体育教师招考测试题及答案

体育教师招考测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.短跑起跑的口令是？A.各就位、预备、跑B.预备、跑C.各就位、跑D.就位、跑2.篮球比赛中，进攻犯规是？A.阻挡B.打手C.走步D.拉人3.下列属于田径田赛项目的是？A.100米B.跳远C.400米D.800米4.体育教学的核心是？A.技能教学B.理论教学C.兴趣培养D.身体锻炼5.标准篮球场的尺寸是？A.28米×15米B.30米×16米C.26米×14米D.24米×13米6.武术中的抱拳礼，左手抱右手表示？A.谦虚B.团结C.礼貌D.友好7.足球比赛中，每队上场人数不得多于？A.11人B.12人C.10人D.9人8.下列属于有氧运动的是？A.短跑B.举重C.游泳D.俯卧撑9.体育与健康课程标准规定，小学1-2年级每周的体育课节数是？A.2节B.3节C.4节D.5节10.队列练习中，“向右转走”的动令应落在？A.左脚B.右脚C.任意脚D.双脚答案：1.A2.D3.B4.A5.A6.A7.A8.C9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.体育教学方法有？A.讲解示范法B.游戏竞赛法C.分解练习法D.完整练习法2.下列属于球类运动的是？A.乒乓球B.羽毛球C.网球D.排球3.田径运动包括？A.田赛B.径赛C.全能D.马拉松4.体育教师的职责有？A.教学B.训练C.竞赛组织D.学生体质健康管理5.影响运动技能形成的因素有？A.练习次数B.身体素质C.教学方法D.运动兴趣6.学校体育工作的基本任务是？A.增进学生健康B.增强学生体质C.培养体育人才D.开展课余体育活动7.下列属于体操项目的是？A.自由体操B.跳马C.双杠D.单杠8.体育教学评价的内容包括？A.教学过程B.教学效果C.学生学习态度D.教师教学能力9.常见的运动损伤有？A.擦伤B.扭伤C.骨折D.拉伤10.体育与健康课程的基本理念有？A.坚持“健康第一”的指导思想B.激发运动兴趣C.以学生发展为中心D.关注个体差异与不同需求答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.体育锻炼能提高身体免疫力。（）2.篮球比赛中三分线外投篮命中得3分。（）3.田径比赛中，运动员可以抢跑一次。（）4.体育教学中不需要培养学生的团队合作精神。（）5.游泳是很好的减肥运动。（）6.足球比赛中，守门员可以用手触球。（）7.体育与健康课程只注重技能教学。（）8.径赛项目中，距离越长，速度越快。（）9.武术套路比赛中，动作越复杂得分越高。（）10.定期进行体育锻炼对心理健康没有影响。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述体育教学中如何激发学生兴趣？通过多样化教学方法，如游戏竞赛等，结合学生喜好设置教学内容，让学生体验成功乐趣，营造轻松愉快氛围。2.怎样预防运动损伤？做好准备活动，掌握正确技术动作，合理安排运动负荷，加强保护与帮助，注意运动环境安全。3.简述体育与健康课程的目标。增强体能，掌握技能方法，培养兴趣习惯，提高适应能力，形成良好品德意志。4.如何提高学生的短跑成绩？加强腿部力量训练，如深蹲等；改进起跑技术；进行途中跑节奏练习；多进行短跑专项练习。讨论题（总4题，每题5分）1.如何在体育教学中培养学生竞争意识？可组织竞赛活动，设立奖励机制，强调公平竞争规则，让学生在比赛中感受竞争氛围，教师适时引导激励。2.谈谈如何利用体育活动促进校园文化建设？开展特色体育活动，形成传统赛事，营造积极体育氛围，培养团队精神，展示学校风貌，增强凝聚力。3.怎样在体育教学中落实“健康第一”理念？关注学生身体状况，合理安排教学内容负荷，传