2025-2026学年统编版二年级语文上册期末家庭自测试卷附答案

2025-2026学年统编版二年级语文上册期末家庭自测试卷（考试时间：80分钟满分：100分）姓名：___________得分：___________一、基础积累（52分）1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观（10分）kēdǒuāyísōngbǎihúlubiǎndan（______）（______）（______）（______）（______）pōshuǐchēngzànzhǐchuánwùmángxuěhái（______）（______）（______）（______）（______）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）（1）妈妈盛（chéngshèng）饭的时候，闻到了院子里盛（chéngshèng）开的桂花香味。（2）小狗在地上转（zhuǎnzhuàn）圈，转（zhuǎnzhuàn）眼间就跑远了。（3）他奔（bēnbèn）跑着奔向（bēnbèn）远方的田野。（4）寒号（háohào）鸟在寒风中号（háohào）叫，后悔没做窝。3.形近字、同音字组词（10分）晴（______）己（______）渴（______）带（______）辩（______）睛（______）已（______）喝（______）戴（______）辨（______）4.词语积累与运用（12分）（1）补充词语（8分）四（______）为（______）山（______）水（______）自（______）自（______）无（______）无（______）（______）的葫芦（______）的奇石（______）的泼水节（______）的雪孩子（2）从上面补充的词语中，选择一个描写景色的词语写一句话（2分）________________________________________________________________（3）用“一边……一边……”写一句话，描写自己的日常生活（2分）________________________________________________________________5.按要求完成句子练习（6分）（1）青蛙把害虫吃光了。（改为“被”字句）（2分）________________________________________________________________（2）仿写句子（仿照课文《我是什么》的句式）（2分）例：我变成小水滴落下来，人们叫我“雨”。我变成________________飘下来，人们叫我“________________”。（3）用“有时候……有时候……”写一句话，描写天气变化（2分）________________________________________________________________6.根据课文内容填空（6分）（1）树高百尺，___________；树无根不长，___________。（2）遥知不是雪，___________。（王安石《梅花》）（3）___________，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）（4）天苍苍，野茫茫，___________。（《敕勒歌》）（5）不以规矩，___________。二、阅读理解（23分）（一）课内阅读（11分）《植物妈妈有办法》节选孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。1.写出下列词语的近义词（2分）告别——（______）办法——（______）2.用横线画出描写蒲公英妈妈送孩子旅行的句子（2分）3.苍耳妈妈和豌豆妈妈分别是怎样让孩子去旅行的？用波浪线画出相关句子（4分）4.你还知道哪些植物妈妈传播种子的办法？写一种（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）雪后的校园雪下了一夜，校园变成了银装素裹的世界。教学楼的屋顶盖上了一层厚厚的白雪，像一座洁白的宫殿。操场上，雪花铺成了柔软的白地毯，踩上去“咯吱咯吱”响。大树穿上了雪白的棉袄，树枝上挂满了毛茸茸的雪条儿，风一吹，雪条儿轻轻摇晃，好像在向我们点头微笑。同学们来到校园里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球。雪人圆滚滚的脑袋，胖乎乎的身子，用纽扣做眼睛，用胡萝卜做鼻子，可爱极了！打雪仗的同学你追我赶，雪球在空中飞来飞去，笑声传遍了整个校园。雪后的校园真美啊，充满了欢乐！1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）2.文中描写了校园里的哪些景物？请一一写出来（3分）________________________________________________________________3.用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们的课间活动（3分）________________________________________________________________4.读了短文，你感受到了雪后校园怎样的特点？表达了作者怎样的感情？（4分）________________________________________________________________三、习作表达（25分）题目：一件有趣的事要求：1.选择一件你觉得有趣的事来写，比如一次游戏、一次户外活动、一次小实验等；2.写清楚事情的时间、地点、人物和经过，用上“先……接着……然后……最后……”的句式；3.语句通顺，内容具体，表达自己的真实感受；4.字数在200字左右，不写错别字，正确使用标点符号。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累（52分）1.看拼音写词语（10分，每词2分，书写不工整酌情扣分）蝌蚪阿姨松柏葫芦扁担泼水称赞纸船雾茫雪孩2.字音辨析（8分，每空1分）（1）chéng√shèng√（2）zhuàn√zhuǎn√（3）bēn√bèn√（4）hào√háo√3.形近字组词（10分，每词1分，答案合理即可）示例：晴天眼睛自己已经口渴喝水带领穿戴辩论分辨4.词语积累与运用（12分）（1）补充词语（8分，每空1分，答案合理即可）四海为家山清水秀自言自语无边无际可爱奇特热闹勇敢（2）造句（2分，语句通顺、用词恰当即可）示例：我的家乡是个山清水秀的好地方。（3）造句（2分，语句通顺、符合要求即可）示例：我一边听故事，一边搭积木。5.句子练习（6分，每小题2分）（1）害虫被青蛙吃光了。（2）示例：小冰晶雪（答案合理即可）（3）示例：天气变化真快，有时候晴朗，有时候多云。（答案合理即可）6.课文填空（6分，每空1分，错字、漏字酌情扣分）（1）叶落归根人无志不立（2）为有暗香来（3）飞流直下三千尺（4）风吹草低见牛羊（5）不能成方圆二、阅读理解（23分）（一）课内阅读（11分）1.近义词（2分，每空1分，答案合理即可）：分别方法2.画线句（2分）：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。3.波浪线句（4分，每句2分）：苍耳妈妈：她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈：她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。4.拓展（3分，答案合理即可）：示例：椰子妈妈靠水传播种子，椰果成熟后落到海里，随海水漂到远方。（二）课外阅读（12分）1.题目（2分，答案合理即可）：示例：雪后的校园2.景物（3分，每答出一个得1分，答全得满分）：教学楼屋顶、操场、大树、雪条儿3.造句（3分，语句通顺、符合要求即可）：示例：课间活动时，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球。4.感受与感情（4分）：感受到雪后校园美丽、充满欢乐的特点（2分），表达了作者对雪后校园的喜爱之情（2分）。三、习作表达（25分）评分标准：一等（22-25分）：内容具体，语句通顺，能完整写出事情的