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文档简介

在____学年度家校共育工作推进会上的讲话稿——家长委员会主任致辞尊敬的各位校领导、老师们,亲爱的家长朋友们:大家上午好!我是本学年家长委员会主任XXX。今天站在这里,既怀着对学校教育理念的认同与敬意,也带着全体家长对孩子成长的关切与期待。首先,请允许我代表全体家委会成员,向深耕教育一线的老师们道一声感谢——是你们的专业坚守,为孩子们筑起了成长的基石;也向每一位信任并支持家校共育的家长朋友说一句感谢——我们因“为了孩子”的共同目标,凝聚成了温暖的教育共同体。一、家校共育:一场双向奔赴的“教育合唱”教育从来不是学校单方面的“独唱”,而是家庭与学校双向奔赴的“合唱”。苏霍姆林斯基曾言:“最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。”家庭的温暖滋养、学校的专业引领,如同孩子成长的双轮,缺一不可。家委会的存在,正是为了让这对“双轮”转得更稳、更齐,让教育的合力真正落地。二、家委会的定位:合作者、支持者、同行者我们家委会,不是“监督者”,而是“合作者”——架起学校与家庭的沟通桥梁,让教育理念的传递更顺畅;不是“旁观者”,而是“支持者”——整合家长资源、凝聚家长力量,为学校教育添砖加瓦;更不是“替代者”,而是“同行者”——和学校并肩,帮孩子扣好成长的每一粒扣子。本学年,我们计划从四个方向发力:1.做“沟通的纽带”:建立“校级家委+班级家委”双层沟通机制——每月召开校级家委座谈会,梳理家长共性诉求与建议,第一时间与学校沟通;班级家委每周收集家长疑问,通过“班级沟通群+家委反馈通道”双向传递,让问题“不过夜”。例如,近期有家长关注课后服务个性化需求,我们将尽快与学校教务处沟通,探索分层托管的可能性。2.做“资源的桥梁”:挖掘家长群体的“宝藏资源”——每月邀请一位家长走进“家长课堂”,分享职业经验、兴趣特长(如工程师爸爸讲科技创新、医生妈妈讲健康防护);同时联系优质社会实践资源,带孩子走进博物馆、科技馆、企业,让课堂知识“活”起来。3.做“活动的伙伴”:学校的亲子活动、校园开放日,需要我们家长的参与配合。比如秋季运动会,家委会可牵头组织家长志愿者,负责后勤保障、摄影记录;元旦文艺汇演,我们可发动有才艺的家长帮忙排练节目,让家校携手给孩子留下难忘回忆。4.做“监督的眼睛”:以“参与不干预、建议不越权”为原则,参与学校食堂管理(如不定期抽查食材采购清单、陪餐体验),调研课业负担(通过班级问卷了解孩子作业时长、兴趣班压力),把真实反馈带给学校,推动教育细节优化。三、致家长:以爱为舟,共赴成长各位家长,家委会的力量,源于每一个家庭的支持。我想借此机会,和大家说几句心里话:多一点陪伴:再忙的工作,也请每天留半小时给孩子——放下手机,陪他读一本书、下一盘棋,或聊聊学校趣事。家庭的温度,是孩子心灵最坚实的铠甲。多一份理解:老师并非完美,但他们对孩子的用心值得尊重。当孩子说“作业多”“被批评”时,先别急着指责,试着和老师沟通背后的原因——家校一条心,教育才会更有力量。多一些正能量:在家长群里、在孩子面前,多传递对学校的信任、对老师的认可。你的一句“我们老师很负责”,会在孩子心里种下尊重与信任的种子。四、结尾:向美而行,共赴未来教育是一场向美而行的遇见,家校共育则是这场遇见中最动人的篇章。让我们以爱为舟,以责任为桨,和学校一起,载着孩

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