统编版2025-2026学年三年级下册语文期末综合冲刺检测卷（含答案）

三年级下册语文期末综合冲刺检测卷（时间：90分钟满分：100分）一、语言积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）1.手工课上，我fùzé（）制作纸chènshān（），用jiāoshuǐ（）粘贴时不小心粘反了xiùzi（），但我没有xièqì（），最终手艺得到了大家的kuājiǎng（）。2.鹿有着yúnchèn（）的身段和biézhì（）的角，却差点因忽视腿的作用失去táoshēng（）的机会，这让它明白“尺有所短，寸有所长”的道理。3.春天来了，huópō（）的燕子带着jiǎndāo（）似的尾巴，zīshì（）优美地掠过小溪。（二）字音字形辨析（8分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.折腾（zhē）折扣（zhé）涨红（zhǎng）储存（chǔ）B.匀称（chèn）遵循（zūn）耕地（gēng）安逸（yì）C.缝隙（xī）比较（jiǎo）搏斗（bó）大概（kài）D.褐色（hè）琢磨（zhuó）伶俐（líng）蚂蚱（mǎ）2.选字填空（6分）[辨辩辫]争（）（）别发（）（）论[密蜜秘]（）蜂（）切神（）保（）[历厉励]（）害日（）鼓（）经（）（三）成语与词语运用（8分）1.补充成语或八字短语（4分）近朱者赤，（）眼见为实，（）兵来将挡，（）不入虎穴，（）2.选择恰当的词语填空（4分）津津有味栩栩如生争奇斗艳窃窃私语（1）公园里的花儿（），吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。（2）《昆虫记》中的故事让我看得（），完全入了迷。（3）赵州桥栏板上的龙雕刻得（），仿佛要飞起来一样。（4）海底的动物常常在（），用水中听音器就能听到各种声音。（四）病句与标点（6分）1.用修改符号修改病句（3分）（1）“六一”儿童节，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（2）通过这次手工活动，使我明白了坚持的重要性。（3）妈妈买了苹果、香蕉、西瓜和水果。2.给下列句子加标点（3分）（1）请问师傅__您准备让我什么时候来取衣服__秋天__夏天__春天__（2）老师微笑着说__只要认真准备__你一定能在文化节上取得好成绩__（3）海底是否没有一点儿声音呢__不是的__海底的动物常常在窃窃私语__（五）古诗文默写（6分）1.人间四月芳菲尽，________________。（白居易《大林寺桃花》）2.清明时节雨纷纷，________________。（杜牧《清明》）3.独怜幽草涧边生，________________。（韦应物《滁州西涧》）4.爆竹声中一岁除，________________。（王安石《元日》）5.竹外桃花三两枝，________________。（苏轼《惠崇春江晚景》）6.迟日江山丽，________________。泥融飞燕子，________________。（杜甫《绝句》）二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（20分）课内片段阅读（8分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.用“____”画出片段中的比喻句，这句话把____比作____（2分）2.片段中描写了荷花的哪三种姿态？请简要概括（3分）________________________________________3.为什么说“眼前的一池荷花是一大幅活的画”？（3分）________________________________________课外阅读（12分）啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“笃”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫。白桦树很不高兴：“你为什么咬我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”啄木鸟回答。“一个小虫子有什么了不起，丝毫不会影响我的美丽。”白桦树不满地说，“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏！”啄木鸟只好飞走了。第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“笃、笃、笃”吃掉了树干深处的一些蛀虫。白桦树恼怒了：“你这狠心的家伙，还有完没完！痛死我了！”“蛀虫已经深入你的躯干了。”啄木鸟耐心解释。“什么虫子不虫子！我看透了，你是别有用心，想在我身上挖洞做窝！”白桦树怒气冲冲地驱赶啄木鸟。啄木鸟摇摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋零、枯萎，最后变成了一根朽木。1.白桦树对啄木鸟的态度发生了怎样的变化？（3分）________________________________________2.白桦树最终变成朽木的原因是什么？（3分）________________________________________3.这个故事告诉我们什么道理？（3分）________________________________________4.如果你是啄木鸟，会怎样再次劝说白桦树？（3分）________________________________________（二）古诗文阅读（10分）大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。1.这首诗描写的是____（季节）的景色，“芳菲尽”的意思是____（3分）2.诗句中“人间”和“山寺”的景色有什么不同？（3分）________________________________________3.诗人为什么会“长恨春归无觅处”？又为什么“不知转入此中来”？（4分）________________________________________三、写作（30分）题目：一件让我____的事要求：1.在横线上填上合适的词语（如“难忘”“感动”“后悔”“开心”），写一件自己亲身经历的事。2.把事情的起因、经过、结果写清楚，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法。3.表达自己的真实感受，语句通顺，不写错别字，300字以上。参考答案及评分标准一、语言积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（每空1分）负责、衬衫、胶水、袖子、泄气、夸奖、匀称、别致、逃生、活泼、剪刀、姿势（二）字音字形辨析（8分）1.B（2分）2.辩、辨、辫、辩；蜜、密、秘、秘；厉、历、励、历（每空0.5分）（三）成语与词语运用（8分）1.近墨者黑、耳听为虚、水来土掩、焉得虎子（每空1分）2.争奇斗艳、津津有味、栩栩如生、窃窃私语（每空1分）（四）病句与标点（6分）1.（1）删去“和优美的舞蹈”或改为“看到了优美的舞蹈”；（2）删去“通过”或“使”；（3）删去“和水果”（每句1分）2.（1），？、、？（2）：“，！”（3）？。（每处0.5分）（五）古诗文默写（每空1分，错字不得分）1.山寺桃花始盛开2.路上行人欲断魂3.上有黄鹂深树鸣4.春风送暖入屠苏5.春江水暖鸭先知6.春风花草香、沙暖睡鸳鸯二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（20分）1.课内片段（8分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1分）荷叶、大圆盘（1分）（2）才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了；还是花骨朵儿（每点1分）（3）因为荷叶茂密碧绿，荷花姿态各异、美不胜收，像画家精心绘制的画，且荷花是鲜活的，所以说像“活的画”（3分）2.课外阅读（12分）（1）不高兴→不满→恼怒→怒气冲冲（3分）（2）因为它不虚心接受啄木鸟的帮助，拒绝被啄虫，导致蛀虫蛀烂了树心（3分）（3）要虚心接受他人的善意帮助，不能盲目自大、误解别人的好意（3分）（4）示例：白桦树朋友，蛀虫会慢慢破坏你的身体，现在不及时清除，以后会越来越严重的，我是来帮你的呀！（3分）（二）古诗文阅读（10分）1.春季（1分）；百花凋谢殆尽（2分）2.人间四月百花已经凋谢，山寺里的桃花才刚刚盛开（3分）3.诗人惋惜春天逝去，到处找不到春的踪迹（2分）；没想到在山寺里意外发现了盛开的桃花，春意在这儿延续，所以感到惊喜（2分）三、写作（30分）1.一类文（25-30分）：内容具体，叙事完整，情感真实，运用恰当的修辞手法，语句通顺，无错别字。