村级教育培训中心制度

PAGE村级教育培训中心制度一、总则（一）目的为了加强村级教育培训中心（以下简称“中心”）的规范化管理，提高教育培训质量，满足村级组织及村民的学习需求，促进农村经济社会发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于村级教育培训中心的所有工作人员、教师以及参加培训的学员。（三）基本原则1.按需施教原则：根据村级发展实际需求和村民的学习意愿，设置培训课程和内容，确保培训的针对性和实用性。2.注重实效原则：以提高学员的实际工作能力和综合素质为目标，注重培训效果的检验和评估，确保培训取得实实在在的成效。3.规范管理原则：建立健全各项管理制度，规范培训中心的运行流程，确保教育培训工作有序开展。4.资源共享原则：整合各类教育培训资源，实现资源共享，提高资源利用效率。二、组织架构与职责（一）组织架构村级教育培训中心设立管理委员会，由村党支部书记担任主任，村委会主任担任副主任，成员包括村两委成员、村民代表、相关专家等。管理委员会下设教学管理部、后勤保障部、学员管理部等部门。（二）职责分工1.管理委员会职责负责制定教育培训中心的发展规划和年度工作计划。审议教育培训中心的重大决策和重要管理制度。协调解决教育培训中心运行过程中遇到的重大问题。监督教育培训中心的工作开展情况，对工作成效进行评估和考核。2.教学管理部职责负责制定教学计划和课程设置方案。组织教师队伍建设，包括教师的选拔、培训、考核等。安排教学活动，包括课程安排、教学场地布置、教学设备管理等。负责教学质量的监控和评估，收集学员对教学的反馈意见，及时调整教学内容和方法。3.后勤保障部职责负责教育培训中心的物资采购、设备维护、场地清洁等后勤保障工作。管理教育培训中心的经费，做好经费预算、报销等工作。负责与外部相关单位的沟通协调，保障教育培训中心的正常运行。4.学员管理部职责负责学员的报名、登记、编班等工作。建立学员档案，记录学员的学习情况和考核成绩。组织学员的日常管理活动，包括考勤管理、纪律维护等。负责与学员的沟通交流，了解学员需求，及时反馈教学管理部门。三、教师管理（一）教师选拔1.面向本村及周边地区，选拔具有丰富实践经验、专业知识扎实、教学能力较强的人员担任教师。2.优先选拔农业技术专家、致富能手、行业骨干、退休教师等作为兼职教师。3.对于专业性较强的课程，可邀请外部专家学者进行授课。（二）教师培训1.定期组织教师参加各类教学培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。2.鼓励教师开展教学研究和教学改革，不断创新教学方法和手段。3.建立教师教学经验交流平台，促进教师之间的相互学习和借鉴。（三）教师考核1.制定教师考核标准，从教学工作量、教学质量、学员满意度等方面对教师进行考核。2.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，与教师的薪酬待遇、续聘等挂钩。3.对于考核优秀的教师，给予表彰和奖励；对于考核不合格的教师，进行诫勉谈话或解聘处理。四、教学管理（一）教学计划制定1.根据村级经济社会发展需求和村民的学习需求，制定年度教学计划。2.教学计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等内容。3.教学计划应具有针对性、实用性和可操作性，确保培训内容符合学员的实际需求。（二）课程设置1.课程设置应涵盖农业技术、农村电商、法律法规、文化艺术、健康养生等多个领域，满足村民多样化的学习需求。2.根据不同的培训对象和培训层次，设置基础课程、专业课程和拓展课程。3.注重课程的系统性和连贯性，合理安排课程顺序，确保学员能够逐步掌握相关知识和技能。（三）教学方法1.采用课堂讲授、现场教学、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，提高教学效果。2.充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学资源，拓宽教学渠道。3.鼓励教师开展互动式教学，激发学员的学习积极性和主动性。（四）教学场地与设备管理1.合理规划教学场地，确保教学场地安全、整洁、舒适。2.配备必要的教学设备，如投影仪、电脑、桌椅、黑板等，并定期进行维护和更新。3.建立教学设备管理制度，明确设备的使用、保管、维修等责任，确保设备正常运行。（五）教学质量监控与评估1.建立教学质量监控机制，定期对教学过程进行检查和评估。2.通过课堂观察、学员反馈、教学成果考核等方式，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以解决。3.每学期对教学质量进行综合评估，评估结果作为教师考核、教学改进和课程调整的依据。五、学员管理（一）学员报名1.发布培训通知，明确培训内容、培训时间、培训地点、报名条件等信息。2.学员可通过现场报名、电话报名、网络报名等方式进行报名。3.对报名学员进行资格审查，符合条件的学员予以录取，并发放录取通知书。（二）学员档案管理1.为每位学员建立个人档案，档案内容包括学员基本信息、学习记录、考核成绩、奖惩情况等。2.学员档案由学员管理部负责管理，确保档案资料的完整、准确和安全。3.定期对学员档案进行整理和更新，为学员的学习和发展提供参考依据。（三）学员考勤管理1.建立学员考勤制度，要求学员按时参加培训，不得无故缺席。2.学员请假需提前向学员管理部提交请假申请，经批准后方可请假。3.对学员的考勤情况进行记录，定期公布考勤结果，对无故缺席次数较多的学员进行批评教育或取消培训资格。（四）学员纪律管理1.制定学员纪律规定,要求学员遵守培训中心规章制度，尊重教师，爱护教学设备和环境卫生。2.对违反纪律规定的学员进行批评教育，情节严重的给予相应的纪律处分。3.建立学员纪律监督机制，鼓励学员相互监督，共同维护良好的学习秩序。（五）学员考核与结业1.制定学员考核标准,对学员的学习成果进行考核。考核方式包括考试、作业、实践操作、学习心得等。2.学员考核成绩合格者，颁发结业证书。3.对优秀学员进行表彰和奖励，激励学员积极学习，提高自身素质。六、经费管理（一）经费来源1.上级政府部门的教育培训专项经费。2.村集体资金中用于教育培训的部分。3.社会捐赠、赞助等资金。（二）经费预算1.根据年度教学计划和工作安排，编制教育培训中心经费预算。2.经费预算应包括教师薪酬、教学设备购置、教材资料印刷、场地租赁、学员补贴等项目。3.经费预算应合理、准确，确保教育培训中心各项工作的顺利开展。（三）经费使用1.严格按照经费预算使用经费，确保经费使用的合理性和合规性。2.经费支出应履行审批手续，由相关负责人签字后报销。3.定期对经费使用情况进行审计和公示，接受群众监督。（四）经费监督1.建立健全经费监督机制，加强对经费使用的全过程监督。2.对违反经费使用规定的行为，依法依规进行处理。3.定期向管理委员会汇报经费使用情况，接受管理委员会的监督和检查。七、设施设备管理（一）设施设备采购1.根据教学和工作需要，制定设施设备采购计划。2.设施设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，通过招标、询价等方式进行采购。3.采购的设施设备应符合质量标准和使用要求，具有良好的性价比。（二）设施设备验收1.设施设备到货后，由后勤保障部组织相关人员进行验收。2.验收内容包括设施设备的数量、规格、型号、质量等，确保设施设备符合采购合同要求。3.对验收合格的设施设备进行登记入账，建立设施设备档案。（三）设施设备使用与维护1.制定设施设备使用管理制度，明确设施设备的使用方法、操作规程和注意事项。2.安排专人负责设施设备的日常维护和保养，定期对设施设备进行检查、维修和调试，确保设施设备正常运行。3.对设施设备的使用情况进行记录，建立设施设备使用台账。（四）设施设备报废与更新1.对已损坏无法修复或已达到使用年限的设施设备，按照规定进行报废处理。2.报废设施设备需经管理委员会批准，并按照相关规定进行处置。3.根据教学和工作需要，及时更新设施设备，提高教育培训中心的教学和工作条件。八、安全管理（一）安全制度建设1.建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保教育培训中心的安全工作有章可循。2.安全管理制度应包括消防安全制度、食品安全制度、设施设备安全制度、人员安全制度等。（二）安全教育培训1.定期组织工作人员、教师和学员参加安全教育培训，提高安全意识和应急处理能力。2.安全教育培训内容包括安全法律法规、安全操作规程、安全事故案例分析等。（三）安全检查与隐患排查1.定期对教育培训中心进行安全检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。2.安全检查和隐患排查应包括教学场地、设施设备、食品卫生、消防安全等方面。3.对检查中发现的安全隐患，应立即采取措施进行整改，确保安全。（四）应急管理1.制定应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.定期组