中小学安全隐患排查及整改指南

中小学安全隐患排查及整改指南校园安全是教育事业发展的基石，中小学阶段学生自我保护能力较弱，安全隐患排查与整改需更细致、更系统。本指南结合校园管理实际，从多维度梳理隐患类型、排查要点及整改路径，助力学校筑牢安全防线。一、校园建筑安全：从结构到细节的全面审视排查要点：校舍结构：观察教学楼、宿舍楼是否有地基沉降（墙面水平裂缝）、墙体倾斜（吊线法初步判断）、混凝土构件酥松等迹象。墙体与地面：检查墙面贯穿性裂缝、空鼓（小锤轻敲听声），地面瓷砖/地砖松动、积水渗漏（卫生间、走廊重点查）。门窗与楼梯：门窗合页松动、玻璃破损（尖锐边角易划伤），楼梯扶手高度（小学宜更低）、踏步防滑条磨损情况。屋面与围墙：屋面防水层老化（雨季前重点排查）、排水口堵塞；围墙倾斜、开裂，高度是否低于2米（防校外人员翻越）。整改措施：结构隐患委托第三方检测，危房立即停用，依规加固或重建。墙面裂缝用环氧树脂注浆修补，空鼓部位凿除重抹；地面松动瓷砖铲除重铺，做好防水。门窗合页换不锈钢材质，破损玻璃换防爆膜玻璃；楼梯扶手加装防滑套管，磨损踏步补装防滑条。屋面漏水先清排水口，再做SBS防水卷材；围墙倾斜超5°时，拆除危险段并浇筑混凝土基础重建。二、设施设备安全：教学与生活场景的风险管控排查要点：教学设备：实验室加热设备老化、线路裸露；多媒体设备电源线超负荷（多设备共用插排）。体育设施：篮球架焊接点锈蚀、螺丝松动（扳手测扭矩），塑胶跑道鼓包/裂缝，单双杠缓冲垫厚度（低于10厘米需关注）。电气线路：教室、宿舍私拉乱接电线（“飞线”充电），配电箱线路烧焦、老旧线路绝缘层剥落。特种设备：食堂电梯、燃气锅炉逾期未检（查检验报告），电梯应急呼叫失灵，锅炉压力表超检定有效期。整改措施：实验室老化设备强制报废，线路穿阻燃管固定；多媒体设备分路供电，插排负载不超2000瓦。体育设施锈蚀处打磨重焊，松动螺丝换防松螺母；塑胶跑道鼓包处切割重铺，缓冲垫厚度不足时叠加铺设。私拉乱接电线全部拆除，配电箱烧焦线路换同规格铜芯线，老旧线路（超10年）整体改造为阻燃线缆。特种设备逾期未检立即停用，联系特检院检测；电梯应急装置维修后测试，锅炉压力表送计量院校准。三、消防安全：从“物防”到“人防”的双重保障排查要点：消防设施：灭火器压力表（指针低于红色需充装），消火栓箱门变形（无法快速开启），喷淋系统管道水锈（无水或堵塞）。疏散通道：走廊、楼梯间堆放杂物（废弃课桌、扫帚），安全出口指示灯熄灭，应急照明续航低于90分钟。易燃易爆品：实验室危化品超量存放（单瓶超500毫升），食堂燃气管道泄漏（肥皂水涂接口检测）。电器使用：办公室用热得快、电暖器等大功率电器，宿舍违规存放劣质充电宝（易自燃）。整改措施：灭火器送专业机构充装，消火栓箱变形处切割重喷，喷淋系统管道清洗后加压（水压≥0.1MPa）。疏散通道杂物24小时内清理，安全出口指示灯换LED款（亮度≥100cd/㎡），应急照明换锂电池款（续航120分钟）。实验室危化品“双人双锁”管理，超量部分移交教育局仓库；食堂燃气泄漏立即关阀，老化胶管每2年更换。禁止办公室用大功率电器，宿舍充电宝统一存值班室（设防火柜），每周开展电器专项检查。四、食品安全：从“农田”到“餐桌”的全链条监管排查要点：食堂卫生：操作间地面积水（易滑倒），灶台油污超3毫米（火灾隐患），餐具消毒后未自然晾干（二次污染）。食材管理：蔬菜农药残留（快检仪检测），肉类“两证一报告”（检疫证、合格证、检测报告），仓库食材未离地离墙（防潮防虫）。加工流程：生熟砧板混用（颜色区分不清），豆浆、四季豆未充分加热（未熟透易中毒），食品留样不足125克（需存48小时）。从业人员：厨师健康证过期（每年体检），操作时未戴口罩、帽子（头发外露污染），徒手接触即食食品（凉拌菜）。整改措施：操作间地面铺防滑地垫，灶台油污每日碱水清洗，餐具消毒后入保洁柜（柜门随用随关）。蔬菜采购前第三方快检，肉类索证索票存档3年，仓库食材架离地30厘米、离墙10厘米，装防虫灯。生熟砧板红、绿标识区分，豆浆煮沸后再煮5分钟，四季豆焯水后翻炒10分钟；留样盒标时间，专人日查。从业人员健康证到期前1个月体检，操作时强制戴“三件套”（口罩、帽子、手套），凉拌菜加工戴一次性手套。五、交通安全：校内校外的风险闭环管理排查要点：上下学交通：校车超员（核载外无额外座位），司机驾驶证与准驾车型不符，接送点家长拥挤（易踩踏）。校内交通：教职工车辆限速（校门口5km/h），停车区占用消防通道，电动自行车楼道拉线充电。交通标识：校门口“注意儿童”警示标志反光膜模糊，斑马线褪色，减速带破损（失去缓冲）。骑行安全：学生自行车刹车失灵（捏闸后车轮3秒内未停转），多人并排骑行、载人（超员易失控）。整改措施：校车装GPS与超载报警，司机月培训，接送点教师维持秩序（设隔离带）。校内道路设限速牌、减速带，教职工车辆停地下车库（地面车位临时用），电动自行车集中充电（装智能桩）。校门口警示标志半年清洁，斑马线用热熔涂料重划，破损减速带换橡胶材质（厚5厘米）。每周查学生自行车刹车，开展“一盔一带”班会，严禁骑车带人（签安全承诺书）。六、防溺水与防踩踏：季节性与场景性风险防控排查要点：防溺水：学校周边水域警示标语（反光材质）、防护栏（高度≥1.2米），暑期学生私自下水（巡查记录）。防踩踏：楼梯间“靠右行”标识（每3级台阶贴一个），集会时专人分层疏导（低高年级依次入场），走廊堆放杂物（阻碍通行）。整改措施：水域周边每50米设警示标语（含救援电话），水深超1.5米区域加装防护栏（间距≤10厘米），暑期联合村委会日巡查。楼梯间标识换夜光款（黑暗可见），集会时班主任楼梯口值守，走廊杂物每周五放学后清理（设“无杂物日”）。七、学生心理安全：从“情绪”到“行为”的深层干预排查要点：心理状态：学生厌学、失眠、自残倾向（班主任日常观察），社交平台负面言论（如“活着没意思”）。校园欺凌：学生被孤立（午餐独自就座）、书本涂鸦（隐蔽欺凌），“小团体”收保护费（匿名举报箱反馈）。家校沟通：家长忽视学生情绪（如“孩子闹脾气”），家庭矛盾（家访观察亲子互动）。整改措施：建学生心理档案（含情绪量表），月开展心理团辅，异常情况转介心理咨询师（签保密协议）。学期开展“反欺凌”情景剧，设“欺凌举报二维码”（实时推德育处），涉事学生“一对一”帮扶（避二次伤害）。季度开家长会（含心理专题），班主任周与特殊家庭沟通（微信语音避误解），建“家校心理互助群”。八、应急管理体系：从“预案”到“实战”的能力转化排查要点：应急预案：是否涵盖地震、火灾等场景（年修订），是否明确岗位责（如保安断电、教师疏散），是否有校外联动（医院、派出所）。应急演练：月均1次演练（消防、防震交替），演练后总结改进（如疏散时间从3分钟缩至2分30秒），学生熟悉逃生路线（随机问5人）。值班制度：门卫24小时在岗（查监控），夜间巡查每小时1次（签到表），突发事件10分钟内报教育局（模拟测）。应急物资：急救箱药品过期（如云南白药超期），防汛沙袋霉变（年晾晒），扩音喇叭电池没电（周测试）。整改措施：应急预案邀应急局专家评审，明确“第一响应人”，与周边3家单位签联动协议。演练前培训“疏散引导员”（每楼层2名），后用鱼骨图析问题（如“疏散慢”因楼梯口拥堵），月更逃生图（标新施工区）。门卫“双人双岗”（早7-晚9），夜间巡查用巡更棒打卡，突发事件设“5分钟上报”倒计时（手机秒表测）。急救箱季换药品（药店代采），防汛沙袋5月暴晒2天，扩音喇叭周一