2025年六年级科学期末真题卷

2025年六年级科学期末真题卷2025年六年级科学期末真题卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪种动物属于昆虫？（）

A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜗牛D.青蛙

2.光合作用主要发生在植物的哪个部位？（）

A.根部B.茎部C.叶片D.花朵

3.地球内部结构从外到内依次是？（）

A.地壳、地幔、地核B.地核、地幔、地壳C.地幔、地壳、地核D.地壳、地核、地幔

4.下列哪种材料最容易被磁铁吸引？（）

A.铝箔B.铜丝C.铁钉D.塑料板

5.水的三种状态不包括？（）

A.固态B.液态C.气态D.油态

6.下列哪个是可再生能源？（）

A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气

7.声音传播需要介质，以下哪种介质传播声音最快？（）

A.空气B.水C.钢铁D.真空

8.人体消化食物的主要器官是？（）

A.肺B.心脏C.胃D.大脑

9.下列哪个是导体？（）

A.玻璃B.塑料C.金属D.空气

10.植物的生长需要哪些基本条件？（）

A.土壤、水、阳光B.水、空气、阳光C.土壤、空气、阳光D.水、阳光、温度

二、填空题（每空1分，共15分）

1.植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和______。

2.光的色散现象可以用______来演示。

3.地球的自转方向是______。

4.磁铁有两个极，分别是______极和______极。

5.水的沸点是______摄氏度。

6.人体血液的主要功能是运输______、二氧化碳和废物。

7.动物的运动方式有奔跑、跳跃、游泳、______和飞行。

8.光合作用的原料是二氧化碳和______。

9.地球上的水资源中，淡水资源只占______%。

10.声音是由物体的______产生的。

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.所有植物都需要阳光进行光合作用。（）

2.地震是由地壳板块运动引起的。（）

3.铁钉比塑料板更容易被磁铁吸引。（）

4.水在0摄氏度时会结冰。（）

5.太阳能是一种不可再生能源。（）

6.人体需要多种维生素和矿物质。（）

7.声音在真空中无法传播。（）

8.植物的根主要功能是吸收水分和养分。（）

9.地球内部结构包括地壳、地幔和地核。（）

10.动物的生命周期都包括出生、生长、繁殖和死亡。（）

四、连线题（每条连线2分，共10分）

1.将下列动物与其主要运动方式连线：

蛇——跳跃

鸟——奔跑

鱼类——游泳

马——飞行

蝴蝶——爬行

2.将下列物质与其所属类别连线：

煤炭——可燃物

石墨——金属

铜——非金属

铝——矿物

氧气——气体

五、简答题（每题5分，共25分）

1.简述光合作用的过程。

2.解释为什么声音在水中传播比在空气中快。

3.描述地壳、地幔和地核的主要特征。

4.列举三种可再生能源，并简述其优点。

5.说明人体消化食物的过程及其主要器官。

六、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个简单的实验，验证“植物的生长需要阳光”。请写出实验步骤和预期结果。

2.解释“浮力”的概念，并设计一个实验来验证物体在水中受到的浮力与其形状的关系。

七、论述题（15分）

结合所学知识，谈谈保护水资源的重要性，并提出至少三种具体的节水措施。

八、选择题（每小题2分，共10分）

11.下列哪种工具最适合测量液体的体积？（）

A.温度计B.量筒C.天平D.水平仪

12.人体呼吸系统的主要功能是？（）

A.运输血液B.排泄废物C.吸收氧气D.发声

13.下列哪个是植物进行呼吸作用的主要场所？（）

A.根部B.茎部C.叶片D.花朵

14.地球的公转周期大约是？（）

A.24小时B.30天C.365天D.1000年

15.下列哪种材料具有良好的保温性能？（）

A.金属B.塑料C.玻璃D.棉絮

九、填空题（每空1分，共10分）

1.测量温度的常用工具是______。

2.人体循环系统的主要器官是______。

3.植物的蒸腾作用主要发生在______。

4.地球绕太阳公转的方向是______。

5.光的折射现象可以用______来演示。

6.人体免疫系统的主要功能是______。

7.动物的繁殖方式有有性繁殖和无性繁殖，例如______属于无性繁殖。

8.地球上的大气层主要由______、氧气和氩气组成。

9.声音的三个特性是音调、响度和______。

10.水循环的主要过程包括蒸发、______和降水。

十、判断题（每小题2分，共10分）

1.量筒可以用来测量固体的质量。（）

2.人体心脏每次跳动都会将血液输送到全身。（）

3.植物的蒸腾作用有助于调节植物的温度。（）

4.地球的公转会导致四季变化。（）

5.棉絮的导热性能比金属好。（）

十一、连线题（每条连线2分，共10分）

1.将下列器官与其主要功能连线：

心脏——呼吸

肺——循环血液

血液——运输氧气

骨骼——支撑身体

肝脏——排泄废物

2.将下列现象与其所属类别连线：

光的直线传播——光学现象

声音的反射——物理现象

水的蒸发——化学现象

地震——地质现象

植物的生长——生物现象

十二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述人体循环系统的组成及其功能。

2.解释什么是光的折射现象，并举例说明。

3.描述地球大气层的主要作用。

4.列举三种常见的测量工具，并简述其用途。

5.说明为什么棉絮具有良好的保温性能。

十三、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个简单的实验，验证“水会蒸发”。请写出实验步骤和预期结果。

2.解释“折射”现象，并设计一个实验来验证光在不同介质中的传播路径会发生改变。

十四、论述题（15分）

结合所学知识，谈谈保护森林资源的重要性，并提出至少三种具体的护林措施。

一、选择题答案

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

11.B

12.C

13.C

14.C

15.D

二、填空题答案

1.果实

2.三棱镜

3.自西向东

4.南，北

5.100

6.氧气

7.爬行

8.水

9.2.5

10.振动

1.温度计

2.心脏

3.叶片

4.自西向东

5.三棱镜

6.防御病菌

7.蜗牛

8.氮气

9.音色

10.凝结

三、判断题答案

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

四、连线题答案

1.蛇——爬行

鸟——飞行

鱼类——游泳

马——奔跑

蝴蝶——飞行

2.煤炭——可燃物

石墨——非金属

铜——金属

铝——矿物

氧气——气体

1.心脏——循环血液

肺——呼吸

血液——运输氧气

骨骼——支撑身体

肝脏——排泄废物

2.光的直线传播——光学现象

声音的反射——物理现象

水的蒸发——化学现象

地震——地质现象

植物的生长——生物现象

五、简答题答案

1.光合作用是植物利用阳光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式是：二氧化碳+水+光能→有机物+氧气。

2.声音在水中传播比在空气中快，因为水的密度比空气大，分子之间的距离更近，振动可以更快地传递。

3.地壳是地球最外层的固体圈层，厚度不均，平均约17公里。地幔位于地壳之下，厚度约2865公里，主要由硅酸盐岩石组成。地核分为外核和内核，外核是液态铁镍合金，内核是固态铁镍合金，半径约3480公里。

4.可再生能源包括太阳能、风能、水能等。太阳能的优点是清洁、无污染、取之不尽用之不竭；风能的优点是可再生、环保；水能的优点是清洁、可再生、可调节。

5.人体消化食物的过程包括口腔咀嚼、胃酸消化、小肠吸收、大肠吸收和排泄。主要器官有口腔、胃、小肠、大肠等。

1.人体循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是循环系统的中心，负责将血液泵送到全身；血管包括动脉、静脉和毛细血管，负责血液的运输；血液负责运输氧气、营养物质和废物。

2.光的折射现象是指光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。例如，筷子插入水中时，从水面上看，筷子好像折断了。

3.地球大气层的主要作用包括保护地球免受宇宙射线和陨石的伤害、维持地球的温度、使地球上的水循环得以进行等。

4.常见的测量工具包括量筒、天平、温度计等。量筒用于测量液体的体积，天平用于测量物体的质量，温度计用于测量温度。

5.棉絮具有良好的保温性能，因为棉絮的纤维之间有很多空隙，这些空隙充满了空气，空气是热的不良导体，可以阻止热量的传递。

1.实验步骤：将两个相同大小的杯子分别装满水和冰，用布盖住一个杯子，另一个杯子不盖。观察两个杯子的温度变化。预期结果：盖布的杯子温度下降较慢，说明棉絮具有良好的保温性能。

2.实验步骤：将一个直尺放在阳光下，观察阳光在地面上的投影。然后，将一个透明玻璃杯装满水放在直尺上，观察阳光在地面上的投影的变化。预期结果：水杯下的投影会发生弯曲，说明光在水中的传播路径发生了改变。

六、实验题答案

1.实验步骤：将两株相同的植物分别放在有阳光和无阳光的环境中，其他条件保持相同。观察两株植物的生长情况。预期结果：有阳光的植物生长得更好，说明植物的生长需要阳光。

2.实验步骤：将一个透明的玻璃缸装满水，将一个轻质的小物体放入水中，观察物体的浮沉情况。然后，改变物体的形状，再次放入水中，观察物体的浮沉情况。预期结果：物体的形状会影响其在水中的浮沉，说明物体在水中受到的浮力与其形状有关。

七、论述题答案

保护森林资源的重要性在于森林是地球上的重要生态系统，具有涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气、保护生物多样性等重要功能。具体的护林措施包括：禁止乱砍滥伐、加强森林防火、实施退耕还林还草、推广生态农业、加强森林保护宣传教育等。

知识点分类和总结

一、植物学知识点

1.植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

2.光合作用：植物利用阳光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气的过程。

3.蒸腾作用：植物通过叶片等部位将水分蒸发到空气中的过程。

4.植物的生长需要阳光、水、空气等基本条件。

二、地质学知识点

1.地球内部结构：地壳、地幔、地核。

2.地球的自转和公转：自转导致昼夜交替，公转导致四季变化。

3.地震：地壳板块运动引起的自然现象。

三、物理学知识点

1.光的传播：光的直线传播、光的反射、光的折射。

2.声音的传播：声音是由物体的振动产生的，需要介质传播。

3.浮力：物体在液体中受到的向上的力。

四、生物学知识点

1.人体消化系统：口腔、胃、小肠、大肠等器官组成。

2.人体循环系统：心脏、血管和血液组成，负责运输氧气和营养物质。

3.人体呼吸系统：肺、气管等器官组成，负责呼吸。

4.动物的运动方式：奔跑、跳跃、游泳、爬行、飞行等。

五、环境科学知识点

1.水资源：地球上的水资源中，淡水资源只占2.5%。

2.大气层：地球大气层主要由氮气、氧气和氩气组成，具有保护地球免受宇宙射线和陨石伤害的作用。

3.可再生能源：太阳能、风能、水能等。

题型所考察学生的知识点详解及示例

一、选择题

考察学生对基本概念的理解和记忆。例如，选择“光合作用主要发生在植物的哪个部位？”考察学生对光合作用知识的掌握。

示例：正确答案是C.叶片，因为光合作用主要发生在植物的叶绿体中，而叶绿体主要存在于叶片中。

二、填空题

考察学生对基本概念的掌握和表达能力。例如，“水的沸点是______摄氏度。”考察学生对水的基本性质的掌握。

示例：正确答案是100摄氏度，因为水的沸点是100摄氏度。

三、判断题

考察学生对基本概念的判断能力。例如，“所有植物都需要阳光进行光合作用。”考察学生对光合作用条件的判断。

示例：正确答案是×，因为有些植物可以进行营养繁殖，不需要进行光合作用。

四、连线题

考察学生对不同知识点之间关系的理解和掌握。例如，将“心脏”与其主要功能“循环血液”连线，考察学生对人体器官功能的掌握。

示例：正确连线是心脏——循环血液，因为心脏的主要功能是循环血液。

五、简答题

考察学生对基本概念的理解和表达能力。例如，“简述光合作用的过程。”考察学生对光合作用过程的掌握和表达能力。

示例：正确答案是光合作用是植物利用阳光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气的过程。

六、实验题

考察学生的实验设计