幼儿园政治理论学习和思想政治工作制度

幼儿园政治理论学习和思想政治工作制度为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强幼儿园教职工队伍建设，提升教职工思想政治素质和职业道德水平，特制定本政治理论学习和思想政治工作制度。政治理论学习制度学习目标：通过系统学习党的路线方针政策、教育相关的法律法规以及先进的教育理念，使教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，全面提升教职工的思想政治素质和职业道德水平，为幼儿园教育事业的发展提供坚实的思想保障。学习内容政治理论类：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大精神，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，及时了解党和国家的重大决策部署。教育政策法规类：学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》等，确保依法依规办园、执教。职业道德规范类：以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等为重点，学习师德师风建设相关文件和要求，强化教职工的职业道德意识。形势政策类：关注国内外形势和社会热点问题，引导教职工正确认识和理解社会现象，增强社会责任感。学习安排集中学习：每周组织一次全体教职工集中学习，每次学习时间不少于1小时。由幼儿园党支部或行政领导班子根据学习计划安排学习内容，可采用专题讲座、观看视频、研讨交流等形式进行。小组学习：以年级组或部门为单位，每月组织一次小组学习活动，每次学习时间不少于1小时。小组根据集中学习的内容进行深入讨论和交流，结合工作实际分享学习心得、提出问题和建议。个人自学：教职工要根据学习计划和自身实际，制定个人自学计划，每周自学时间不少于2小时。自学内容可以是规定的学习资料，也可以是与自身专业发展相关的政治理论知识。鼓励教职工利用网络平台、学习强国APP等多种渠道进行学习。学习管理建立学习档案：为每位教职工建立学习档案，记录其参加集中学习、小组学习的出勤情况、发言表现以及个人自学计划和学习成果等。学习档案将作为教职工年度考核、职称评定、评优评先的重要依据。严格学习考勤：实行签到制度，对无故不参加学习的教职工进行批评教育，累计三次以上无故不参加学习的，在年度考核中不能评为优秀等次。因特殊情况不能参加学习的，需提前向领导请假，并在事后及时进行补课。加强学习监督：幼儿园党支部和行政领导班子定期对教职工的学习情况进行检查，包括学习笔记、心得体会、在线学习记录等，确保学习任务落到实处。思想政治工作制度工作目标：围绕幼儿园的中心工作，全面加强教职工的思想政治工作，及时了解和掌握教职工的思想动态，解决教职工在工作和生活中遇到的实际问题，营造团结和谐、积极向上的工作氛围，提高教职工的工作积极性和主动性，促进幼儿园各项工作的顺利开展。工作内容开展思想政治教育活动：通过举办主题演讲比赛、师德师风报告会、红色文化参观学习等活动，加强教职工的理想信念教育、爱国主义教育、职业道德教育和民族团结教育，引导教职工树立正确的职业价值观和教育观。加强日常思想政治沟通：幼儿园领导班子成员要定期与教职工进行谈心谈话，了解他们的工作、生活和思想状况，及时发现和解决问题。对于教职工反映的合理诉求，要认真研究并加以解决；对于暂时无法解决的问题，要做好解释说明工作。关注教职工心理健康：邀请心理学专家为教职工举办心理健康讲座和心理咨询活动，帮助教职工缓解工作压力，调整心态，保持良好的心理状态。工作机制建立健全领导机制：成立以幼儿园党支部书记为组长、行政领导班子成员为成员的思想政治工作领导小组，明确各成员的职责分工，定期研究和部署思想政治工作。完善工作网络：以党支部为核心，以年级组、部门为基础，建立思想政治工作网络，充分发挥党员干部、骨干教师的先锋模范作用，形成全员参与、全方位覆盖的思想政治工作格局。加强与家长和社会的联系：通过家长会、家长开放日、社区活动等形式，加强与家长和社会的沟通与联系，及时了解家长和社会对幼儿园教育教学工作的意见和建议，积极宣传幼儿园的教育理念和工作成果，争取家长和社会的支持与配合。工作考核制定考核指标：将思想政治工作纳入幼儿园年度工作考核体系，制定详细的考核指标，包括思想政治教育活动开展情况、教职工思想动态掌握情况、问题解决情况等。定期考核评估：每学期对思想政治工作进行一次考核评估，通过教职工自评、互评、家长评价和领导评价等方式，对幼