《机械工程图学与实践》- 教案大纲

《工程图学》课程大纲一、课程基本信息1．课程编号：工程图学2．课程体系/类别：专业基础课3．学时/学分：课内96学时/6学分，课外32学时/1学分；机械测绘32学时/1学分4．适用专业：机械工程专业二、课程描述工程图学是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。课程主要讲授投影理论、构型方法、机件表达、零件图和装配图绘图技术等内容。课程实践性强，与工程实际联系密切，是高等学校普通机械类本科专业重要的技术基础课程，对培养学生的空间思维能力、工程能力、工程图样表达能力以及创新能力有着重要作用。课程目标1．知识技能目标1）思维养成：了解投影法的概念及分类，掌握正投影法的基本方法，掌握点线面的投影特性，能判断空间的点、直线、平面间的相对位置关系并投影作图；掌握基本体的三视图及其表面的线的投影、可见性分析，理解截交线、相贯线的基本性质，掌握平面与立体相交的截交线的作图，掌握正交情况下两立体表面的相贯线作图，了解其它相交情况下相贯线的作图方法；学会运用形体分析法和线面分析法绘制和阅读组合体的投影图并标注尺寸，做到投影正确，尺寸标注完整、正确、清晰。2）专业应用：掌握国家标准对制图的有关规定，熟悉各类图线的规定画法和用途，了解几何作图方法，掌握平面图形的尺寸标注，掌握徒手绘图、仪器绘图的基本方法；掌握工程图的多种视图表达方法：各种视图、剖视图、断面图的画法以及简化画法。掌握螺纹、螺纹联接的画法及标注，掌握螺纹紧固件、普通平键、销及其连接的规定画法，掌握标准圆柱齿轮及其啮合的规定画法，学会查阅和使用有关手册和国家标准；了解零件图的作用与内容，了解常用零件的结构特点及加工方法，掌握零件上常见工艺结构的作用和尺寸标注；掌握零件的技术要求，能正确注写已知的表面粗糙度符号、公差与配合代号，并理解其含义；培养绘制和阅读零件图的基本能力，能绘制和阅读中等复杂程度零件图；了解装配图的作用和内容，掌握装配图的标注和明细栏，掌握绘制和阅读中等复杂程度的装配图的方法；掌握读装配图拆画零件图的方法、步骤。3）工程实践：了解几何作图方法，掌握平面图形的尺寸标注，掌握徒手绘图、仪器绘图的基本方法；了解计算机绘图软件绘制二维工程图的方法，初步掌握计算机二维绘图的常用命令，能够使用计算机二维绘图软件绘制简单的工程图样；了解机械测绘的目的、要求和基本步骤，初步掌握尺寸处理的方法，掌握典型零件和简单装配体测绘的方法和步骤，提高学生综合实践能力。图一工程图学知识体系图一工程图学知识体系（2）能力培养目标1）以学生为中心，培养学生的图学综合能力。综合能力包括：空间想像能力、形体分析能力、尺寸标注能力、结构表达能力、反求设计能力、创新思维能力、工程实践能力、标准应用能力、工程审美能力和自主学习能力等10种基本能力的培养。2）通过线上与线下融合、课内与课外融合、思政与专业融合；教学与训练融合等多元融合的方式落实这10种能力培养的目标。图二工程图学综合能力培养体系（3）课程思政目标以社会主义核心价值观为思政元素主线，从爱国主义、责任意识、工匠精神、创新实践等方面实现立德树人的培养目标。1．树立标准化意识、责任意识和质量意识，拓展学生工程素养和工匠精神的培育，激发学生的爱国情怀，促进学生树立正确世界观、人生观和职业观。2．画好每一条图线，写好每一笔工程字，注重细节，做到一丝不苟，培养学生细致严谨、精益求精的工作作风，引导学生树立诚信严谨、负责认真的职业道德观。3．以绘图实践为手段，培养学生空间思维和逻辑思维的能力，培养学生空间想象能力和创新构思能力，使学生能够利用不同的表达方法，正确、清晰地绘制工程图样。4．培养学生乐观进取，勇于担当，探究真知，终身学习的学习态度。课程教学内容与学时分配序号教学内容教学要求学时1绪论第1章机械制图基本知识1.1机械制图国家标准简介1.2绘图工具和绘图方法1.3基本几何图形作图方法1.4尺寸标注1.5平面图形的画法了解机械制图国家标准的一般规定；熟悉绘图工具的使用，掌握基本几何作图方法，能准确绘制平面图形；掌握尺寸标注的规则和注法。4（讲授3+线上1）2第2章计算机绘图基础2.1AutoCAD的基本设置2.2AutoCAD基本操作2.3AutoCAD的基本命令2.4用AutoCAD绘制平面几何图形熟悉AutoCAD的系统工作环境；掌握AutoCAD的文件操作、命令调用、绘图命令、编辑命令、修改命令；能用AutoCAD绘制简单二维图形。8（线2+实践6）3第3章点、线、面的投影3.1投影基础3.2点的投影3.3直线的投影3.4平面的投影3.5几何元素间的从属问题3.6几何元素间的相对位置掌握点、线、面的投影特性；掌握在平面内取点、取线的方法；能判断直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的位置关系。8（讲授6+线上2）4第4章立体及其表面交线4.1平面立体4.2曲面立体4.3平面与立体的交线4.4两个立体表面的交线掌握在立体表面上取点、取线的原理和方法。掌握绘制截交线、相贯线的方法；能准确绘制切割体和相贯体的投影图。12（讲授3+实践1）5第5章组合体5.1组合体的组合形式5.2形体分析法与线面分析法5.3画组合体的三视图5.4组合体的尺寸标注5.5读组合体的视图掌握形体分析法、线面分析法绘制立体视图的方法和步骤;掌握组合体的读图方法，能根据立体的结构特点选择不同的读图方法；能准确、完整、清晰标注组合体尺寸。12（讲授9+线上3）6第6章轴测图6.1轴测图的基本知识6.2正等轴测图6.3轴测图的尺寸标注6.4斜二轴测图6.5轴测剖视图的画法1）了解轴测图的形成、画法及应用，熟悉轴测图的投影特点；2）掌握正等测及斜二测轴测图的画法。4（讲授3+实践1）7第7章机件常用表达方法7.1视图7.2剖视图7.3断面图7.4其他表达方法7.5机件的各种表达方法综合举例熟记各种表达方法的名称、概念、应用场合；2）掌握各种表达方法的规定画法；3）能根据机件的特点确定正确的表达方案。8（讲授6+线上1）8第8章标准件和常用件的表达8.1螺纹8.2螺纹紧固件8.3键和销8.4滚动轴承8.5直齿圆柱齿轮8.6圆柱螺旋压缩弹簧1）掌握螺纹的画法及螺纹紧固件的种类和应用场合；2）熟悉齿轮各部分的名称并掌握圆柱齿轮的画法；3)了解弹簧、轴承、花键的种类和作用以及规定画法。8（讲授6+线上2）9第9章零件工作图9.1零件与零件图概述9.2零件的结构9.3零件的表达方案9.4零件图尺寸标注9.5零件图上的技术要求9.6典型零件的表达9.7读零件图1）了解零件图的作用和内容，掌握零件工艺结构的作用和画法；2）熟悉典型零件的结构特点，能够确定合适的表达方案表达零件；3）熟悉设计基准和工艺基准的概念和作用，能够准确标注零件的尺寸；4）熟悉表面粗糙度、极限偏差、几何公差的概念，能按图样进行标注；5）掌握阅读零件图的方法和步骤。16（讲授12+线上4）10第10章装配图10.1装配图概述10.2装配图的表达方法10.3装配图中的尺寸标注、技术要求和序号明细10.4装配结构10.5装配图的画法10.6读装配图的方法和步骤10.7由装配图拆画零件图1）了解装配图的作用和内容，掌握装配图的规定画法和特殊表达方法；2）熟悉常见的装配结构；3）掌握装配图的画图步骤；4）掌握阅读零件图的方法和步骤；5）能在读懂装配图的基础上拆画零件图。8（讲授6+线上2）11第11章计算机绘制机械图样11.1图块与设计中心11.2面域与图案11.3AutoCAD图形标注11.4AutoCAD文字与表格11.5零件图的绘制11.6装配图的绘制1）熟悉图块及属性的操作；2）熟悉设计中心的应用；熟练掌握尺寸标注、图形标注、图案填充、文字与表格设置的方法；3）掌握采用AutoCAD绘制零件图、装配图的方法和技巧。8（线上2+实践6）12第12章机械测绘12.1机械测绘概述12.2轴套类零件的测绘12.3轮盘类零件的测绘12.4叉架类零件的测绘12.5箱体类零件的测绘12.6装配体的测绘掌握典型零件测绘的要求、内容、方法和步骤；掌握部件测绘的要求、内容、方法和步骤。32(实践）四、课程教学方法和学习方法课程教学方法：1.采用线上与线下融合、课内与课外融合、思政与专业融合；教学与训练融合等多元融合的方式，丰富课程内容，提升课程两性一度；2.在教学过程中，首先使学生初步掌握徒手绘图、尺规作图、计算机基本绘图三种实践技能，在随后的教学中用徒手绘图完成课堂笔记和课内训练，用尺规作图和计算机绘图完成课外作业，做到学中做，做中学，强化技能；作到基本技能-基础理论-实践应用相融合。3.要发挥学生主体作用，任务驱动有利于激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的自主学习。工程图学是实践性很强的课程，只有通过反复的工程训练才能掌握，思维能力和对国家标准的理解也只有在不断的实践过程中才能得以提高，单纯上课很难保证教学效果，以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机则是一种有效的途径。学习方法：1.认真听课，及时复习。要学好投影理论,掌握形体分析、线面分析、结构分析等方法，浅入深地进行绘图和读图实践。2.多读多想，多画多练。要绘图和读图相结合，反复地由物画图，由图想物，逐步提高空间想象能力和空间分析能力。3.独立作业，规范作图。要严格遵守机械制图的国家标准，掌握正确的表达方法，学会正确运用视图、剖视图、断面图及其他规定画法，掌握尺寸标注的方法。4.理论联系实际。将计算机绘图、尺规绘图和机械测绘等各种绘图技能与投影理论紧密联系,提高读图和绘图的综合能力。五、课程的考核环节课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括课后作业、单元测试、课堂检测、期末考试环节等，总评成绩以百分计，满分100分，各考核环节所占分值比例可根据具体情况进行微调，建议值及考核细则如下。平时成绩考核内容分值评分标准线上自主学习100*20完成线上平台《工程图学》的学习内容，并完成布置的任务点和和单元测试、课堂测试。任务点完成30%、视频学习40%、线上单元测试、线上课堂测试30%。课堂表现100*10%按时到堂。旷课一次扣10分（旷课三次以上者取消本课程考核资格）；迟到、早退一次扣5分；请假三次以上酌情扣分。本项最多扣20分。遵守课堂纪律，发言积极。总分80分。具体加减分规定如下：加分项目：主动回答问题一次加3分。扣分项目：课堂上玩游戏、玩手机、睡觉等，