4简单的统计表和条形统计图（课件）三年级下册数学苏教版

1简单的统计表和条形统计图四

统计表和条形统计图（一）学习目标认识简单的统计表和单式条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法，能根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析。根据相关数据完成统计表和条形统计图。（重点）根据统计表和条形统计图解决简单的问题。（难点）情境导入调查一下班里的同学们都喜欢看哪些电视节目呢？科普类动画类体育类

说一说：你是怎样统计喜欢每类电视节目的人数的？用画“正”字的方法统计。情境导入这节课我们来认识统计表和条形统计图。你还有别的方法吗？和同伴交流下。探索新知(教材P61）探索新知丽丽班同学双休日参加各种体育运动的人数记录如下。球类轮滑爬山游泳其他

正正

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正正正你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗?探索新知丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计表种类合计球类轮滑爬山游泳其他数量/人

149471044月

日标题项目合计项统计数据日期410探索新知丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计图月

日其他球类轮滑爬山游泳数量/人02468101214161820种类410标题日期纵轴横轴标数据的直条探索新知（1）统计图中每格表示多少人？（2）丽丽班同学中，双休日参加哪种体育运动的人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？2人。参加球类运动的人数最多。参加爬山运动的人数最少。探索新知用条形统计图表达数据，有什么好处?能直接看出参加哪种运动的人数最多。很容易比较各运动种类人数的多少。探索新知想一想：如果统计图中每格表示1人，直条会怎样变化?如果每格表示4人呢?每格表示1人，直条会变长。每格表示4人，直条会变短。探索新知统计表和条形统计图各有什么特点？统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。想一想，说一说：在刚才认识统计表和条形统计图的过程中，有哪些注意事项？统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。探索新知在条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。统计表和条形统计图的特点探索新知1.青阳小学三年级一班同学调查了学校四月某星期每天的用水量，并制成了下面的条形统计图。（教材P63想想做做

第1题）随堂小练青阳小学四月某星期每天用水量统计图4月10日四日一二三用水量/立方米05101520253035五六星期527272328306青阳小学四月某星期每天用水量统计图4月10日四日一二三用水量/立方米05101520253035五六星期527272328306（1）图中每格表示多少立方米水?5立方米。随堂小练青阳小学四月某星期每天用水量统计图4月10日四日一二三用水量/立方米05101520253035五六星期527272328306（2）这个星期每天的用水量有什么特点?星期日和星期六用水量较少，星期一至星期五用水量较多。（答案不唯一）随堂小练2.下面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。随堂小练节目类别合计科普类综艺类动画类体育类人数816121349随堂小练

数量/人科普类综艺类动画类体育类节目类别02468101214161820某班同学最喜欢的电视节目统计图81612134月10日3.我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：随堂小练你能根据表中的数据把条形统计图绘制完整吗？随堂小练5464232010004月10日1.中华小学二（2）班对全班同学最喜欢的颜色进行了调查，结果如下：当堂检测把统计表中的数据用统计图表示出来。当堂检测1074122432.光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：当堂检测当堂检测从统计图中你得到了哪些信息？一格表示几本书？那小娟这学期阅读课外书的数量最多，为14本；王小香这学期阅读课外书的数量为9本。(答案不唯一)1格表示2本书。学习完本节课，你有什么收