校外培训疫情防疫制度

PAGE校外培训疫情防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对校外培训过程中的疫情传播风险，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护校外培训机构的正常教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控政策要求，特制定本防疫制度。2.适用范围本制度适用于本校外培训机构内的所有教学活动、员工工作、学员学习以及相关的人员出入管理、场所环境管理等各个环节。3.基本原则遵循“预防为主、科学防控、精准施策、联防联控”的原则，严格落实各项防控措施，确保校外培训活动安全有序进行。二、人员管理1.员工管理健康监测建立员工每日健康监测制度，要求员工每日上班前自行测量体温，如实填写健康状况登记表。如有发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等新冠肺炎相关症状，应立即报告机构负责人，并及时就医，不得带病上班。定期组织员工进行核酸检测，检测频率按照当地疫情防控要求执行。行程管理要求员工非必要不离本地，如确需离开，需提前向机构负责人报备行程及返回时间。返回后需提供核酸检测阴性证明方可返岗。对去过中高风险地区的员工，严格按照当地疫情防控政策执行隔离观察等措施，解除隔离后持相关证明返岗。疫苗接种鼓励员工积极接种新冠疫苗，符合接种条件的员工应全程接种，并按要求接种加强针。培训教育定期组织员工开展疫情防控知识培训，包括新冠肺炎的症状识别、防护措施、消毒方法等，提高员工的防控意识和应急处置能力。培训内容应结合最新的疫情防控政策和要求进行更新，确保员工掌握正确的防控知识和技能。2.学员管理健康申报要求学员及家长每日进行健康申报，通过线上平台或其他指定方式如实报告学员的健康状况。如有发热等症状，应及时就医并告知培训机构。建立学员健康档案，详细记录学员的每日健康状况、核酸检测结果等信息。行程管理了解学员假期出行情况，对有中高风险地区旅居史的学员，按照当地疫情防控要求进行健康管理，待解除风险后凭相关证明返校。提醒学员及家长非必要不离本地，如需离开需提前向培训机构报备。疫苗接种鼓励学员及家长按照国家免疫规划程序完成新冠疫苗接种，积极配合提供相关接种证明。培训要求告知学员在培训期间遵守疫情防控规定，如佩戴口罩、保持社交距离等。对学员进行疫情防控知识教育，培养学员良好的卫生习惯和自我防护意识。三、场所管理1.通风换气保持校外培训机构教室、办公室、走廊、楼梯间等场所的通风良好，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。优先采用自然通风，如使用空调系统，应确保空调运行正常，定期对空调进行清洗消毒，可采用专业的空调消毒剂按照说明书进行操作，确保空调滤网、出风口等部位清洁卫生，防止病毒通过空调系统传播。2.清洁消毒建立场所清洁消毒制度，安排专人负责每日对培训机构内的教学设施、办公设备、公共区域等进行清洁消毒。消毒范围包括教室桌椅、教具、门把手、楼梯扶手、电梯按钮、卫生间等高频接触部位。消毒方法应符合国家相关标准，可选用含氯消毒剂、75%酒精等进行擦拭或喷洒消毒。每日对培训机构的垃圾进行清理，做到日产日清，并对垃圾桶进行定期消毒。在疫情防控期间，增加场所消毒频次，如在学员课间休息、课程结束后及时对教室进行消毒。3.环境卫生管理保持培训机构内环境整洁，无卫生死角。加强对卫生间的管理，确保洗手设施正常运行，配备足够的洗手液、肥皂等清洁用品。加强对饮用水卫生的管理，定期对饮水机进行清洗消毒，确保饮用水安全。对培训机构内的绿植进行定期检查和养护，避免因绿植污染环境或传播病菌。4.临时隔离场所设置在培训机构内设置临时隔离场所，用于临时隔离出现发热等症状的人员。临时隔离场所应相对独立，远离教学区域，通风良好，配备必要的防护用品和消毒设备。临时隔离场所应安排专人负责管理，对进入隔离场所的人员进行登记，做好隔离期间的服务和观察工作。四、教学管理1.课程安排根据疫情防控要求和实际情况，合理调整教学计划和课程安排。避免人员聚集，可适当增加线上教学的比重，采用线上线下相结合的教学模式。控制班级规模，确保学员之间保持安全社交距离。如因疫情防控需要，减少线下教学人数，应及时通知学员和家长，并做好相关教学调整工作。2.教学活动组织在教学活动中，要求学员和教师全程佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯。教师在授课过程中应尽量避免近距离接触学员，减少飞沫传播风险。合理安排教学活动时间和空间，避免学员课间聚集。可采用错峰下课、错峰休息等方式，减少人员交叉流动。鼓励采用小组教学、个别辅导等灵活多样的教学方式，减少学员集中活动时间。3.教材教具管理对教材、教具等教学用品进行定期消毒，可采用紫外线照射、擦拭消毒等方式，确保教学用品的卫生安全。对于使用后的教材、教具，应及时进行整理和存放，避免交叉污染。对于可能被污染的教材、教具，应按照医疗废物管理要求进行处理。五、疫情应急处置1.应急响应机制建立健全疫情应急处置机制，明确机构负责人、各部门负责人及相关人员在疫情应急处置中的职责和工作流程。制定疫情应急预案，定期组织员工进行演练，确保在疫情发生时能够迅速、有效地采取应急措施。2.疫情报告如发现员工或学员出现发热等新冠肺炎相关症状，应立即报告机构负责人，并在第一时间通知当地疾控部门和教育主管部门。报告内容应包括人员基本信息、症状表现、接触史等详细情况，确保信息准确、及时。3.隔离与送医对出现症状的人员，应立即安排至临时隔离场所进行隔离观察，并及时联系医疗机构，按照医疗机构的指引安排送医就诊。在送医过程中，应做好防护措施，避免人员交叉感染。同时，通知密切接触者做好个人防护，等待进一步的排查和管理。4.流调与排查积极配合当地疾控部门开展流行病学调查工作，提供相关人员的活动轨迹、接触人员等信息，协助疾控部门尽快查明疫情传播链条。对密切接触者进行全面排查，按照疫情防控要求落实集中隔离、居家隔离等管控措施，并做好跟踪管理和服务工作。5.场所管控与消毒在疫情发生后，立即对培训机构内相关场所进行封闭管理，暂停一切线下教学活动。对确诊病例或无症状感染者所在的教室、办公室等场所进行终末消毒，消毒工作应严格按照疾控部门的指导进行，确保消毒效果。在场所解封前，对相关场所进行全面清洁和消毒，经评估合格后方可恢复正常教学活动。6.舆情管理加强对疫情期间舆情的监测和管理，及时关注学员家长和社会公众的反映，做好信息发布和沟通解释工作。对于涉及疫情的不实信息，应及时辟谣，避免造成不良影响。通过官方渠道发布准确的疫情防控信息，回应社会关切，维护培训机构的良好形象。六、物资保障1.防护物资储备储备足够数量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒剂、体温计、防护服等防护物资，确保满足疫情防控期间的使用需求。建立防护物资管理制度，定期对防护物资进行盘点和更新，确保物资的质量和有效期。2.医疗物资储备配备必要的医疗物资，如急救药品、担架等，以应对紧急情况。对医疗物资进行妥善保管，定期检查和维护，确保其性能良好，随时可用。3.物资采购与供应建立物资采购渠道，确保防护物资和医疗物资的及时供应。与可靠的供应商签订采购合同，保障物资的质量和供应稳定性。关注物资市场动态，根据疫情防控形势和机构实际需求，合理调整物资储备计划，避免物资积压或短缺。七、监督与检查1.内部监督成立疫情防控监督小组，定期对培训机构的疫情防控工作进行检查和评估，确保各项防控措施落实到位。监督小组应检查人员管理、场所管理、教学管理、疫情应急处置等方面的工作情况，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.外部监督积极配合教育主管部门、疾控部门等相关部门的监督检查工作，如实提供疫情防控工作情况和相关资料