云南省保山市腾冲市2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷（含答案）

第第页云南省保山市腾冲市2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都具有的是（）A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称C．体表有刺细胞 D．有口无肛门2．“我的家主要在人和动物的肠道内，穿着厚厚的角质层大衣，每天过着衣食无忧的生活，此外我还有很多的子子孙孙”这是小华同学写的《xx的自述》作文中的片段。根据文章描述该动物最可能是（）A．涡虫 B．蛔虫C．秀丽隐杆线虫 D．华枝睾吸虫3．环节动物和节肢动物的共同特征是（）A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节4．下列动物的名字里都有一个“鱼”字，其中属于软体动物的是（）A．鲨鱼 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．鳄鱼5．口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（）A．环节动物、腔肠动物 B．节肢动物、软体动物C．节肢动物、扁形动物 D．环节动物、软体动物6．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物7．下列动物中，都属于鱼类的是（）A．鲢鱼、墨鱼、青鱼 B．海马、大麻哈鱼、鳝鱼C．草鱼、甲鱼、鲨鱼 D．带鱼、鲸鱼、石斑鱼8．以下生物与其气体交换部位匹配错误的是（）A．鱼——鳃 B．青蛙——皮肤和肺C．鳖——鳃 D．蚯蚓——湿润的体壁9．野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸。可初步判断它属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类10．白尾梢虹雉是一种个头偏大的国家一级重点保护野生动物，雄性的羽毛具紫色及绿色光泽，雌性的背及尾上覆羽为浅灰褐色，具黑色细纹。该鸟常栖息于海拔2500米至4200米的高山草甸、灌丛、针叶林中。下列关于白尾梢虹雉的叙述，错误的是（）A．白尾梢虹雉气体交换的场所为肺和气囊B．白尾梢虹雉有发达的胸肌，有利于飞行C．白尾梢虹雉食量大，消化能力强D．白尾梢虹雉骨骼轻、薄、坚固，有利于飞行11．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力12．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A． B．C． D．13．在哈哈大笑时，有的人可能会发生下颌骨不能正常合拢（即下颌骨脱臼）的现象，最可能的原因是（）A．关节囊受到损伤 B．关节软骨发生病变C．关节头从关节窝脱出 D．韧带损伤使上下颌骨无法复位14．举手、转头等任何一个随意的动作都包括：①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩等步骤．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②15．动物的行为使动物能够适应环境，得以生存和繁殖。下列动物的行为与其他三项不同的是（）A．蜘蛛结网 B．大猩猩用树枝钓取白蚁C．孔雀开屏 D．菜青虫取食十字花科植物16．下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是（）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A．动物的绕道取食是一种学习行为B．丙的学习能力最强C．动物的行为与遗传物质无关D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少17．以下不属于动物通讯现象的是（）A．警犬通过气味找到罪犯B．长尾猴发现蛇时发出叫声，其他猴直立后腿审视地面C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息18．下列诗句中，哪句体现动物具有社会行为（）A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜B．须臾十来往，犹恐巢中饥C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片19．随着科技的发展，仿生技术越来越多地用于社会。下列运用了仿生技术的是（）A．植物的组织培养 B．利用大肠杆菌生产胰岛素C．薄壳建筑 D．制作甜白酒20．为检测洗手液洗手后的除菌效果，洗手前后用手指分别在培养基上按压，这一步骤是细菌真菌培养过程中的（）A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养21．微生物与人类的生产生活实际密切相关，下列关于人类对微生物的利用错误的是（）A．利用醋酸菌制醋B．利用乳酸菌发酵制作米酒C．利用乳酸菌发酵制作酸奶D．利用酵母菌发酵使面包松软可口22．“小木耳，大产业”。2020年4月20日，在陕西考察的习近平总书记来到柞水县小岭镇金米村的直播平台前，点赞当地特产柞水木耳。柞水县因柞树多而得名，柞树被当地人称作耳树，是生长黑木耳的绝佳树种。经过多年努力，柞水县把“小木耳”做成巩固脱贫成果、支撑乡村振兴的“大产业”。关于木耳的叙述错误的是（）A．木耳属于个体较大的真菌B．木耳通过产生孢子繁殖后代C．木耳的细胞中有细胞核属于真核生物D．木耳的细胞中有叶绿体，可以通过光合作用制造有机物23．牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（）A．有单细胞的也有多细胞的 B．有成形的细胞核C．营寄生生活 D．与牛相互依赖彼此有利24．根据感染生物的不同，病毒可以分为（）A．植物病毒 B．噬菌体 C．动物病毒 D．以上三种25．下列分类单位中包含生物种类最多的是（）A．门 B．纲 C．科 D．种26．2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。今年生物多样性日的宣传主题为：共建地球生命共同体。下列有关叙述正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类多样性B．生态系统的结构越复杂，自动调节能力就越强C．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种D．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用27．下列繁殖方式属于有性生殖的是（）A．用种子繁殖水稻 B．用块茎繁殖马铃薯C．用枝条扦插繁殖葡萄 D．用根尖细胞繁殖水杉28．2020年2月，东非地区蝗灾肆虐，蝗虫数量之多几十年未见。蝗虫的发育过程是（）A．卵→若虫一成虫 B．卵→蛹→若虫→成虫C．卵→蛹→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫29．有关家蚕和青蛙生殖、发育的叙述，错误的是（）A．都是体内受精B．青蛙的生殖发育离不开水C．都是变态发育D．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期30．孔雀开屏属于（）A．节律行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．觅食行为二、简答题（每空1分，共30分）31．生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：

（1）若将图中动物分成AE和BCDF两类，则分类依据是体内有无。（2）动物F特有的生殖发育方式是，大大提高了后代的成活率。（3）动物E体表有，能保护自己和防止体内水分蒸发，但是它会限制昆虫的发育和长大。所以，昆虫发育过程中有现象。（4）将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序：（填写字母代号）。32．生命在于运动，跑步已成为年轻人中最流行的运动方式之一，跑步主要通过运动系统完成。请分析下面两幅图，回答问题。（1）图甲中，运动时，能减少两骨之间的摩擦，并缓冲两骨之间的撞击力的是［］把两块骨牢固地联系在一起的是［］。（2）图乙表示的是动作。（3）图乙中⑥指的是，此时⑥正处于状态（填“收缩”或“舒张”）。33．资料一：福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹊等。

资料二：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。（1）资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的多样性，其实质是的多样性。（2）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为。（3）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持中起着重要的作用。（4）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是。34．如图是某同学对部分生物进行的分类图解，请分析回答：（1）动物的分类，除了要比较形态结构，还要比较动物的。（2）从分类角度看，银杏属于裸子植物，它的种子外无包被。（3）探究家鸽适于飞行的结构特点时，发现其身体内有发达的与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。（4）③中的水螅生活在水里，身体呈对称。（5）微生物的类型包括。35．生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：（1）图一繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的紧密结合。这一生殖方式属于。（2）图二生物的发育过程为完全变态发育，若该生物为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是时期（填序号）。（3）图三鸡卵结构中，将来能发育成雏鸡的主要部位是图中的［]，能为胚胎发育提供主要营养物质的是［]。36．某生物学兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”的实验，在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小相同的馒头，分别进行下列处理后进行培养，数日后观察馒头发霉情况并记录如下，请据表回答下列问题：装置处理方法及培养环境实验现象甲不给馒头洒水，置于19～25℃的室内馒头没有发霉乙将馒头洒水湿润，置于19～25℃的室内馒头上长满了霉丙将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）馒头没有发霉（1）如果选乙装置和丙装置做对照实验，该兴趣小组提出的探究问题是。（2）如果要证明“水分是影响霉菌生长的环境因素”，则应选的装置是（填装置代号），变量是。（3）生产酸奶的乳酸菌属于细菌，下列关于乳酸菌与霉菌区别的叙述正确的是____。A．乳酸菌没有细胞结构B．乳酸菌没有成形的细胞核C．乳酸菌属于微生物（4）细菌、真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、等。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】AB、腔肠动物身体呈辐射对称；扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，AB不符合题意。

C、腔肠动物的体表有刺细胞，扁形动物的体表没有刺细胞，C不符合题意。

D、结合分析可知，腔肠动物和扁形动物都具有有口无肛门的特征，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。2．【答案】B【解析】【解答】题中的动物寄生在人和动物的肠道内，穿着厚厚的角质层大衣，即体表有角质层，因此属于寄生的线形动物。涡虫、华枝睾吸虫属于扁形动物，蛔虫属于寄生的线形动物，秀丽隐杆线虫属于自由生活的线形动物，B正确，ACD错误。

故答案为：B。

【分析】代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等；线形动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，营寄生或自由生活。3．【答案】B【解析】【解答】节肢动物身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；环节动物身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足，所以节肢动物和环节动物的共同特征是身体都由许多体节构成的，因此ACD错误，B正确。

故答案为：B。

【分析】节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。4．【答案】B【解析】【解答】A、鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故A错误；

B、鱿鱼的身体柔软，有贝壳，有斧足，属于软体动物，故B正确；

C、鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误。

D、鳄鱼体表有角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故D错误。

故答案为：B。

【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。5．【答案】B【解析】【解答】虾的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物；螺身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，B符合题意。’故答案为：B。【分析】根据生物具有哪一类群的主要特征，判断生物所属类群。虾身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼属于脊椎动物；嗦螺身体柔软，外壳为贝壳属于软体动物。6．【答案】D【解析】【解答】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。故答案为：D【分析】昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有1对触角、3对足，一般有2对翅.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.7．【答案】B【解析】【解答】A、墨鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物，鲢鱼、青鱼属于鱼类，A不符合题意。

B、海马、大麻哈鱼、鳝鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类，B符合题意。

C、甲鱼用肺呼吸，卵生，是爬行动物，草鱼、鲨鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类，C不符合题意。

D、带鱼、石斑鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类，鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。8．【答案】C【解析】【解答】A、鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换，A正确，不符合题意。

B、青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确，不符合题意。

C、鳖是爬行动物，体表有甲，用肺呼吸，C错误，符合题意。

D、蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，D正确，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同。9．【答案】C【解析】【解答】A、鱼类生活在水中，体表大多覆盖鳞片，A不符合题意

B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，湿润且裸露的皮肤辅助呼吸，B不符合题意；

C、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸。野外考察中发现的动物符合爬行动物的特征，C符合题意；

D、哺乳动物体表被毛，用肺呼吸，D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。10．【答案】A【解析】【解答】A、白尾梢虹雉属于鸟类，气体交换的场所为肺，气囊能够暂时储存气体，不能进行气体交换，A错误。

B、白尾梢虹雉属于鸟类，鸟的胸骨发达，但是很轻薄，胸骨上有高耸的突起部分叫龙骨突，两侧附着发达胸肌，有利于飞翔，B正确。

C、白尾梢虹雉属于鸟类，飞行需要消耗大量的能量，所以食量大，消化能力强，为飞行提供能量，C正确。

D、白尾梢虹雉属于鸟类，骨骼轻、薄、坚固，有利于飞行，D正确。

故答案为：A。

【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。11．【答案】C【解析】【解答】A、图甲只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此是家兔的牙齿；图乙有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，A不符合题意。B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B不符合题意。C、图乙有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，狼的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的，狼不是杂食性动物，C符合题意。D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D不符合题意。故答案为：C【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿.12．【答案】D【解析】【解答】A、骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，A错误。

B、一块骨骼肌跨越了一个关节，但是任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，B错误。

C、骨骼肌没有跨越关节，C错误。

D、骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D正确。

故答案为：D。

【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。13．【答案】C【解析】【解答】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分，关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人大笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。故答案为：C【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.

关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.

关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.

关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.

14．【答案】C【解析】【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此举手、转头等任何一个随意的动作都包括：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动等步骤．故选：C【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．15．【答案】B【解析】【解答】ACD、蜘蛛结网、孔雀开屏、菜青虫取食十字花科植物等行为都是动物生来就有的，由体内遗传物质决定，都属于先天性行为，ACD不符合题意。

B、大猩猩用树枝钓取白蚁，是在遗传物质的基础上，通过后天生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。16．【答案】C【解析】【解答】A、动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A正确，不符合题意。

B、丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，B正确，不符合题意。

C、动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关，C不正确，符合题意。

D、动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，D正确，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。17．【答案】A【解析】【解答】A、警犬通过嗅觉寻找罪犯不属于动物群体内信息传递方式，A符合题意。

B、黑长尾猴发现蛇时发出尖叫声，是通过声音为其他长尾猴传递信息，B不符合题意。

C、蚂蚁根据同伴分泌物留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，C不符合题意。

D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。18．【答案】A【解析】【解答】A、营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此蜜蜂具有社会行为，A符合题意。

B、“须臾十来往，犹恐巢中饥”体现的是鸟类的育雏行为，B不符合题意。

C、鸭能感知水温变化，不能体现社会行为，C不符合题意。

D、蛙鸣叫属于求偶行为，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。19．【答案】C【解析】【解答】A、通过植物的组织培养能培育出无病毒植株，可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，A不符合题意。

B、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，产生胰岛素的大肠杆菌使用到了基因工程技术，B不符合题意。

C、乌龟的背甲虽薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，属于仿生技术，C符合题意。

D、制作甜白酒属于发酵技术，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位等。20．【答案】C【解析】【解答】在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的接种。故答案为：C。【分析】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。21．【答案】B【解析】【解答】A、氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，可用醋酸菌制作醋，A正确，不符合题意；

B、能用来酿制米酒的是酵母菌。米酒是将糯米和甜酒曲按一定比例混合发酵而成，使用了发酵技术，B错误，符合题意；

C、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，C正确，不符合题意；

D、做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的有机物，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，D正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】微生物的发酵技术有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。22．【答案】D【解析】【解答】A、木耳是多细胞真菌，个体较大，A正确。

B、木耳是真菌，靠孢子进行繁殖，B正确。

C、木耳有成形的细胞核，属于真核生物，C正确。

D、木耳属于真菌，细胞内不具有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，D错误。

故答案为：D。

【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。23．【答案】D【解析】【解答】AB、细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物。AB不符合题意；

CD、牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。白色瘤胃球菌是在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养，不属于寄生，它与牛之间存在着相互依赖彼此有利的关系。C不符合题意，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有DNA，遗传物质集中的区域。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构，其中鞭毛起到运动的作用，荚膜起保护作用，荚膜有保护作用和支持作用。细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。24．【答案】D【解析】【解答】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，故D正确。

故答案为：D。

【分析】病毒可分为三类：植物病毒，如烟草花叶病毒；动物病毒，如流感病毒；细菌病毒（也叫噬菌体）。25．【答案】A【解析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种、所属的等级越小，包含的生物数量越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。门是所给选项中最大的单位，因此所包含的生物种类和数量最多，A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。26．【答案】B【解析】【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误。

B、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，调节能力就越弱，B正确。

C、某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏，C错误。

D、保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，D错误。

故答案为：B。

【分析】生态系统自动调节能力是使生态系统趋向于一种稳态或平衡状态的一种能力，当生态系统中某一成分发生变化时，它必然会引起其他成分的出现相应的变化，这种变化又会反过来影响最初发生变化的那种成分，使其变化减弱或增强。根据生态系统的特点，我们要保护生物多样性；生态系统指在自然界一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

27．【答案】A【解析】【解答】A、用种子繁殖水稻，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。

B、用块茎繁殖马铃薯，没有经过两性细胞的结合，属于无性繁殖，B不符合题意。

C、用枝条扦插繁殖葡萄，没有经过两性细胞的结合，属于无性繁殖，C不符合题意。

D、用根尖细胞繁殖水杉，没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。有性生殖：由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式。28．【答案】A【解析】【解答】不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大。例如蝗虫的发育过程就是卵→若虫→成虫，A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。29．【答案】A【解析】【解答】A、家蚕是体内受精，青蛙是体外受精，A错误。

B、青蛙属于两栖动物，生殖发育都离不开水，B正确。

C、家蚕的发育经过经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育；青蛙的发育属于变态发育，C正确。

D、家蚕的发育经过经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育，C正确。

故答案为：A。

【分析】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。30．【答案】C【解析】【解答】解：A、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．B、迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．鸟类的迁徙有利于寻找适宜的生活环境，寻找充足的食物，有利于进行繁殖和延续．C、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为，属于繁殖行为．D、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．故选：C．【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．31．【答案】（1）脊柱（2）胎生、哺乳（3）外骨骼；蜕皮（4）AEDCBF【解析】【解答】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。AE的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。BCDF的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。因此，它们分类依据是体内有无脊柱。

故答案为：脊柱/脊椎骨组成的脊柱。

（2）F家兔属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。

故答案为：胎生哺乳。

（3）E蝗虫属于节肢动物，体表有昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在有些昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。

故答案为：外骨骼；蜕皮。

（4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图中A涡虫属于扁形动物；B鸟类；C青蛙属于两栖类动物；D鱼类；E蝗虫属于节肢动物；F家兔属于哺乳动物。将以上动物按照从低等到高等顺序进行排序是：AEDCBF。

故答案为：AEDCBF。

【分析】分析图可知：A属于扁形动物，B属于鸟类，C属于两栖动物，D鱼类；E属于节肢动物，F属于哺乳动物。32．【答案】（1）⑤；关节软骨；②；关节囊（2）屈肘（3）肱二头肌；收缩【解析】【解答】（1）关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。

故答案为：⑤关节软骨；②关节囊。

（2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；乙图表示屈肘动作。

故答案为：屈肘。

（3）通过（2）分析可知，图乙中⑥指的是肱二头肌，此时⑥肱二头肌正处于收缩状态。

故答案为：肱二头肌；收缩。

【分析】图甲中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图乙中：屈肘动作，⑥肱二头肌，⑦肱三头肌。

33．【答案】（1）生物种类；基因（2）先天性（3）生态平衡（4）建立自然保护区【解析】【解答】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的生物种类多样性，其实质是基因的多样性。

故答案为：生物种类/物种；基因。

（2）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

故答案为：先天性。

（3）生态平衡是指在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，所以人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

故答案为：生态平衡。

（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

故答案为：建立自然保护区/就地保护。

【分析】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

（2）保护生物多样性的措施：就地