版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学毕业典礼主持稿综合范文一、开场致辞(主持人A、B携手登台,面带微笑,声音温暖而富有活力)A:尊敬的各位领导、老师,亲爱的爸爸妈妈们,B:还有我们最最可爱的同学们——合:大家上午好!A:蝉鸣盛夏,栀子花开,今天,我们相聚在熟悉的校园,为XX小学202X届的同学们举行毕业典礼。B:六年前,我们背着小书包,带着懵懂的好奇走进校门;六年后,我们怀揣梦想,即将带着母校的祝福奔赴新的旅程。A:此刻,让我们用热烈的掌声,欢迎学校领导、全体老师、家长代表来到现场,见证我们的成长时刻!二、时光回溯·校园记忆(背景屏幕播放六年校园生活剪影,音乐《亲爱的旅人啊》轻柔响起)A:(目光温柔望向台下)还记得吗?一年级的我们,握着铅笔在田字格里歪歪扭扭写名字;三年级的我们,在运动会上为班级荣誉奋力奔跑;六年级的我们,在课堂上为一道数学题争得面红耳赤……B:(轻轻点头)是啊,走廊里的笑声、操场上的汗水、图书馆的书香、艺术节的舞台……每一个角落都藏着我们的故事。(音乐渐停,主持人语气转为深情)A:今天,让我们把这些珍贵的片段酿成歌,酿成诗,献给陪伴我们六年的校园。下面,有请舞蹈队的同学带来开场舞《童年的纸飞机》,让我们在旋转的舞步里,重温那些闪闪发光的日子!三、节目串场与情感共鸣(一)节目1:舞蹈《童年的纸飞机》(舞蹈结束,掌声雷动)B:谢谢舞蹈队的同学们!纸飞机划过的弧线,是我们回不去的童年,却也是照亮未来的星光。接下来,让我们把目光投向舞台,听听朗诵社团的心声——他们将用诗歌《我们的六年》,把心底的话讲给母校听。(二)节目2:诗歌朗诵《我们的六年》(朗诵结束,台下有同学悄悄抹泪)A:(递过话筒,声音略带哽咽)一字一句,都是我们的心里话。老师常说,“教育是一场温暖的相遇”,而我们遇见的,是无数个为我们点亮心灯的人。此刻,让我们用最热烈的掌声,有请李老师代表全体教师,为我们送上毕业祝福!(三)教师代表发言(李老师走上台,台下响起持久的掌声)B:(待掌声平息)谢谢李老师!您的话语里,有牵挂,有期望,更有母亲般的温柔。同学们,让我们再一次用掌声,向所有老师说一声——“老师,谢谢您!您辛苦了!”(四)学生代表发言A:(转向学生代表)XX同学,六年来,你是课堂上的“小问号”,是活动中的“小能手”,现在,把你的心里话讲给大家听吧!(学生代表发言,真诚质朴,提及同学情谊时台下响起默契的笑声)B:(眼眶微红)谢谢你,XX!你的话,说出了我们所有人的心声。是啊,同窗六载,我们一起哭,一起笑,一起在作业本上画星星,一起在毕业册上写“未来可期”。(五)校长致辞A:(语气庄重)母校是我们的摇篮,校长伯伯(阿姨)是我们的引路人。接下来,让我们用最最热烈的掌声,有请X校长为我们致辞,听听母校对我们的嘱托!(校长上台,全场安静,目光满是期许)四、感恩仪式·爱的传递(音乐《听妈妈的话》响起,家长代表手捧鲜花走上台)B:(声音温暖)今天,爸爸妈妈也来到了现场。六年来,他们陪我们熬夜刷题,为我们加油打气,把最好的爱都给了我们。现在,有请家长代表上台,为我们送上最后的叮咛。(家长代表发言,语重心长又满是骄傲)A:(面向全体同学)同学们,让我们起身,给身边的爸爸妈妈一个拥抱,说一声“爸爸妈妈,我爱你们!”(全场拥抱,不少家长悄悄擦泪)(学生代表手捧鲜花,走向教师队伍)B:(哽咽)还有我们的老师,是你们用粉笔在黑板上写满知识,用目光在我们身上注满力量。现在,有请毕业生代表为老师们献花,让我们把最美的笑容,送给最爱的人!五、闭幕致辞与未来展望(全体师生、家长起立,校歌《梦想的翅膀》响起)A:(举起话筒,声音激昂)今天,我们告别熟悉的教室,告别朝夕相伴的伙伴;明天,我们将带着母校的徽章,奔赴更广阔的天地!B:(望向远方)愿我们——合:以梦为马,不负韶华;乘风破浪,再启新章!A:我宣布,XX小学202X届毕业典礼——合:圆满结束!请同学们有序离场,带着爱与勇气,向未来出发!【实用注意事项】1.氛围把控:主持过程中可结合现场情绪灵活调整语气(如感动时放缓语速,互动时提高热情),用眼神、手势增强感染力;2.串场技巧:节目衔接需紧扣“毕业情感线”(如舞蹈的“童年意象”、朗诵的“校园记忆”),用“场景联想+情感共鸣”自然过渡;3.仪式创新:感恩环节可加入“手写祝福卡传递”“班级合影留念”等小设计,或邀请家长、老师共同完成“时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美术班培训科目管理制度
- 2026福建龙岩西城中心幼儿园招聘保育员1名考试备考题库及答案解析
- 检车线安全教育培训制度
- 社区居委会培训制度
- 培训课时积分制度
- 检验科员工培训考核制度
- 培训学校通风消毒制度
- 培训班课堂纪律管理制度
- 培训机构值班日常制度
- 2026广东广州市农业科学院水稻研究所招聘科研辅助人员1人笔试备考试题及答案解析
- 口述史研究活动方案
- 高压燃气管道施工方案
- 房屋租赁合同txt
- 加工中心点检表
- 水库清淤工程可行性研究报告
- THBFIA 0004-2020 红枣制品标准
- GB/T 25630-2010透平压缩机性能试验规程
- GB/T 19610-2004卷烟通风的测定定义和测量原理
- 精排版《化工原理》讲稿(全)
- 市场营销学-第12章-服务市场营销课件
- 小微型客车租赁经营备案表
评论
0/150
提交评论