版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE邢台教育培训制度规定一、总则(一)目的为规范邢台地区教育培训行业的发展,提高教育培训质量,保障学员权益,促进教育培训机构的健康有序运行,依据国家相关法律法规及行业标准,特制定本制度规定。(二)适用范围本制度规定适用于邢台地区各类从事教育培训活动的机构,包括但不限于职业技能培训、文化艺术培训、语言培训、课外辅导等。(三)基本原则1.合法性原则教育培训机构的设立、运营及各项活动必须遵守国家法律法规,不得从事违法违规行为。2.规范性原则建立健全各项规章制度,规范教学管理、师资管理、学员管理、财务管理等各个环节,确保教育培训活动的标准化、规范化。3.质量至上原则把提高教育培训质量作为核心目标,不断优化教学内容和方法,加强师资队伍建设,为学员提供优质的教育服务。4.学员权益保护原则充分尊重和保护学员的合法权益,保障学员在学习过程中的知情权、选择权、公平受教育权等,维护良好的教学秩序。二、机构设立与审批(一)设立条件1.有符合规定的名称、组织机构和章程。2.有符合任职条件的管理人员和教师。管理人员应具备相应的教育管理经验和专业知识,教师应具备相应的教师资格证书或专业技能证书。3.有与培训项目和规模相适应的教学场所及设施设备。教学场所应符合安全、卫生等要求,设施设备应能满足教学需要。4.有必备的办学资金和稳定的经费来源。办学资金应达到规定的数额,并能够保证机构的正常运转。5.有相应的教学计划、教学大纲和教材。教学计划应科学合理,教学大纲应符合国家或行业标准,教材应选用正规出版社出版的优质教材。(二)审批程序1.申请举办者向邢台市教育行政部门提交办学申请材料,包括申请书、章程、场地证明、师资情况、资金证明等。2.受理教育行政部门对申请材料进行审核,符合受理条件的予以受理,并出具受理通知书;不符合受理条件的,书面通知举办者并说明理由。3.审核教育行政部门组织专家对申请机构进行实地考察和评估,审核其办学条件、教学计划、师资队伍等是否符合要求。4.审批根据审核结果,教育行政部门作出是否批准办学的决定。批准办学的,颁发办学许可证;不批准办学的,书面通知举办者并说明理由。(三)变更与终止1.变更教育培训机构变更名称、地址、法定代表人、办学内容、办学层次等重要事项的,应提前向教育行政部门提出申请,经批准后方可变更。2.终止教育培训机构自行终止办学或因其他原因需要终止的,应提前三个月向教育行政部门提出申请,经批准后进行清算,并妥善处理学员及教职工的相关事宜。三、教学管理(一)教学计划与大纲1.教育培训机构应根据培训目标和学员实际情况制定科学合理的教学计划和大纲。教学计划应明确教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等,教学大纲应详细规定各课程的教学内容、教学要求、教学重难点等。2.教学计划和大纲应报教育行政部门备案,并根据教育改革和市场需求适时进行修订。(二)教材选用1.教育培训机构应选用经国家或地方教育行政部门审定通过的教材,或选用正规出版社出版的、符合教学大纲要求的优质教材。2.严禁使用未经审定或质量低劣的教材,不得擅自编写、出版教材。(三)教学过程管理1.教育培训机构应建立健全教学管理制度,加强对教学过程的全程监控。教师应严格按照教学计划和大纲进行教学,认真备课、授课、辅导、批改作业,保证教学质量。2.鼓励采用多样化的教学方法,如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等,激发学员的学习兴趣,提高教学效果。3.定期组织教学检查和评估,对教学质量进行考核和评价,及时发现和解决教学中存在的问题。(四)教学设施设备管理1.教育培训机构应配备与教学相适应的设施设备,并定期进行维护和更新,确保设施设备的正常运行。2.建立设施设备管理制度,明确设施设备的采购、使用、保管、维修等流程,保障设施设备的安全和完好。四、师资管理(一)师资配备1.教育培训机构应根据培训项目和规模配备足够数量的专职或兼职教师。教师应具备相应的教师资格证书或专业技能证书,具有良好的职业道德和教学能力。2.专职教师应占教师总数的一定比例,以保证教学的稳定性和连续性。(二)教师培训与考核1.教育培训机构应定期组织教师参加培训和进修,不断提高教师的业务水平和教学能力。2.建立教师考核制度,对教师的教学质量、师德表现、业务能力等进行考核评价,考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据。(三)教师职业道德规范1.教师应遵守国家法律法规,遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,关爱学员,严谨笃学,为人师表。2.严禁教师从事有偿家教、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学员等违规行为。五、学员管理(一)招生宣传1.教育培训机构应如实宣传培训项目、培训内容、培训师资、培训收费等信息,不得进行虚假宣传或夸大宣传。2.招生广告和简章应报教育行政部门备案,不得含有违法违规内容。(二)学员入学与注册1.教育培训机构应按照招生规定组织学员入学,对学员进行资格审查,确保学员符合入学条件。2.学员入学后,应及时办理注册手续,建立学员档案,记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等。(三)学员学习与考核1.学员应遵守教育培训机构的规章制度,按时参加学习和考核。教育培训机构应加强对学员学习过程的管理,督促学员认真完成学习任务。2.建立学员考核制度,对学员的学习成绩、实践能力、综合素质等进行考核评价,考核合格的颁发相应的培训证书或结业证书。(四)学员权益保护1.教育培训机构应保障学员的合法权益,尊重学员的人格尊严,不得歧视、体罚或变相体罚学员。2.建立学员投诉处理机制,及时受理学员投诉,妥善解决学员反映的问题,维护学员的合法权益。六、财务管理(一)财务制度1.教育培训机构应建立健全财务管理制度,规范财务核算,加强财务管理。2.财务管理制度应包括财务预算、财务收支、资产管理、成本核算、财务审计等方面的内容。(二)收费管理1.教育培训机构应按照物价部门核定的收费标准进行收费,不得擅自提高收费标准或变相乱收费。2.收费应使用合法票据,收费项目和标准应向学员公示,接受社会监督。(三)资产管理1.教育培训机构应加强资产管理,建立资产登记制度,对固定资产、流动资产等进行登记造册,定期进行清查盘点。2.资产的购置、使用、处置应按照规定程序进行,确保资产的安全和完整。(四)财务审计1.教育培训机构应定期接受财务审计,确保财务活动的合法性、合规性和真实性。2.财务审计应委托具有资质的会计师事务所进行,审计结果应向教育行政部门和社会公开。七、安全管理(一)安全制度1.教育培训机构应建立健全安全管理制度,明确安全责任,加强安全教育,提高师生的安全意识和自我保护能力。2.安全管理制度应包括安全保卫、消防安全、食品安全、设施设备安全、活动安全等方面的内容。(二)安全设施设备1.教育培训机构应配备必要的安全设施设备,如消防器材、监控设备、应急照明设备等,并定期进行检查和维护,确保设施设备的正常运行。2.根据培训项目的特点,配备相应的安全防护用品和急救药品,保障师生的人身安全。(三)安全教育与培训1.教育培训机构应定期组织师生参加安全教育和培训,提高师生的安全意识和应急处置能力。2.安全教育和培训应包括安全法律法规、安全操作规程、安全事故案例分析等内容,并结合实际进行演练。(四)安全事故处理1.教育培训机构发生安全事故后,应立即启动应急预案,采取有效措施进行救援和处理,并及时向上级主管部门和相关部门报告。2.配合有关部门做好事故调查和处理工作,妥善处理事故善后事宜,总结经验教训,防止事故再次发生。八、监督与检查(一)教育行政部门监督1.邢台市教育行政部门负责对本地区教育培训机构进行监督管理,定期对教育培训机构的办学条件、教学质量、师资队伍、财务管理、安全管理等方面进行检查。2.教育行政部门可通过现场检查、资料审查、学员满意度调查等方式对教育培训机构进行监督检查,对发现的问题及时下达整改通知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 截洪沟施工方案
- 2025年口腔诊疗器械消毒技术操作规范试题与答案
- 医务科工作总结及工作计划
- 慢性病防治试题及答案
- 四川硬笔法四级考试试题及答案
- 2025建筑工程技术考试试题(含答案)
- 物流师三级考试试题含答案
- 2025年海选诗词大赛题库及答案
- 震动打桩机安全操作规程
- 建设工程施工合同纠纷要素式起诉状模板专业权威靠谱
- 意识障碍的判断及护理
- 储能电站安全管理与操作规程
- 2025年宿迁市泗阳县保安员招聘考试题库附答案解析
- 交通安全企业培训课件
- 2025年广东省中考物理试卷及答案
- 皮革项目商业计划书
- 主管护师护理学考试历年真题试卷及答案
- 华文慕课《刑法学》总论课后作业答案
- 公路护栏波型梁施工方案
- 2025版煤矿安全规程新增变化条款考试题库
- 基于SOLO分类理论剖析初中生数学开放题解决水平:现状差异与提升策略
评论
0/150
提交评论