2025年六年级科学期末继往开来卷

2025年六年级科学期末继往开来卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：__________

2025年六年级科学期末继往开来卷

一、选择题

1.下列哪种植物属于被子植物？

A.松树

B.蕨类植物

C.蒲公英

D.苔藓

2.地球内部的结构从外到内依次是？

A.地壳、地幔、地核

B.地幔、地壳、地核

C.地核、地幔、地壳

D.地壳、地核、地幔

3.下列哪种动物属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜻蜓

D.蚯蚓

4.光合作用的主要产物是？

A.氧气和二氧化碳

B.氧气和水

C.二氧化气和水

D.氧气和甲烷

5.下列哪种物质是导体？

A.塑料

B.金属

C.玻璃

D.空气

6.水的三种状态不包括？

A.固态

B.液态

C.气态

D.磁态

7.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.鸟类

B.鱼类

C.鲸鱼

D.青蛙

8.地球自转一周的时间大约是？

A.12小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

9.下列哪种植物属于裸子植物？

A.桃树

B.松树

C.苹果树

D.草莓

10.下列哪种动物属于鸟类？

A.蜘蛛

B.鸽子

C.鱼类

D.蚯蚓

11.光的传播速度大约是？

A.3000公里/秒

B.30000公里/秒

C.300000公里/秒

D.3000000公里/秒

12.下列哪种物质是不透明的？

A.空气

B.水

C.玻璃

D.金属

13.下列哪种动物属于爬行动物？

A.鸟类

B.鱼类

C.恐龙

D.鲸鱼

14.地球公转一周的时间大约是？

A.7天

B.30天

C.365天

D.1000天

15.下列哪种植物属于多年生植物？

A.玉米

B.蒲公英

C.水仙

D.仙人掌

二、填空题

1.光合作用的原料是__和__。

2.地球内部的结构从外到内依次是__、__和__。

3.水的三种状态分别是__、__和__。

4.光的传播速度大约是__。

5.下列哪种动物属于哺乳动物？__。

6.下列哪种植物属于裸子植物？__。

7.下列哪种动物属于鸟类？__。

8.地球自转一周的时间大约是__。

9.下列哪种物质是导体？__。

10.下列哪种物质是不透明的？__。

三、多选题

1.下列哪些属于被子植物？

A.松树

B.蒲公英

C.草莓

D.苔藓

2.地球内部的结构包括？

A.地壳

B.地幔

C.地核

D.大气层

3.下列哪些属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜻蜓

D.蚯蚓

4.光合作用的产物包括？

A.氧气

B.二氧化碳

C.水

D.甲烷

5.下列哪些属于导体？

A.塑料

B.金属

C.玻璃

D.空气

6.水的三种状态包括？

A.固态

B.液态

C.气态

D.磁态

7.下列哪些属于哺乳动物？

A.鸟类

B.鱼类

C.鲸鱼

D.青蛙

8.地球自转产生的现象包括？

A.昼夜交替

B.四季变化

C.地球公转

D.时差

9.下列哪些属于裸子植物？

A.桃树

B.松树

C.苹果树

D.草莓

10.下列哪些属于鸟类？

A.蜘蛛

B.鸽子

C.鱼类

D.蚯蚓

四、判断题

1.被子植物的种子外面有果皮包被。

2.地球内部的地核是固态的。

3.水的蒸发是物理变化。

4.光在真空中不能传播。

5.哺乳动物都是胎生的。

6.鸟类都有翅膀。

7.金属都是导体，非金属都是绝缘体。

8.植物的根都生长在土壤中。

9.地球自转的方向是自西向东。

10.蜻蜓属于昆虫。

五、问答题

1.简述植物进行光合作用的意义。

2.解释什么是水的三态变化，并举例说明。

3.列举三种常见的动物，分别说明它们属于哪个类别（如哺乳动物、鸟类、鱼类等），并写出它们的一个主要特征。

试卷答案

一、选择题

1.C.蒲公英

解析：被子植物的种子外面有果皮包被，蒲公英的种子外面有果皮和冠毛，属于被子植物。松树的种子裸露，属于裸子植物；蕨类植物和苔藓没有种子，属于孢子植物。

2.A.地壳、地幔、地核

解析：地球内部从外到内依次是地壳、地幔和地核。地壳是最外层，地幔位于地壳之下，地核位于地球最中心。

3.B.蚂蚁

解析：昆虫有六条腿，身体分为头、胸、腹三部分，蚂蚁符合这些特征。蜘蛛有八条腿，属于蛛形纲；蚯蚓没有腿，属于环节动物；蜻蜓有六条腿，属于昆虫。

4.B.氧气和水

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和葡萄糖（水是光合作用的原料之一，但产物主要是氧气和葡萄糖）。

5.B.金属

解析：导体是指容易导电的物质，金属如铜、铁等都是良好的导体。塑料、玻璃和空气都是绝缘体。

6.D.磁态

解析：水有三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。磁态不是水的状态之一。

7.C.鲸鱼

解析：哺乳动物是胎生、哺乳的脊椎动物。鸟类是卵生，鱼类用鳃呼吸，青蛙是两栖动物，只有鲸鱼是哺乳动物。

8.B.24小时

解析：地球自转一周的时间大约是24小时，这是我们所经历的昼夜交替的原因。

9.B.松树

解析：松树的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。桃树、苹果树和草莓的种子外面有果皮包被，属于被子植物。

10.B.鸽子

解析：鸟类有羽毛、前肢变成翅膀、卵生等特征。鸽子符合这些特征。蜘蛛属于蛛形纲，鱼类用鳃呼吸，蚯蚓属于环节动物。

11.C.300000公里/秒

解析：光在真空中的传播速度大约是300000公里/秒，这是物理学中的基本常数。

12.D.金属

解析：不透明的物质不能透过光线，金属、玻璃和水都是不透明的。空气是透明的。

13.C.恐龙

解析：爬行动物是卵生、用肺呼吸的脊椎动物。鸟类是卵生但属于鸟类，鱼类用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，恐龙是已灭绝的爬行动物。

14.C.365天

解析：地球公转一周的时间大约是365天，这是我们所经历的四季变化的原因。

15.C.水仙

解析：多年生植物是指寿命超过一年的植物。玉米是一年生植物，蒲公英和仙人掌都是多年生植物，但水仙是典型的多年生草本植物。

二、填空题

1.二氧化碳、水

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，在光照和叶绿素的作用下产生氧气和葡萄糖。

2.地壳、地幔、地核

解析：地球内部从外到内依次是地壳、地幔和地核。

3.固态、液态、气态

解析：水有三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。

4.300000公里/秒

解析：光在真空中的传播速度大约是300000公里/秒。

5.鲸鱼

解析：哺乳动物是胎生、哺乳的脊椎动物，鲸鱼符合这些特征。

6.松树

解析：松树的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。

7.鸽子

解析：鸟类有羽毛、前肢变成翅膀、卵生等特征，鸽子符合这些特征。

8.24小时

解析：地球自转一周的时间大约是24小时，这是我们所经历的昼夜交替的原因。

9.金属

解析：导体是指容易导电的物质，金属如铜、铁等都是良好的导体。

10.金属

解析：不透明的物质不能透过光线，金属、玻璃和水都是不透明的。

三、多选题

1.B.蒲公英、C.草莓

解析：被子植物的种子外面有果皮包被，蒲公英和草莓的种子外面有果皮，松树和苔藓的种子裸露或没有种子。

2.A.地壳、B.地幔、C.地核

解析：地球内部从外到内依次是地壳、地幔和地核。

3.B.蚂蚁、C.蜻蜓

解析：昆虫有六条腿，身体分为头、胸、腹三部分，蚂蚁和蜻蜓符合这些特征。蜘蛛有八条腿，蚯蚓没有腿。

4.A.氧气、C.水

解析：光合作用的产物是氧气和葡萄糖，水是光合作用的原料之一，但产物主要是氧气和葡萄糖。

5.B.金属

解析：导体是指容易导电的物质，金属如铜、铁等都是良好的导体。塑料、玻璃和空气都是绝缘体。

6.A.固态、B.液态、C.气态

解析：水有三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。

7.C.鲸鱼

解析：哺乳动物是胎生、哺乳的脊椎动物，鲸鱼符合这些特征。鸟类是卵生，鱼类用鳃呼吸，青蛙是两栖动物。

8.A.昼夜交替、D.时差

解析：地球自转产生的现象包括昼夜交替和时差。四季变化是地球公转的结果，地球公转不是自转产生的现象。

9.B.松树

解析：松树的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。桃树、苹果树和草莓的种子外面有果皮包被，属于被子植物。

10.B.鸽子

解析：鸟类有羽毛、前肢变成翅膀、卵生等特征，鸽子符合这些特征。蜘蛛属于蛛形纲，鱼类用鳃呼吸，蚯蚓属于环节动物。

四、判断题

1.正确

解析：被子植物的种子外面有果皮包被，这是被子植物的特征之一。

2.正确

解析：地球内部的地核由于压力极大，温度极高，是固态的。

3.正确

解析：水的蒸发是水从液态变成气态的过程，没有新物质生成，属于物理变化。

4.错误

解析：光在真空中的传播速度大约是300000公里/秒。

5.正确

解析：哺乳动物都是胎生、哺乳的脊椎动物。

6.错误

解析：鸟类大部分有翅膀，但有些鸟类如鸵鸟不会飞，没有翅膀。

7.错误

解析：金属都是导体，但非金属不都是绝缘体，有些非金属如石墨也是导体。

8.正确

解析：植物的根主要功能是吸收水分和养分，大部分植物根都生长在土壤中。

9.正确

解析：地球自转的方向是自西向东。

10.正确

解析：蜻蜓有六条腿，身体分为头、胸、腹三部分，符合昆虫的特征。

五、问答题

1.植物进行光合作用的意义在于：

-制造有机物：植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖，为植物自身提供生长和发育所需的有机物。

-释放氧气：光合作用的产物之一是氧气，氧气是地球上所有需氧生物呼吸所必需的气体。

-维持生态平衡：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持大气中碳氧平衡。

2.水的三态变化是指水在不同温度和压力条件下的三种状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。举例说明：