黑龙江省新时代高中教育联合体2025-2026学年高二上学期期中联考历史试卷（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1黑龙江省新时代高中教育联合体2025-2026学年高二上学期期中联考历史试卷（本试卷满分100分，考试时间75分钟）注意事项:1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须将答案写在专设答题页规定的位置上。写在本试卷上无效。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.与表一中九卿的职责相比较，表二中六部职能的变化，反映了（）表一三公九卿制中九卿的职责官名职责郎中令皇家宫廷侍卫奉常皇家祭祀宗正皇家宗族事务太仆皇帝车马舆服表二三省六部制中六部的职责官名职责吏部掌国家官吏的铨选户部掌国家财政礼部掌文化教育兵部掌兵政刑部掌司法刑狱工部掌屯田水利A.家国同构色彩渐趋浓厚 B.君主专制不断强化C.国家行政体系日臻完善 D.权力分工更加细致【答案】C【解析】根据材料可知，表一九卿职责多服务于宗室（如宫廷侍卫、祭祀、宗族事务），体现家国一体；表二六部职责完全面向国家事务（如官吏铨选、财政、兵政），行政分工专业化、系统化，材料中的转变反映了国家行政体系日臻完备，C项正确；六部脱离皇家事务，家国同构减弱，排除A项；六部制是行政体系完善，题干未直接体现君主专制强化，排除B项；题干核心是行政体系从服务皇室到服务国家的转型，而非仅分工细节，排除D项。故选C项。2.史载唐初“边将不久任，多擢文臣，岁末还朝”。至玄宗时期，边将多授节度使，兼领数镇，久居其职，权倾一方。如安禄山身兼三镇，聚兵自重。这一调整反映了唐中期（）A.内重外轻格局确立 B.中央选官制度变革C.地方治理隐患加深 D.军事改革成效显著【答案】C【解析】据材料信息和所学可知，与唐初相比，唐朝中期以武将代替文臣管理边疆地区，节度使的任职时间长，辖区大，权柄重，武将权力膨胀、久镇地方的现象和地方军政权力集中成为中央统治的潜在威胁，反映出唐朝中期地方治理隐患加深，C项正确；材料集中体现的是地方权力失控，并非内重外轻格局，排除A项；材料体现的是唐朝政府对地方的管理而非中央选官制度变革，排除B项；材料描述的是地方势力增强，威胁中央，军事改革成效显著在材料中没有体现，排除D项。故选C项。3.列宁曾说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的”。美国这场战争所要解决的主要矛盾是（）A.南北两种经济制度的矛盾 B.封建主义与资本主义的矛盾C.殖民地与资本主义的矛盾 D.不同种族之间的矛盾【答案】C【解析】列宁所说的“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是美国独立战争（1775-1783年）。列宁认为，这场战争是“现代文明的美国历史”的开端，因为它使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了资本主义发展的道路，并对世界历史产生了深远影响，C项正确；北方资本主义工业经济与南方奴隶制种植园经济的矛盾，导致美国内战（1861-1865年），排除A项；美国没有经历过封建社会，没有封建主义与资本主义的矛盾，排除B项；“不同种族之间的矛盾（如黑人vs白人、印第安人vs殖民者）”虽然存在，但不是独立战争要解决的主要矛盾，排除D项。故选C项。4.某学者统计，1916年至1924年间，黎元洪、冯国璋、徐世昌、黎元洪、曹锟相继担任大总统或代总统。1924年11月至1926年4月段祺瑞任临时执政，段氏下台不久，张作霖自封为中华民国陆海军大元帅，是为国家元首。这9年时间经历的内阁就有27个之多。由此可见（）A.民主共和流于形式 B.国家分裂使政令不一C.军阀彼此混战频繁 D.政党政治已难以延续【答案】A【解析】根据材料信息可知，1916年至1924年间，黎元洪、冯国璋、徐世昌、黎元洪、曹锟相继担任大总统或代总统，随后又出现了“临时执政”“自封为中华民国陆海军大元帅”，而且这9年时间经历的内阁就有27个之多，可见北洋军阀内部派系纷争严重，甚至出现依靠武力夺取和控制北京政权的情况，导致政局混乱不堪，民主共和已流于形式，A项正确；材料信息主要是说北洋军阀的统治下政局混乱，民主共和流于形式，无法得出国家分裂使政令不一，排除B项；材料信息主要是说北洋军阀的统治下政局混乱，无法得出军阀彼此混战是否频繁，排除C项；材料主旨是说北洋军阀的统治下政局混乱，民主共和流于形式，且1912年宋教仁遇刺事件就已表明政党政治很难正常延续，排除D项。故选A项。5.在不同历史时期探索并建立了适应时代需求的政权形式，为人民政权的发展积累了宝贵经验。下列历史时期与政权建设的对应关系正确的是（）A.大革命时期——在农村建立工农兵苏维埃政权，开展土地革命B.土地革命时期——在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息C.全面抗战时期——政权组成实行“三三制”，团结一切抗日力量D.解放战争时期——成立中华苏维埃共和国，确立工农兵代表大会制度【答案】C【解析】据材料可知，全面抗战时期，为团结各阶级共同抗日，抗日根据地政权实行“三三制”原则（员、左派进步分子、中间分子各占三分之一），C项正确；大革命时期（1924—1927）主要是国共合作反帝反封建，未建立工农兵苏维埃政权，该政权是土地革命时期的产物，排除A项；土地革命时期（1927—1937）建立的是工农民主政权，抗日民主政权是全面抗战时期的，排除B项；中华苏维埃共和国成立于1931年（土地革命时期），解放战争时期主要是在解放区建立行政区和军政委员会，排除D项。故选C项。6.商鞅创立二十级军功爵位制，最低“公士”至最高“彻侯”，还规定“能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷”。公元前340年，秦将司马错因战功封“左更”爵，平民首次获高阶爵位。商鞅的上述举措（）A.扩大了封建统治基础 B.服务于基层治理C.捍卫了小生产者利益 D.着眼于民生改善【答案】A【解析】根据材料“商鞅创立二十级军功爵位制”“公元前340年，秦将司马错因战功封“左更”爵，平民首次获高阶爵位。”并结合所学可知，商鞅创立军功爵位制度能够激励士兵立功，通过奖励军功，激发士兵在战争中的积极性，从而提高军队的战斗力，同时军功爵位制度使士兵有机会改变自己的社会地位，促进社会阶层间的流动。商鞅的上述举措通过打破旧贵族特权，扩大了封建统治基础，A项正确；中国古代基层治理体系主要指在州县以下实行的治理结构与机制，例如商鞅变法时期基层治理的措施是强制大家庭拆散为个体小家庭、实行什伍连坐，互相纠察告发等，与材料无关，排除B项；商鞅代表的是新兴地主阶级的利益，其措施促进了封建地主土地所有制的发展，为新兴地主阶级的崛起提供了有利条件，排除C项；商鞅变法的根本目的是通过一系列政治、经济、军事和文化改革，建立地主阶级专政，发展封建经济，最终实现秦国的富国强兵，材料所述举措与民生改善无关，排除D项。故选A项。7.1979年开始，中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府，许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后，地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这一举措（）A.促进社会主义市场经济体制的完善B.调动了地方政府参与改革的积极性C.推动城市经济体制改革的全面展开D.适应我国建立现代企业制度的需要【答案】B【解析】据材料并结合所学知识分析可知，1979年，改革开放刚起步，中央下放权限给地方政府，让地方在投资决策、吸引外资等方面有更多自主权。这就给了地方政府更多“主动权”，能调动它们参与改革、推动发展的积极性，B项正确；社会主义市场经济体制的目标是1992年才提出的，1979年还谈不上“完善”它，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，排除C项；建立现代企业制度是20世纪90年代的任务，排除D项。故选B项。8.明代科举考试注重策问和经史时务策，据《乡试录》《会试录》统计，仅正德、嘉靖年间，以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道；嘉靖时期，以边备为主题的策问几乎每科会试都有，“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知，明代科举（）A.考试内容具有一定连贯性 B.选拔程序愈发公平严密C.注重士子经世意识的培养 D.选人标准强调德才兼备【答案】C【解析】据材料可知，明代科举策问多涉及治河、漕运、边备等当时国家面临的实际政务和军事问题，说明科举考试注重考察士子解决现实问题的能力，旨在培养其经世致用的意识，C项正确；材料描述的是科举制在解决问题方面的实用性，而非考试内容的连贯性，排除A项；材料描述的是考核内容，没有涉及官员选拔的程序，排除B项；材料描述的是考核内容，没有涉及选拔人才的标准信息，排除D项。故选C项。9.1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》。《章程》共分立学总义、学科程度、评年入学、学生入学条件、课程设置、教员职责等作了明确的规定。该章程的颁布（）A.践行了孙中山文官考试思想 B.使科举制正式退出历史舞台C.推动了近代选官制度的转变 D.标志着文官考试制度的确立【答案】C【解析】根据题干“《章程》共分立学总义、学科程度、评年入学、学生入学条件、课程设置、教员职责等作了明确的规定”并结合所学知识可知，该章程明确了新式学堂的学制、课程设置和管理规范，有利于促进近代教育的发展，为新式人才的培养提供了制度保障，从而推动了近代选官制度的转变，C项正确；孙中山的文官考试思想主要形成于民国时期，清政府在1904年尚未采纳其主张，排除A项；科举制正式退出历史舞台是在1905年，排除B项；《奏定学堂章程》主要涉及教育制度，而非直接确立文官考试制度，文官考试制度的确立是在民国时期逐步实现的，排除D项。故选C项。10.1951年12月，中共中央发布指示：“各级机关应依照全国编制会议规定，尽量减少层次，实行分工责任，简化办公手续，裁减可有可无甚至不起作用的人员，以提高工作效率。……各领导机关得会同人事部门，作适合于当地情况的调整，但不得未经上级批准，自行增加总员额。”这一指示旨在（）A.扩大地方政府自主权力 B.开展大规模的经济建设C.提升政府行政运行效能 D.实现国家财政经济统一【答案】C【解析】根据材料可知，1951年，中共中央要求精简机构，明确分工，提高效率，说明其旨在提升政府行政运行效能，C项正确；讲话明确要求“不得未经上级批准自行增员”，体现对地方权限的约束，而非“扩大自主权”，排除A项；大规模经济建设始于1953年“一五”计划，排除B项；国家财政经济统一在1950年已基本实现，排除D项。故选C项。11.明朝初年的《大诰》内容是明太祖亲自审理、判决的案例，反映了明太祖“乱世用重典”的思想，许多刑罚都是《大明律》所没有的，同一种犯罪，《大诰》判决往往重于《大明律》。朱元璋将《大诰》列为全国各级学校的必修课程，规定科举考试从中出题，还要求全国每个家庭都要阅读《大诰》。下列对《大诰》的解释正确的是（）A.开创了律例合编的体例 B.具有礼法结合的特点C.体现了君主的绝对权威 D.说明了乡约的强制力【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知，《大诰》是明太祖亲自审理、判决的案例，突破了正式法典《大明律》的规定，本质是君主个人意志凌驾于国家成文法之上。朱元璋通过教育、选官、基层渗透等方式，将君主的个人判决强加于全社会，进一步强化了君主意志的绝对地位，C项正确；明朝制定《大明律》，在司法实践中又重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”形式，开创了律例合编的体例。而《大诰》本质是明太祖个人审理的“案例集”，仅作为《大明律》之外的补充惩戒依据，并未与《大明律》整合为“律例合编”的体例，排除A项；“礼法结合”的核心是把儒家伦理道德融入法律条文，使法律成为维护礼教秩序的工具。但题干中《大诰》本质是君主个人意志的体现，排除B项；“乡约”是基层社会自发或官府引导制定的民间行为规范，而《大诰》是明太祖颁布的国家层面惩戒文本，排除D项。故选C项。12.罗马法是古罗马留给后世的重要遗产，对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。罗马法经历了从习惯法到成文法，从公民法到万民法的发展过程。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它的颁布在一定程度上限制了贵族的特权。万民法则适用于罗马帝国境内的所有自由民。下列关于罗马法的说法，正确的是（）​A.《十二铜表法》的颁布标志着罗马万民法的形成​B.罗马法强调私有财产神圣不可侵犯，这一原则被后世沿用​C.罗马法只适用于罗马公民，对非公民没有任何约束力​D.罗马法的发展过程中，始终没有受到外来法律的影响​【答案】B【解析】根据材料“罗马法是古罗马留给后世的重要遗产，对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响”结合所学知识可知，私有财产神圣不可侵犯是罗马法最核心的基本原则之一：无论是公民法还是万民法，均将“保护私有财产”作为核心内容，而且近代欧美国家的法律体系均直接继承了“私有财产神圣不可侵犯”的原则，成为现代资本主义法律制度的重要基石，B项正确；《十二铜表法》是罗马共和国早期（前5世纪）的成文法，属于“公民法”的范畴，仅适用于罗马公民，而万民法是罗马帝国时期逐步形成的，二者分属罗马法发展的不同阶段，《十二铜表法》与万民法的“标志形成”无关联，排除A项；罗马法在早期发展的公民法只适用于罗马公民，但是随着罗马疆域扩张，非公民人口大幅增加，仅适用于公民的公民法无法解决跨民族纠纷，罗马帝国时期形成的万民法，明确将适用范围扩展到“帝国境内所有自由民”（包括非公民），对非公民的财产、婚姻等权利提供了法律保护，故罗马对非公民并非没有任何约束力，排除C项；罗马法的发展具有明显的“包容性”，尤其在万民法形成过程中，大量吸收了外来法律文化，“始终没有受到外来影响”的表述与事实不符，排除D项。故选B项。13.英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法判决，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了()A.剥夺王权的治国理念 B.权力分割的立宪思想C.控制权力的法治精神 D.自由平等的政治传统【答案】C【解析】根据材料“任何自由人未经其同级贵族之依法判决皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权”可知，任何人都要服从法律，包括国王也不可以僭越法律至上，体现了控制权力的法治精神，C项正确；《大宪章》是做出了限制王权的规定，而非剥夺王权的治国理念，排除A项；材料未涉及不同权力之间的分割的论述，无法体现权力分割的立宪思想，排除B项；材料未涉及其规定的理念来源，无法体现自由平等的政治传统，排除D项。故选C项。14.1982年，我国通过了《中华人民共和国宪法》。此后25年间，在宪法精神的指引下，我国陆续制定了公司法、保险法、证券法、合同法、破产法、物权法等一大批民商事法律。这反映出当时我国立法工作的主要任务是（）A.开创社会主义法律体系 B.适应“一带一路”的需要C.建设社会主义精神文明 D.为经济体制改革保驾护航【答案】D【解析】根据材料及所学可知，1982年后，我国经济体制改革逐步深入，从农村改革扩展到城市经济体制改革，市场经济元素不断增加。公司法、证券法等民商事法律的制定，正是为了规范市场主体行为、维护市场经济秩序，适应经济体制改革的需求，为改革的顺利推进提供法律保障，D项正确；我国社会主义法律体系的开创并非始于1982年后，新中国成立后就已开始相关法制建设，排除A项；“一带一路”倡议提出于2013年，与题干中“1982年”的时间范围不符，排除B项；题干中的法律均属于民商事领域，主要服务于经济活动，与精神文明建设无直接关联，排除C项。故选D项。15.2024年8月22日，在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出，他（邓小平同志）对党、对人民、对国家、对民族、对世界作出了突出贡献，功勋彪炳史册、永励后人。每逢为中国革命、建设、改革作出卓越贡献的人物整十周年诞辰时，都会举行纪念活动，重温他们的丰功伟绩，缅怀他们留下的精神财富。材料说明我党（）A.始终将文化建设作为中心 B.高度重视精神文明建设C.认为文化建设为第一要务 D.坚持深化文化产业管理【答案】B【解析】根据材料信息，结合所学可知，开展纪念邓小平等历史人物的活动，重温历史人物的重要贡献，强调他们留下的精神财富，旨在传承精神遗产，反映出党高度重视精神文明建设，B项正确；据所学，当代党的中心始终是经济建设而非文化建设，排除A项；据所学，当今中国第一要务是现代化事业的综合发展，非单一的文化建设，排除C项；据所学，深化文化产业管理侧重相关机构和制度改革，与纪念活动强调传承“精神财富”的主题不符，排除D项。故选B项。16.1890年，英国试图在长江流域扩大内河航运特权，单方面宣布“英国商船可自由停靠长江沿岸所有口岸”。清廷得知后，援引《万国公法》中“内河航运权属于国家主权范畴，非经主权国明确许可不得擅自扩大”的原则，多次与英国驻华公使交涉，最终迫使英国放弃“自由停靠所有口岸”的要求，仅保留此前条约中已获准的通商口岸停靠权。这一事件反映了（）A.清政府已具备近代主权外交意识 B.英国因工业优势丧失而放弃侵略政策C.《万国公法》成为列强侵华的主要障碍 D.中国摆脱了半殖民地半封建社会地位【答案】A【解析】根据题干可知，清廷面对英国擅自扩大内河航运权的行为，并非被动接受，而是主动援引《万国公法》中关于“国家主权”的原则进行交涉，并成功迫使英国让步，这体现了清政府不再依赖传统“天朝上国”外交思维，而是运用近代国际法维护国家主权，说明其近代主权外交意识的增强，A项正确；1890年处于第二次工业革命时期，英国仍是世界资本主义强国，“工业优势丧失”不符合史实，排除B项；《万国公法》本质上是近代西方资本主义国家制定的国际法体系，虽包含“主权”等原则，但在实际应用中更多服务于列强利益，题干中清廷的成功只是个例，事实上列强侵华整体态势并未受阻，排除C项；1890年中国仍处于半殖民地半封建社会，直到1949年新中国成立才彻底摆脱这一地位，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.历史上发生多次变法与改革。阅读材料，完成下列任务。材料一：盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某（指王安石本人）则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。——王安石《答司马谏议书》材料二：清末政府修律变法，亟待输入欧美法政知识，迎合政府需要和社会政治改革，各类法律学会和法律研究所陆续创办，大量法律类图书不断翻译出版，各种法律类杂志纷纷破土而出。一些由留学生团体法学研究会和预备立宪会等创办的法政杂志，连同翻译的外国法学类图书，致力于“饷普通人民以法政之知识”，以“欲使人民知立宪之所有事，而促其进化之思”为要旨进行理论宣传，形成了一股“西法东渐”的浪潮，至1911年辛亥革命前后达到一个前所未有的高峰。……国内则以北京、上海、广州等最盛，如：法学会杂志、宪法新闻、宪法公言、法政杂志、法政学报等，形成各自称雄一方的局面，堪称辛亥革命时期法政杂志的一大胜景。——摘编自王灏《辛亥革命时期法政杂志与西法东渐》（1）根据材料一并结合所学知识，指出王安石创作《答司马谏议书》的背景，并简评其变法成效。（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初期中国社会“西法东渐”浪潮的特点及其历史意义。【答案】（1）背景：①北宋中期积贫积弱，财政危机和军事危机严重；②王安石变法遭到顽固派的掣肘；③王安石为自己变法举措进行辩解。评价：①王安石变法一定程度上增加了财政收入；②变法举措招致顽固派反对，没有解决根本矛盾，难以挽回北宋统治危机。（2）特点：从背景看，受到清末新政影响，为迎合改革需要；从方式看，以建立团体，翻译西方法律图书为主；从参与者看，留学生团体起到重要作用，知识分子阶层参与热情高涨；从目的看，致力于宣传民主宪政，开启民智；从地域看，集中在政治中心和经济发达地区。意义：促进西方法律思想传播，促进中国法律近代化；传播民主宪政思想，推动中国近代民主革命进程；普及现代法律知识，提高国民思想文化素养。【解析】【小问1】背景：据材料“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也”“不为侵官……不为生事……不为征利……不为拒谏”并结合所学可知，《答司马谏议书》是北宋政治家、文学家王安石于1070年写给司马光的一封回信，旨在反驳司马光对新法的指责，并表明自己坚持变法的决心。故可从变法背景、司马迁等保守派的批评、王安石的应对等方面分析其背景。具体而言：①北宋中期积贫积弱，财政危机和军事危机严重；②王安石变法遭到顽固派的掣肘；③王安石为自己变法举措进行辩解。变法成效：根据材料中司马光的批评和王安石的答复，结合所学，从积极作用和局限性两方面分析王安石变法的成效。据材料“兴利除弊”“为天下理财”并结合所学可知①王安石变法一定程度上增加了财政收入；据材料“怨诽之多”并结合所学可知②变法举措招致顽固派反对，没有解决根本矛盾，难以挽回北宋统治危机。【小问2】特点：据材料“清末政府修律变法，亟待输入欧美法政知识，迎合政府需要和社会政治改革”得出从背景看，受到清末新政影响，为迎合改革需要；据材料“法律学会和法律研究所陆续创办”“连同翻译的外国法学类图书”得出从方式看，以建立团体，翻译西方法律图书为主；据材料二“一些由留学生团体法学研究会和预备立宪会等创办的法政杂志”得出从参与者看，留学生团体起到重要作用，知识分子阶层参与热情高涨；据材料“致力于‘饷普通人民以法政之知识’，以‘欲使人民知立宪之所有事，而促其进化之思’”得出从目的看，致力于宣传民主宪政，开启民智；据材料“国内则以北京、上海、广州等最盛”得出从地域看，集中在政治中心和经济发达地区。意义：据材料“亟待输入欧美法政知识”“形成了一股‘西法东渐’的浪潮”得出促进西方法律思想传播，促进中国法律近代化；据材料“饷普通人民以法政之知识”得出传播民主宪政思想，推动中国近代民主革命进程；结合所学可得普及现代法律知识，提高国民思想文化素养。18.阅读材料，回答问题。材料一唐初的道为监察区，且监察官员并不常设。唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。天下“为四十余道，大者十余州，小者二三州”。道实际上成为州县之上的一级行政机构。两税法实行之后，赋税地方留成约为四分之三，中央仅得四分之一。“收功弹乱，虽常倚镇兵，而其亡也，亦终以此。”——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二清代一级行政机构为省，实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制，而布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚。各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》（1）根据以上材料并结合所学知识，比较唐代后期的道与清代省的异同。（2）根据上述材料并结合所学知识，指出中国古代地方行政制度的演变趋势。【答案】（1）相同：均为地方一级行政机构；均承担行政、监察职能；均服务于中央集权。不同：①权力结构：唐代道由节度使兼任，军政财权集中；清代省设三司督抚，相互牵制，财权受中央制约。②财政分配：唐代地方留成多（四分之三）；清代中央起运多（七成以上）。③稳定性：唐代道导致藩镇割据；清代省未形成地方割据。（2）趋势：中央集权不断强化（地方权力逐步削弱，中央对地方控制加强）；地方行政层级逐渐规范（从“道”的临时化到“省”的制度化）；地方权力结构从“集权”向“分权牵制”演变（防止地方专权）；中央对地方财政的控制不断加强。【解析】【小问1】相同：根据材料“道实际上成为州县之上的一级行政机构。”“清代一级行政机构为省”可知，均为地方一级行政机构；根据材料“唐初的道为监察区，且监察官员并不常设。唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。”“实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制”可知，均承担行政、监察职能；结合所学知识可知，均服务于中央集权。不同：根据材料“唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。”“清代一级行政机构为省，实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制”可知，在权力结构上，唐代道由节度使兼任，军政财权集中，而清代省设三司督抚，相互牵制，财权受中央制约；根据材料“两税法实行之后，赋税地方留成约为四分之三，中央仅得四分之一。”“各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。”可知，在财政分配上，唐代地方留成多（四分之三），而清代中央起运多（七成以上）；根据材料“为四十余道，大者十余州，小者二三州”“布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚。各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。”可知，在稳定性上，唐代道导致藩镇割据，而清代省未形成地方割据。【小问2】结合所学知识可知，中国古代地方行政制度演变趋势为中央集权不断强化（地方权力逐步削弱，中央对地方控制加强）；根据材料“唐初的道为监察区，且监察官员并不常设。”“清代一级行政机构为省，实行三司督抚制”可知，地方行政层级逐渐规范（从“道”的临时化到“省”的制度化）；根据材料“唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。”“各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制，而布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚。”可知，地方权力结构从“集权”向“分权牵制”演变（防止地方专权）；根据材料“各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。”可知，中央对地方财政的控制不断加强。19.阅读材料，完成下列要求。材料一《春秋》所谓的华夷互变，变的是诸侯，不变的是天子。天子是礼的核心，礼是夷夏的标准，故而夷夏是诸侯在以天子为核心之“天下”秩序中的身份定位。所谓夷夏之防的根本即诸侯不可攘夺天子之位，夷狄不可为天子。从思想观念上说，十六国时期的华夷互变是传统华夷观的一大进步。民族首领成为中国帝王，不仅是汉化以及融入华夏传统的过程，同时也是反思和修正中华道统谱系的过程。同为由民族政权立国的北魏拓跋氏，用时五十三年统一了北方，政权的稳定性远超前秦，而且表现出对中华文化更加全面的理解。——摘编自郭晨光《从夷变夏——十六国诏令所见民族首领对君权合法性的诉求》材料二清末民初的“大变局”在思想文化领域引发深刻巨变，其中一个重要表现是传统夷夏之辨的转型。以夏化夷的主张从中心走向边缘，夷夏文化混合论则从边缘走向中心，是这一转型进程中的重要变化。夷夏之辨的转型主要有两个方向，一是将欧美文化纳入夷夏之辨的框架，转变为东西方文化论战的新框架；二是重新阐释大同，以大同观念作为容纳和消化全球多元文化的基本框架。——摘编自张翔《夷夏之辨的转型与大同论述的兴起》（1）根据材料一，指出十六国时期传统华夷观获得进步的表现，并结合所学知识，简述北魏“融入华夏传统”的具体措施。（2）根据材料二并结合所学知识，阐述传统夷夏之辨转型的历史背景，及其转型对近代中国的影响。【答案】（1）表现：民族首领成为中国帝王（或少数民族政权继承道统）。措施：从平城迁都洛阳，更改贵族籍贯，死后不得归葬；以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元；仿照士族阶层将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。（任答三点即可）（2）背景：鸦片战争后西方列强不断入侵，清政府被迫签订一系列不平等条约，国家陷入内忧外患局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。影响：传统夷夏之辨的转型推动了对西方文化的讨论和接纳，推动了时人的思想解放；文化论战与传统文化的重新阐释，为近代的社会转型提供了理论指导和变革方案。【解析】【小问1】第一小问表现，根据材料一“从思想观念上说，十六国时期的华夷互变是传统华夷观的一大进步。民族首领成为中国帝王，不仅是汉化以及融入华夏传统的过程，同时也是反思和修正中华道统谱系的过程”可得出，民族首领成为中国帝王（或少数民族政权继承道统）。第二小问措施，结合所学知识从移风易俗、汉化改革、民族交融等角度分析可得出，从平城迁都洛阳，更改贵族籍贯，死后不得归葬；以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓，皇族拓跋氏改姓元；仿照士族阶层将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。【小问2】第一小问背景，根据材料二“夷夏之辨的转型主要有两个方向，一是将欧美文化纳入夷夏之辨的框架，转变为东西方文化论战的新框架；二是重新阐释大同，以大同观念作为容纳和消化全球多元文化的基本框架”并结合所学知识可得出，鸦片战争后西方列强不断入侵，清政府被迫签订一系列不平等条约，国家陷入内忧外患局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。第二小问影响，根据材料二“将欧美文化纳入夷夏之辨的框架，转变为东西方文化论战的新框架”可得出，传统夷夏之辨的转型推动了对西方文化的讨论和接纳，推动了时人的思想解放；根据材料二“重新阐释大同，以大同观念作为容纳和消化全球多元文化的基本框架”可得出，文化论战与传统文化的重新阐释，为近代的社会转型提供了理论指导和变革方案。20.阅读材料，完成下列要求。材料颁布时间法典名称法典介绍公元前449年《十二铜表法》人类存世最早的法典之一公元529年《查士丁尼民法大全》世界法律文库中的瑰宝，对后世法律影响至今犹存1756年《巴伐利亚民法典》近代欧洲最早的民法典1804年《法国民法典》大陆法系民法基石，法国自此成为现代民法典的故乡1896年《德国民法典》打破了《法国民法典》近一个世纪的垄断地位，与《法国民法典》并列成为大陆法系民法的代表1898年《日本民法典》近代亚洲第一部民法典1922年《苏俄民法典》第一部社会主义的民法典2020年《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”根据材料，围绕“民法典的发展与演变”选取一个角度，提出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，论述成文，史论结合，逻辑严密）【答案】【示例一】观点：古今民法典一脉相承，各有特色。论述：世界民法典历史悠久，在古巴比伦、古罗马诞生了《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼民法大全》等，体现了人类对保护产权和规范民事关系的早期探索，为后世民法典的制定奠定了基础。随着近代资本主义经济的发展，资产阶级革命和改革运动的进行，在吸收和借鉴古代民法典的基础上，《巴伐利亚民法典》《法国民法典》《德国民法典》《日本民法典》先后问世，推动了近代民法体系的发展和完善，《德国民法典》实现了《法国民法典》精神原则的本土化。在社会主义国家，《苏俄民法典》是世界第一部社会主义民法典，2020年颁布的《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典，为