否”：whether（不可用if引导表语从句）；表“好像”：asif/though；连接代词：what/which/who/whom/whose（需在从句中充任主语、宾语或定语）；连接副词：when/where/why/how（需在从句中充任时间、地点、原因或方式状语）。2.语序要求：从句必须用陈述语序（即“引导词+主语+谓语”，不可倒装）。3.时态逻辑：主句为现在时，从句时态依语境灵活选择；主句为过去时，从句多使用过去范畴时态（如一般过去时、过去进行时等），但描述客观真理时仍用一般现在时。二、专项训练题与深度解析（一）选择题（选出正确引导词）1.Theproblemis______wecangetenoughfundingfortheproject.A.thatB.whetherC.whatD.how解析：句意为“问题是我们是否能为项目筹到足够资金”。表语从句表“不确定性”时用whether（if不可引导表语从句），故选B。2.Mysuggestionis______weshouldstartearlytomorrowmorning.A.thatB.ifC.whenD.why解析：从句“weshouldstartearly...”结构完整、语义明确，需that引导（that无实义，仅起连接作用），故选A。3.Thetruthis______hedidn’ttellusthewholestory.A.whichB.whatC.thatD.how解析：从句“hedidn’ttellusthewholestory”是完整的陈述句，用that引导表语从句（that不充当成分，仅表陈述），故选C。A.thatB.whoC.whatD.which解析：从句缺主语（指人），需用who引导（which指“哪一个”，what指“事物”，均不符），故选B。5.Itlooks______it’sgoingtorainsoon.A.asifB.thatC.whetherD.why解析：“lookasif...”为固定结构，表“看起来好像……”，asif引导表语从句表推测，故选A。（二）翻译题（译为含表语从句的英文）1.我的梦想是将来成为一名医生。解析：从句“我将来成为医生”是对“梦想”的解释，结构完整，用that引导（that无实义，仅起连接作用）。2.问题是我们该如何解决这个技术难题。参考答案：Theproblemishowweshouldsolvethistechnicalproblem.解析：从句缺“方式状语”，用how引导，且从句需用陈述语序（how+主语we+谓语shouldsolve...）。3.这就是他昨天缺席会议的原因。参考答案：Thisiswhyhewasabsentfromthemeetingyesterday.解析：“why”引导表语从句，表“……的原因”，从句时态与“昨天”呼应，用一般过去时。（三）改错题（修正表语从句错误）1.原句：Thereasonisbecauseheistoolazy.修正：Thereasonisthatheistoolazy.解析：“reason”作主语时，表语从句需用that引导（“because”表原因，与“reason”语义重复，逻辑错误）。2.原句：Thequestionisifwecanfinishtheworkontime.修正：Thequestioniswhetherwecanfinishtheworkontime.解析：表语从句表“是否”时，只能用whether，不可用if。3.原句：Itseemsasifitwillrain,doesn’tit?修正：Itseemsasifitweregoingtorain,doesn’tit?解析：asif引导的表语从句表“非真实推测”（天还没下雨，是推测），需用虚拟语气（与现在事实相反，be动词用were）。（四）完成句子题（补全表语从句）1.Thefactis______(他从未说谎).参考答案：thathehasnevertoldalie.解析：从句为完整陈述句，用that引导，时态用现在完成时表“从过去到现在从未说谎”。2.Thekeyis______(我们如何能提高效率).参考答案：howwecanimproveefficiency.解析：从句缺“方式状语”，用how引导，且需用陈述语序（how+主语we+谓语canimprove...）。3.Thisis______(我昨天买的那本书).参考答案：whatIboughtyesterday.解析：表语从句中，what充当bought的宾语（指物），从句用陈述语序，整体表“这就是我昨天买的（东西）”，与“那本书”语义一致。三、易错点总结与提升建议（一）易错点1.引导词混淆：whether（表语从句可用）vs.if（不可引导表语从句）；that（无实义，不充成分）vs.what（充任成分，表“……的事物/人”）。2.语序错误：表语从句必须用陈述语序，如“howcanwesolveit”（错误）→“howwecansolveit”（正确）。3.虚拟语气误用：asif/though引导表语从句表“非真实推测”时，需用虚拟语气（如与现在事实相反，从句谓语用过去式，be动词用were）。（二）提升建议分析从句成分：缺成分（主/宾/定）用连接代词（what/which/who等），缺