2025年九年级历史观点论证期末卷

2025年九年级历史观点论证期末卷2025年九年级历史观点论证期末卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）**

1.下列哪一项不属于文艺复兴时期的核心思想？

A.人文主义B.神权至上C.科学探索D.思想解放

2.马克思主义诞生的标志是？

A.《共产党宣言》发表B.巴黎公社成立C.工人运动兴起D.国际共产主义同盟建立

3.中国古代科举制度正式创立于哪个朝代？

A.唐朝B.北宋C.隋朝D.明朝

4.“三角贸易”的主要参与方不包括？

A.非洲B.美洲C.亚洲D.欧洲

5.以下哪一项是法国大革命的核心纲领？

A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》

6.第一次世界大战的主要战场不包括？

A.西欧战场B.东欧战场C.中东战场D.亚洲战场

7.中国近代化探索的第一步是？

A.戊戌变法B.洋务运动C.辛亥革命D.新文化运动

8.以下哪一项不属于罗斯福“新政”的内容？

A.建立社会保障体系B.加强政府干预经济C.推行美元贬值D.取消农业调整法

9.冷战时期，苏联发射第一颗人造地球卫星的年份是？

A.1949年B.1957年C.1961年D.1969年

10.以下哪一项是古代丝绸之路的重要意义？

A.推动了欧洲文艺复兴B.促进了东西方文化交流C.导致了罗马帝国衰落D.催生了近代民族国家

**二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）**

11.14-16世纪，欧洲兴起的________运动，促进了资本主义的发展。

12.1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布________，开始了农奴制改革。

13.中国共产党成立于________年，标志着中国革命进入新阶段。

14.1945年，美国向________投下两颗原子弹，加速了第二次世界大战的结束。

15.古代埃及的________金字塔是世界七大奇迹之一。

**三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）**

16.秦始皇统一六国后，推行了“焚书坑儒”政策。

17.美国内战的主要原因是奴隶制问题。

18.《九国公约》的签订标志着华盛顿会议的召开。

19.中国的“一国两制”政策首次应用于香港和澳门。

20.古罗马的《十二铜表法》是欧洲第一部成文法典。

**四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）**

21.简述文艺复兴对欧洲社会的影响。

22.概述第一次世界大战的起因和主要战场。

23.简述新中国成立的重大意义。

**五、论述题（本大题共1小题，共30分）**

24.结合所学知识，论述启蒙运动对近代西方社会的影响。

**八、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）**

26.阅读下列材料，回答问题：

材料一：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”——《人权宣言》

材料二：“主权在民”是法国大革命的核心原则之一。

（1）根据材料一，概括《人权宣言》的核心思想。（5分）

（2）结合所学知识，简述法国大革命的历史意义。（10分）

27.阅读下列材料，回答问题：

材料一：“我们宣告这些联合殖民地从此成为自由独立的邦……”——《独立宣言》

材料二：美国独立战争后，形成了联邦制国家，实行三权分立。

（1）根据材料一，指出美国独立战争的性质。（5分）

（2）结合所学知识，简述美国独立战争的历史影响。（10分）

**九、比较题（本大题共1小题，共20分）**

28.比较鸦片战争和太平天国运动的异同，并简要分析其历史意义。（20分）

**十、图表题（本大题共1小题，共10分）**

29.下列表格反映了近代中国某一历史时期的发展状况，请根据表格内容回答问题：

|年代|经济增长（%）|外贸总额（亿美元）|

|------------|--------------|--------------------|

|1840-1894|3.5|5.2|

|1895-1936|6.2|12.8|

（1）表格反映的是哪个历史时期？（5分）

（2）结合所学知识，分析该时期中国经济发展的原因。（5分）

**十一、漫画题（本大题共1小题，共10分）**

30.仔细观察右图，回答问题：

（1）该漫画反映了什么历史事件？（5分）

（2）结合所学知识，简述该事件的历史影响。（5分）

**十二、地图题（本大题共1小题，共10分）**

31.根据右图，回答问题：

（1）图中标注的A、B、C分别代表哪个国家？（6分）

（2）结合所学知识，简述二战后美苏两极格局的形成过程。（4分）

**十三、改错题（本大题共1小题，共10分）**

32.下列句子中存在史实错误，请指出并改正：

（1）秦始皇在公元前221年统一六国，建立了中国历史上第一个封建王朝——秦朝。（4分）

（2）法国大革命爆发于1640年，标志着欧洲封建制度的终结。（6分）

**十四、情景模拟题（本大题共1小题，共15分）**

33.假设你是一位历史老师，请根据以下情景设计一个课堂活动：

情景：学习“辛亥革命”这一课。

要求：设计一个10分钟的小组讨论活动，请列出讨论主题和主要步骤。（15分）

**十五、开放题（本大题共1小题，共15分）**

34.结合所学知识，谈谈你对“文明交流互鉴”的理解，并举例说明。（15分）

**一、单项选择题答案**

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.D

7.B

8.D

9.B

10.B

**二、填空题答案**

11.文艺复兴

12.《解放农奴法令》

13.1921

14.广岛、长崎

15.金

**三、判断题答案**

16.√

17.√

18.√

19.√

20.√

**四、简答题答案**

21.文艺复兴是14-16世纪欧洲兴起的思想文化运动，以人文主义为核心，反对神权至上，提倡人性解放和思想自由。它促进了人们的思想解放，推动了科学的发展，为资本主义的兴起奠定了思想基础。文艺复兴还促进了文学、艺术、教育等领域的发展，对欧洲乃至世界文化产生了深远影响。

22.第一次世界大战的起因包括：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，导致列强争夺霸权；直接原因：萨拉热窝事件；主要战场：西欧战场（主要战场）、东欧战场、中东战场、非洲战场。

23.新中国成立的重大意义包括：结束了中国半殖民地半封建社会的历史，标志着中国人民从此站起来了；壮大了世界社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争；为中国的现代化建设开辟了道路，对世界和平与发展产生了积极影响。

**五、论述题答案**

24.启蒙运动是17-18世纪欧洲兴起的思想解放运动，以理性主义为核心，反对封建专制和宗教迷信，倡导自由、平等、民主、法治等进步思想。启蒙运动对近代西方社会产生了深远影响：

（1）思想上，启蒙运动解放了人们的思想，促进了民主法治观念的传播，为美国独立战争和法国大革命提供了理论指导。

（2）政治上，启蒙运动推动了资本主义政治制度的建立，促进了近代民族国家的形成和发展。

（3）文化上，启蒙运动促进了科学文化事业的发展，推动了教育、文学、艺术等领域的发展。

（4）国际上，启蒙运动的影响传播到世界各地，促进了殖民地半殖民地人民的民族觉醒和解放运动。

**八、材料分析题答案**

26.

（1）《人权宣言》的核心思想是自由、平等、主权在民、保护私有财产等。

（2）法国大革命的历史意义包括：推翻了法国的封建专制统治，传播了自由、平等、民主的进步思想，促进了资本主义的发展，对世界历史产生了深远影响。

27.

（1）美国独立战争的性质是资产阶级性质的革命，既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

（2）美国独立战争的历史影响包括：推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，建立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义的发展，对拉美和亚洲民族解放运动产生了积极影响。

**九、比较题答案**

28.异同：

相同点：都沉重打击了清朝统治；都促进了中国人民的觉醒；都推动了近代中国社会的发展。

不同点：鸦片战争是外来侵略，太平天国运动是农民起义；鸦片战争主要反对英国侵略，太平天国运动主要反对清朝统治；鸦片战争以失败告终，太平天国运动最终失败但影响深远。

历史意义：鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会；太平天国运动是中国近代史上一次伟大的农民战争，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。

**十、图表题答案**

29.

（1）表格反映的是洋务运动时期（1840-1894）中国经济发展的状况。

（2）该时期中国经济发展的原因包括：洋务运动的推动、自然经济的逐步解体、外国资本主义的入侵、清政府推行“新政”等。

**十一、漫画题答案**

30.

（1）该漫画反映的是五四运动这一历史事件。

（2）五四运动的历史影响包括：促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的成立；促进了中国人民的觉醒，促进了新民主主义革命的发展；促进了中国社会的进步，为中国的现代化建设奠定了基础。

**十二、地图题答案**

31.

（1）图中标注的A代表美国，B代表苏联，C代表中国。

（2）二战后美苏两极格局的形成过程包括：二战后，美国和苏联成为世界上的两个超级大国，它们在意识形态、政治、经济、军事等方面展开了激烈的对抗，形成了以美苏为首的两大阵营对峙的格局。

**十三、改错题答案**

32.

（1）错误：“公元前221年”应改为“公元前221年”；正确：秦始皇在公元前221年统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。

（2）错误：“1640年”应改为“1789年”；正确：法国大革命爆发于1789年，标志着欧洲封建制度的终结。

**十四、情景模拟题答案**

33.讨论主题：辛亥革命的历史意义和局限性。

主要步骤：

（1）小组讨论：每个小组围绕讨论主题进行讨论，并形成小组意见。

（2）代表发言：每个小组选派代表发言，介绍小组讨论结果。

（3）教师点评：教师对学生的发言进行点评，并补充相关知识点。

**十五、开放题答案**

34.文明交流互鉴是指不同文明之间的相互学习、相互借鉴、相互融合，是人类社会发展的普遍规律。

举例：中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了深远影响；丝绸之路是东西方文化交流的重要通道；文艺复兴吸收了古希腊罗马文化的优秀成果；马克思主义的诞生是思想文化领域的一次重大交流互鉴。

**知识点分类和总结**

1.古代史：中国古代史（夏商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元明清）、古代埃及、古代罗马等。

2.近代史：欧美早期资产阶级革命（文艺复兴、宗教改革、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）、工业革命、第二次工业革命、帝国主义等。

3.现代史：第一次世界大战、俄国十月革命、第二次世界大战、冷战、战后世界格局的演变等。

4.中国近现代史：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、中国共产党成立、国共合作、抗日战争、解放战争、新中国成立等。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

1.单项选择题：主要考察学生对基础知识的掌握程度，例如：历史事件的时间、地点、人物、性质、影响等。

示例：文艺复兴的核心思想是人文主义。

2.填空题：主要考察学生对基础知识的记忆能力，例如：重要历史事件的时间、地点、人物、名称等。

示例：中国共产党成立于1921年。

3.判断题：主要考察学生对历史知识的正确判断能力，例如：历史事件的发生时间、性质、影响等是否正确。

示例：秦始皇统一六国后，推行了“焚书坑儒”政策。（√）

4.简答题：主要考察学生对历史知识的综合运用能力，例如：简述历史事件的原因、过程、影响等。

示例：简述文艺复兴对欧洲社会的影响。

5.论述题：主要考察学生对历史知识的深入分析和理解能力，例如：论述历史事件的意义、影响、启示等。

示例：论述启蒙运动对近代西方社会的影响。

6.材料分析题：主要考察学生阅读史料、分析史料、运用史料解决问题的能力，例如：根据史料回答问题、分析史料反映的历史信息等。

示例：阅读下列材料，回答问题：

材料一：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”——《人权宣言》

材料二：“主权在民”是法国大革命的核心原则之一。

（1）根据材料一，概括《人权宣言》的核心思想。（5分）

（2）结合所学知识，简述法国大革命的历史意义。（10分）

7.比较题：主要考察学生比较历史事件、历史人物、历史现象的异同点，并分析其历史意义。

示例：比较鸦片战争和太平天国运动的异同，并简要分析其历史意义。

8.图表题：主要考察学生阅读图表、分析图表、运用图表解决问题的能力，例如：根据图表内容回答问题、分析图表反映的历史信息等。

示例：根据右表，回答问题：

|年代|经济增长（%）|外贸总额（亿美元）|

|------------|--------------|--------------------|

|1840-1894|3.5|5.2|

|1895-1936|6.2|12.8|

（1）表格反映的是哪个历史时期？（5分）

（2）结合所学知识，分析该时期中国经济发展的原因。（5分）

9.漫画题：主要考察学生