《初中语文九年级上册诗文默写专项复习》课件一

九年级期末考试复习诗文默写考试内容考试题型方法技巧应对策略强化训练诗

文

默

写23456①

课标要求1.诵读古代诗词，背诵优秀诗文80篇(段)。2.认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、

革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。课标要求名句名篇默写是必考题型。考查范围为九上第一单元、第三单元和第三、第六单元的课外古诗词诵读；九下第一单元、第三单元、第六单元和第三、第六单元的课外古诗词诵读。考查内容上诗、文、

词、曲并重，名句与非名句并重。考试内容默写题型有三大类：直接型默写、理解型默写和迁移运用默写。1.直接型默写：是重点考查的形式，这类题分为“给上句，写下句”和“给下句，写

上句”两种情况。2.理解型默写：这类题往往从内容、情感或写法的角度给出要求，把握题干中的关键

词，选定最符合题干要求的句子是解答这类题的关键。有时，题干给出的标点符号和

横线数量，对准确筛选句子也能起到提示作用。3.迁移运用默写：这类题通常给出现实情境，解答这类题时，可先透过现实情境，挖

掘其深层内涵，再与所学的文言诗文相联系，确定语句(往往是名句)作答。考试题型做好记忆型默写题，必须做到以下三点：1.在理解的基础上，准确无误地背诵和记忆，切忌死记硬背。2.对于一些篇幅较长的诗文，要厘清文章层次，把握段落和段落之间的关系，注意抓

关键词语。3.答题时一定要做到“三清三不”——字迹清楚、笔画清晰、卷面整洁，不写连笔字、

不写繁体字、不添减笔画。方法技巧为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.

留心特别词句，规避识记误区。方法技巧1.准确无误地背诵和记忆，尤其对诗文中的名句要熟练背诵，

反复书写。比如写景句、主旨句、议论句等。2.分类整理。例如：分类整理写春、夏、秋、冬的名句，写风、

花、雪、月的名句，写惜时、爱国、友谊的名句等。应对策略强化训练(江苏省南京市秦淮区期末)1.用古诗文原句填空。(1)溪云初起日沉阁，

。(许浑《咸阳城东楼》)(2)春蚕到死丝方尽，

_。

(李商隐《无题》)(3)小园几许，。

(秦观《行香子》)_,却道“天凉好个秋”!

(辛弃疾《丑奴儿》)(5)羌管悠悠霜满地，人不寐，_

。(范仲淹《渔家傲》)

,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)(7)回首向来萧瑟处，归去，_

。(苏轼《定风波》)(8)一抹晚烟荒戍垒，

_

。(纳兰性德《浣溪沙》)强化训练【答案】(1)山雨欲来风满楼(2)蜡炬成灰泪始干(注意“蜡”的书写)(3)收尽春光

(4)欲说还休(5

)将军白发征夫泪(注意“征”的书写)(6)了却君王天下事

(7)也无风雨也无晴(8)半竿斜日旧关城(注意“竿”的书写)【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时

的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。强化训练(辽宁省大连市金普新区期末)2.默写填空。(1)戍鼓断人行，边秋一雁声。

_

。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

。(刘禹锡《酬乐天

扬州初逢席上见赠》)(3)舟子喃喃曰：“

_

”(张岱《湖心亭看雪》)(4)若夫日出而林靠开，

,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭

记》)(5)李白《行路难(其一)》中写诗人奋发振作、情绪高昂、

一往直前，终将实现远大理想的句子是：“(6)

“

”,疫情期间金普新区的老师们以最大的诚意、

最艰苦的付出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。(用李商隐《无题》中的诗句作答)强化训练【

答案

】(1)露从今夜白

月是故乡明(2)沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春(注意“畔”的书写)(3

)莫说相公痴更有痴似相公者(4)云归而岩瞑

晦明变化者(注意“瞑”的书写)(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干(注意“炬”的书写)强化训练(新疆吐鲁番市期末)3.古诗文名句默写。(1)相见时难别亦难，

_

。(李商隐《无题》)(2)长风破浪会有时，

。(李白《行路难

·其一》)

,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)《醉翁亭记》中写山间朝暮之景变化的句子是“

(6)辛弃疾在《破阵子

·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大

业的远大理想的句子是：

,

一【答案】(1)东风无力百花残(2)直挂云帆济沧海(3)秋草独寻人去后(4)沉舟侧畔千帆过(重点字：畔)(5)若夫日出而林霏开云归而岩穴瞑(重点字：瞑)(6)了却君王天下事赢得生前身后名(重点字：赢)强化训练(山东省青岛六十五中期末)4.诗文默写。(1)

,西北望，射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》)(2)

,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)回首向来萧瑟处，归去，

。(苏轼《定风波》)

,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)_,吹笛到天明。(陈与义《临江仙》)【答案】(1)会挽雕弓如满月(重点字：雕)(2)八百里分麾下炙(3)也无风雨也无晴(4)槲叶落山路(5)蓬山此去无多路(6)杏花疏影里强化训练((山东省济南市章丘区期末)5.按要求填写相应语句。1)塞下秋来风景异，

。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)(3)莫听穿林打叶声，_

。(苏轼《定风波》)(4)散入珠帘湿罗幕，

。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)_,吹笛到天明。(陈与义《临江仙

·夜登小阁，忆洛中旧游》)(6)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：

_(7)秋瑾在《满江红》中化用典故暗示自己和国家的危难处境的一句是：【

答

案

】(1)衡阳雁去无留意(2)一

抹晚烟荒戍垒(注意“戍”的书写)(3)何妨吟啸且徐行(4)狐裘不暖锦衾薄(5)杏花疏影里(6)若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，山间之朝暮也(7)四面歌残终破楚

八年风味徒思浙强化训练(内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特期末)6.默写。(请用正楷书写)(1)

_,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(2)不应有恨，

?(苏轼《水调歌头》)(3)春蚕到死丝方尽，

。(李商隐《无题》)

_,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)(5)受任于败军之际，

。(诸葛亮《出师表》)(6)_

_,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。(7)《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，

一开始就有

”的好局面。(8)范仲淹的《岳阳楼记》一文中以动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子

是

：【答案】(1)长风破浪会有时(2)何事长向别时圆(易错字：圆)(3)蜡炬成灰泪始干(易错字：蜡)(4)八百里分麾下炙(易错字：麾、炙)(5)奉命于危难之间(6)瀚海阑干百丈冰(易错字：瀚、阑)(7)群臣进谏

门庭若市(易错字：谏)(8)浮光跃金

静影沉璧(易错字：璧)强化训练(浙江省宁波市期末)7.古诗文名句填空。仕途坎坷，是中国许多文人无法回避的现实。面对贬谪，有悲痛凄楚、黯然神伤的。面对寂寥之景，刘长卿生出“寂寂江山摇落处，

(1)_

”的自怜之意；美味佳肴近在眼前，李白却陷入“(2),拔剑四顾心茫然”的惆怅迷惘；对比少年与成年的登高，辛弃疾用“(3)”(《丑奴儿

·

书博山道中壁》)来表达遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。也有遭贬谪却依旧心系百姓，豁达乐观的。韩愈不辞衰老，以“(4)

,肯将衰朽惜残年”彰显忠君之志；苏轼望月怀人，“(5)_

_

”(《水调歌头》)展现旷达胸襟；强化训练【

答案

】(1)怜君何事到天涯(2)停杯投箸不能食(重点字：箸)(3)却道天凉好个秋(4)欲为圣明除弊事(5

)人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全(6)但愿人长久

千里共蝉娟强化训练(湖南省娄底市新化县中考一模)8.下面是主持人为活动拟写的开场白，请你补写其中的空缺部分。“天行健，君子以自强不息。”《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥”之感，

范仲淹则高唱“不以物喜，

”,这是豁达深远的自强不息；《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾虽报国无门，却抒发“了却君王天下事，

”的雄心壮志，这是赤胆忠心的自强不息。《江城子·

密州出猎》中，苏轼借历史典故，期待“

,_,射天狼”,这是英武豪迈的自强不息；《酬乐

天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信：“

,

”,这是乐观进

取的自强不息。纵使前路迷茫，我们也要锐意进取，充满信心，正如李白在《行路难(其一)》所言：“

纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》一诗中给予天下人美好祝愿：“

,

强化训练【

答案

】①不以己悲②赢得生前身后名③会挽雕弓如满月

④西北望⑤沉舟侧畔千帆过

⑥病树前头万木春⑦长风破浪会有时

⑧直挂云帆济沧海⑨但愿人长久

⑩千里共蝉娟强化训练(山西省临汾市浮山期末)9.走进经典诗文，美无处不在。读下面语段，将空缺处的诗文原句书写在横线上。(1)诗文里有美景。与秋瑾小住京华，赏”

,秋容如拭”;和刘长卿过长沙贾谊宅，

观"

_,寒林空见日斜时”;随秦观徜徉在田园中，"有桃花红，(2)诗文里有乡愁。温庭筠商山早行满目美景却挡不住“因思杜陵梦，

的愁绪；范仲淹

和将士们戍守边疆，夜晚也难消”__

,燕然未勒归无计”的思乡之情。(3)诗文里有豪情。毛泽东登上陕北高原，面对妖娆美好的北国雪景，抒发出"俱往矣

，_"的革命抱负；辛弃疾醉里挑灯看剑，追忆当年的战争生活，表达了“了却君王天下事，

"的政治理想；苏轼借密州出猎，抒“_西北望，射天狼”的兴国安邦之志。强化训练【

答案

】(1

)

为篱下黄花开遍；秋草独寻人去后；李花白；菜花黄(2)凫雁满回塘；浊酒一杯家万里(3)数风流人物；还看今朝；赢得生前身后名；会挽雕弓如满月强化训练(山东省枣庄市一模)10.默写。南宋政治家、文学家、民族英雄文天祥用鲜血和生命奏响的壮歌(1)“

((过零丁洋》)是中华民族宝贵的精神财富；秋瑾在《满江红》用(2)“

”的感慨表达了不甘被命运摆布的愤慨和不屑；唐代著名诗人李白在他的《行路难》中用(3)““激励我们在生活中遭遇挫折时要坚定信心、鼓起前行的勇气：(4)“

,

”是辛弃疾在《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发收复失地的雄心壮志；(5)“”是苏轼在《江城子

·密州出猎》中含蓄的表达渴望建功立业、报效国家的豪情。【答案】(1)人生自古谁无死

留取丹心照汗青(注意“汗”的书写)(2

)苦将侬强派作蛾眉，殊未屑(注意“蛾”的书写)(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(4)了却君王天下事

赢得生前身后名(注意“赢”的书写)(5)会挽雕弓如满月11.根据语境，填写“三月主题词：坚守”中的古诗文名句。三

月

主

题

词

：

坚

守情

境古

诗

文

名

句精神力量西

卒

酒

狂

歌“俗

子

胸

襟

谁

识

我

，

①一秋

瑾

《

满

江

红

》狂

傲穿林打叶“

竹杖

芒

革

鞋

圭

轻

胜

马，

谁

怕

?

②苏轼式《

定

风

波

》乐

观沧海桑田“③

,

吹

笛

到

天

明

。

"陈与

义《

临

江

仙

夜

登

小

阁

，

忆

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》执

着沙场征战“④

⑤辛

弃

疾

《

为

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同

甫

赋

壮

词

以

寄

之》赤

诚中秋望月“

⑥

,

人

道

是

，

清

光

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多。辛

弃

疾

《

太

常

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建

康

中

秋

夜

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昌

叔

潜

赋

》壮

志温袍敝衣“⑦⑧—

—

宋

濂

《

送

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阳

马

生

序》乐

学点

评

：

坚

守

是

一

种

力

量

，

是

一

种

精

神

。

坚

守

诗

意

的

生

命

，

不

让

情

感

依

附

于

功

利

，

不

让

灵

魂

仰

仗

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权

位

。

人

生

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坚

守

而

精

彩。强化训练强化训练【答案】①英雄末路当磨折②一蓑烟雨任平生(注意“蓑”的书写)③杏花疏影里④了却君王天下事⑤赢得生前身后名(注意“赢”的书写)⑥斫去桂婆娑(注意“斫”的书写)⑦故余虽愚(注意“愚”的书写)⑧卒获有所闻家国

情怀

在

历

史

的

天

空

熠

熠

生

辉铮

铮

铁

骨

庄

爱

国

情曹刿在国家危亡之际，以天下为

己任

，认为“.

未能

远

谋

”积

极

向鲁

公出谋献策

；苏轼

交

困

中

兴

安

邦

之

志

，“

,

西

北

望

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天

狼

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建

功

立

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望；范

仲

淹

借

“

,后天下

之

乐

而

乐

”表达

自己

心

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天

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；

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天

祥

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，

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“

人

生

自

古

谁

无

死?

”的生死选择；夏完淳逼近黄

泉

之

路，坚贞不屈，以“毅

魄

归来

曰

，

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深

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国情是主

人

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一

时

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心

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；

是

辛弃疾登上北固亭看到优美风光却

"

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眼风

光

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”的

愤

懑

；

是戍边将士秋夜里“浊酒

一

杯

家

万

里

，

”的思念家

乡

而

未

建

功立业的矛盾心理；

是

交织在

秋瑾

心

中“

四面歌残

终破

楚，的家国事；是张养浩面对潼关而触发的“伤心秦汉经行处，

的

万千

思

绪

。强化训练天

空

，

家

国

情

怀

熠

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生

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为她

将

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诗

词

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写

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历积

累

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，

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诗

词(

2

0

2

3怀，小

美这

样

的

情。的帮史你感线受上期佳西了末句山

作·制强化训练【

答案

】肉食者鄙；会挽雕弓如满月；先天下之忧而忧；留取丹心照汗青；灵旗

空际看；不知饴阿谁；何处望神州；燕然未勒归无计；八年风味徒思浙；宫阙万间都做了土诗句

或

文

具家国情怀作者作品①

?

②

人难免

一

死，但

要

为国而

死

，

光耀史册。文天祥《过零丁洋》③④

表面上赞扬

孙

权

年

轻

有

为

，占据

东

南

。

实

则

是对

不

思

收

复失地的统治者的批评。辛弃

疾

《南乡

子

·

登京口北固

亭有怀》⑤

,⑥

□表现诗

人

欲

建

功

立

业

、

青

史

留名

的愿望。辛弃

疾

《破阵

子

·

为陈同甫

赋

壮词

以

寄

之

》⑦⑧

邹忌

由

小事

想

到

国

家

大

事，他

的谏

言

打动

了

齐

王

。

纳

谏

的命令一下，立即收到效果。《战国策

·

邹忌

讽

齐

王

纳

谏

》(2023·

河南省洛阳市汝阳县一模)13.古诗文默写。心怀家

国

、

志在

天

下

，

家

国

情

怀

已

沉

淀

为

中

华

儿

女

的

内

在

品

格

，

在

历

代

文

人

的

作

品

中

多

有

体现

。强化训练强化训练【

答

案

】①人生自古谁无死②留取丹心照汗青③年少万兜鳌(重点字：鳌)④坐断东南战未休⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名(重点字：赢)⑦群臣进谏(重点字：谏)⑧门庭若市一

、根据提示，在横线上写出相应的句子1.范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影

之

美的句子是“

浮光

跃

金，

静影沉璧”。2.

《岳阳楼记》中描写鸟儿在湖面时飞时歌，鱼儿在水中游来游去的景

象的句子是“

沙鸥翔集，锦鳞游泳

”。3.

《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“

不以物喜

不

以

己

悲

”。①

23

4

5

6

7

8

9

10

11

1213

141516

17

1819204.《岳阳楼记》中表现作者吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世

情怀的句子是“

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。5

.《醉翁亭记》中交代“醉翁”由来的句子是“太守与客来饮于

此

，饮少辄醉

，

而年又最高”。6.《醉翁亭记》中最能体现欧阳修意不在酒，而乐在山水的句子是

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。7.《醉翁亭记》中“

苍颜

白发，

颓然乎其间者”两句简笔勾勒出“醉翁”的自画像，描写“醉翁”醉在其中的情景。8.

《湖心亭看雪》

一文中使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其

小的句子是“

惟长堤

一

痕、

湖心亭一

点、

与余舟

一芥、舟中人两三粒而已”。9.《湖心亭看雪》中借舟子之口从侧面表现作者清高自赏、超凡脱俗的

句子是“

莫说相公痴，更有痴似相公者”。10.李白在《行路难(其一)》中通过细节刻画，形象地揭示自己内心苦

闷抑郁的句子是“停

杯

投

箸

不

能

食

,

拔剑四顾心茫然

”。11.《行路难(其一)》中比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷惘的句子是“欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山

”。12.李白在《行路难(其一)》中运用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是“

闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边”。13.《行路难(其一)》中表达诗人坚信理想终会实现的句子是“长

风破浪会有时，

直挂云帆济沧海

”。14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，写出人事全非，恍若隔世，内心无限怅惘的句子是“

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现新事物必将取代旧事物这一哲

理的诗句是“

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

”。16.皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼在《水调歌头

·

明月几

时有》中望月感怀，思索人生，悟出了“

人

有

悲

欢

离

合

，

月

有

阴晴圆缺

”

的哲理。17.苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中，抒发对亲人的深切思念和对天下离人美好祝愿的句子是“但

愿

人

长

久

，

千

里

共

婵

娟

_”。18.《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝渲染离情，极写伤别沉痛

之情和缠绵的相思之苦的诗句是“

相见时

难别

亦

难，

东风无力百

花残

”。19.为了祖国的科学事业，许多科学家都倾尽毕生心血在各自的领域里

默默钻研，他们的奉献精神正如李商隐《无题》中所言“春

蚕到死丝

方尽

，

蜡炬成灰泪始干”。20.《无题》中以象征的手法写出自己的痴情苦意及至死不悔的爱情追求的诗句是(1)“

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干”;诗中借神话故事进一步表达相互关切之情的诗句是(2)“

蓬山此去无多路

，青岛殷勤为探看

”。2

3

10

12

13

14

15

16

18

1920二

、综合读写21.贬谪文学是古代士人遭受贬、谪、迁、黜而创作的一种包含丰富情

感的文学作品，它始于屈原，鼎盛在唐宋时期。学完此学期的古诗文

后，同学们就唐宋贬谪文人的心境进行探究，请你根据表格中的信息，

补全表格。21

2223

24迁客心境经典诗句忠而被贬之愤汉文有道恩犹薄，(1)湘水无情吊岂知?(刘