2025年九年级政治期末天下无双测试卷

2025年九年级政治期末天下无双测试卷2025年九年级政治期末天下无双测试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪项是社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放、共享

2.我国的基本经济制度是？

A.社会主义市场经济

B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C.按劳分配为主体、多种分配方式并存

D.社会主义计划经济

3.中学生小明积极参与班级和学校的公益活动，这体现了他的？

A.道德品质

B.法律意识

C.政治觉悟

D.学习能力

4.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于？

A.人民代表大会

B.人民

C.国家主席

D.国务院

5.以下哪项不属于公民的基本权利？

A.政治权利和自由

B.人身自由

C.财产所有权

D.选举权和被选举权

6.我国对外开放的基本国策是？

A.自力更生

B.对外开放

C.和平发展

D.合作共赢

7.以下哪项是我国的根本政治制度？

A.人民代表大会制度

B.民主集中制

C.多党合作和政治协商制度

D.民族区域自治制度

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

8.社会主义核心价值观的内容包括？

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

E.自由

9.我国公民的政治权利和自由包括？

A.选举权和被选举权

B.政治自由

C.监督权

D.宗教信仰自由

E.言论自由

10.我国的基本分配制度是？

A.按劳分配

B.按需分配

C.按资分配

D.按劳动力分配

E.按生产要素分配

11.我国对外开放的主要形式包括？

A.对外贸易

B.对外投资

C.对外援助

D.对外旅游

E.对外文化交流

12.我国宪法规定的公民的基本权利包括？

A.人身自由

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.财产所有权

E.劳动权

三、判断题（每小题2分，共10分）

13.我国是人民民主专政的社会主义国家。（）

14.公民参与政治生活要坚持权利和义务相统一的原则。（）

15.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）

四、简答题（每小题5分，共25分）

16.简述社会主义核心价值观的基本内容及其意义。

17.简述我国公民的政治权利和自由。

18.简述我国的基本经济制度及其意义。

19.简述我国宪法的基本原则。

20.简述我国对外开放的基本国策及其意义。

五、论述题（每小题10分，共20分）

21.结合实际，谈谈中学生如何践行社会主义核心价值观。

22.结合实际，谈谈我国如何更好地坚持和完善人民代表大会制度。

八、简答题（每小题5分，共25分）

23.简述我国公民的基本义务。

24.简述我国民族区域自治制度的基本内容。

25.简述我国国家机构的组织和活动原则。

九、材料分析题（每小题10分，共20分）

26.阅读以下材料，回答问题：

材料一：我国政府近年来大力推进“精准扶贫”战略，取得了显著成效，数千万贫困人口摆脱了贫困。

材料二：我国政府高度重视生态环境保护，坚持绿色发展理念，推动生态文明建设取得新进展。

请结合材料，分析我国政府在保障人民生活、促进社会发展中发挥的作用。

27.阅读以下材料，回答问题：

材料一：2023年，我国成功举办了中国国际进口博览会，吸引了全球众多企业参展，展示了中国市场的巨大潜力。

材料二：我国政府积极推动“一带一路”建设，促进沿线国家的经济合作和发展。

请结合材料，分析我国对外开放取得的成就及其意义。

十、活动与探究题（每小题10分，共20分）

28.某中学开展了“学习宪法，宣传宪法”主题班会活动，请你设计一个班会方案，包括活动主题、活动形式、活动内容等。

29.某社区计划开展“垃圾分类，从我做起”环保活动，请你设计一个活动方案，包括活动目标、活动形式、活动步骤等。

十一、开放性试题（每小题10分，共20分）

30.结合你自身的经历，谈谈你对“公平正义”的理解，并说明如何在日常生活中维护公平正义。

31.结合你所在的社会环境，谈谈你对“民族团结”的认识，并说明我们青年一代应该如何促进民族团结。

一、单项选择题答案

1.C

2.B

3.A

4.B

5.D

6.B

7.A

二、多项选择题答案

8.ABCD

9.ABCE

10.AE

11.ABCE

12.ABCE

三、判断题答案

13.√

14.√

15.√

四、简答题答案

16.社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其意义在于是当代中国精神的集中体现，是中华民族共同的价值追求，是社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

17.我国公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是行使国家权力、参与国家管理的基础和标志。政治自由是指公民依法享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。监督权是指公民有对国家机关和国家工作人员的活动进行监督的权利。

18.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。其意义在于适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。坚持和完善这一基本经济制度，有利于促进生产力发展，增强综合国力，提高人民生活水平。

19.我国宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则、权力制约原则。人民主权原则是指国家一切权力属于人民。基本人权原则是指国家尊重和保障人权。法治原则是指国家实行依法治国。权力制约原则是指国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，并受到监督和制约。

20.我国对外开放的基本国策是对外开放。其意义在于是现代化建设的必要条件，是改革和建设的重要动力，是扩大国际影响力的重要途径。坚持对外开放，有利于促进我国经济发展，提高人民生活水平，增强综合国力。

五、论述题答案

21.中学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面做起：一是学习宣传社会主义核心价值观，了解其基本内容和精神实质。二是自觉践行社会主义核心价值观，在日常生活中做到爱国、敬业、诚信、友善。三是积极参与社会实践活动，在实践中锻炼自己的道德品质。四是树立正确的价值观念，抵制不良风气，传播正能量。

22.我国更好地坚持和完善人民代表大会制度可以从以下几个方面做起：一是加强人大自身建设，提高人大的立法能力、监督能力和决定能力。二是加强人大代表队伍建设，提高代表的履职能力和水平。三是加强人大制度建设，完善人大的工作机制和程序。四是加强人大宣传工作，提高人民群众对人民代表大会制度的认识和参与度。

八、简答题答案

23.我国公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税、受教育、劳动等。

24.我国民族区域自治制度的基本内容包括民族自治地方、民族自治机关、民族自治权。民族自治地方是指实行民族区域自治的行政区域。民族自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府。民族自治权是指民族自治地方在国家统一领导下，依法享有自治权的权利。

25.我国国家机构的组织和活动原则包括民主集中制、依法治国、责任制、分工协作制。民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。依法治国是指国家实行依法治国，建设社会主义法治国家。责任制是指国家机关及其工作人员对其职责负责的原则。分工协作制是指国家机关按照职责分工，相互配合，共同行使国家权力的制度。

九、材料分析题答案

26.我国政府在保障人民生活、促进社会发展中发挥的作用体现在以下几个方面：一是推进“精准扶贫”战略，帮助贫困人口摆脱贫困，提高了人民生活水平。二是重视生态环境保护，坚持绿色发展理念，推动了生态文明建设，改善了人民生活环境。三是实施各项民生政策，保障人民群众的基本权益，促进了社会和谐稳定。四是推动经济社会发展，提高了综合国力，为人民生活改善提供了物质基础。

27.我国对外开放取得的成就及其意义体现在以下几个方面：一是成功举办中国国际进口博览会，展示了中国特色社会主义制度的优越性和中国市场的巨大潜力，促进了我国经济发展。二是积极推动“一带一路”建设，促进了沿线国家的经济合作和发展，提高了我国的国际影响力。三是坚持对外开放的基本国策，吸引了大量外资，引进了先进技术和管理经验，推动了我国经济现代化建设。

十、活动与探究题答案

28.班会方案设计：

活动主题：学习宪法，宣传宪法

活动形式：知识竞赛、演讲比赛、主题班会

活动内容：介绍宪法的基本知识、宪法的重要意义、宪法与公民的关系等，组织学生进行宪法知识竞赛和演讲比赛，引导学生树立宪法意识，增强法治观念。

29.活动方案设计：

活动目标：提高社区居民的环保意识，促进垃圾分类工作的开展

活动形式：宣传讲座、垃圾分类知识竞赛、实践活动

活动步骤：一是邀请环保专家进行垃圾分类知识讲座；二是组织垃圾分类知识竞赛，提高居民的垃圾分类知识水平；三是开展垃圾分类实践活动，引导居民在日常生活中进行垃圾分类。

十一、开放性试题答案

30.对“公平正义”的理解：公平正义是指社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。在日常生活中维护公平正义可以从以下几个方面做起：一是遵守法律法规，维护社会公平；二是尊重他人，平等对待他人；三是积极参与社会公益活动，帮助弱势群体；四是敢于同不良现象作斗争，维护社会正义。

31.对“民族团结”的认识：民族团结是指各民族之间和睦相处、和衷共济、和谐发展。我们青年一代促进民族团结可以从以下几个方面做起：一是加强民族团结教育，提高民族团结意识；二是尊重各民族的文化传统和风俗习惯；三是积极参与民族团结活动，促进各民族之间的交流与合作；四是坚决反对民族分裂，维护国家统一和社会稳定。

知识点分类和总结

1.社会主义核心价值观

-富强、民主、文明、和谐

-自由、平等、公正、法治

-爱国、敬业、诚信、友善

2.公民的基本权利

-政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由、监督权

-人身自由

-宗教信仰自由

-财产所有权

-劳动权

3.公民的基本义务

-维护国家统一和民族团结

-遵守宪法和法律

-维护国家安全、荣誉和利益

-依法服兵役

-依法纳税

-受教育

-劳动

4.我国的基本经济制度

-公有制为主体、多种所有制经济共同发展

-按劳分配为主体、多种分配方式并存

5.我国宪法的基本原则

-人民主权原则

-基本人权原则

-法治原则

-权力制约原则

6.我国对外开放的基本国策

-对外开放

-对外贸易

-对外投资

-对外援助

-对外旅游

-对外文化交流

7.我国民族区域自治制度

-民族自治地方

-民族自治机关

-民族自治权

8.我国国家机构的组织和活动原则

-民主集中制

-依法治国

-责任制

-分工协作制

题型所考察学生的知识点详解及示例

1.单项选择题

-考察学生对基本概念和基本知识的掌握程度。例如，社会主义核心价值观的基本内容、我国的基本经济制度等。

-示例：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2.多项选择题

-考察学生对知识的综合理解和应用能力。例如，公民的政治权利和自由、我国对外开放的主要形式等。

-示例：我国对外开放的主要形式包括对外贸易、对外投资、对外援助、对外旅游、对外文化交流。

3.判断题

-考察学生对知识的正确认识和判断能力。例如，我国是人民民主专政的社会主义国家、公民参与政治生活要坚持权利和义务相统一的原则等。

-示例：我国是人民民主专政的社会主义国家。

4.简答题

-考察学生对知识的简明扼要的表述能力。例如，社会主义核心价值观的基本内容及其意义、我国公民的政治权利和自由等。

-示例：我国公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。

5.论述题

-考察学生对知识的深入理解和综合应用能力。例如，中学生如何践行社会主义核心价值观、我国如何更好地坚持和完善人民代表大会制度等。

-示例：中学生践行社会主义核心价值观可以从学习宣传、自觉践行、积极参与社会实践、树立正确的价值观念等方面做起。

6.材料分析题

-考察学生对知识的分析和应用能力。例如，我国政府在保障人民生活、促进社会发展中发挥的作用、我国对外开放取得的成就及其意义等。

-示例：我国政府在保障人民生活、促进社会发展中发挥的作用体现在推进“精准扶贫”战略、重视生态环境保护、实施各项民生政策、推动经济社会发展