中学团干部培养培训制度

PAGE中学团干部培养培训制度一、总则（一）目的为加强中学团干部队伍建设，提高团干部的思想政治素质、业务能力和综合素质，更好地发挥共青团组织在学校教育教学工作中的积极作用，特制定本培养培训制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体团干部，包括团委书记、副书记、各团支部书记等。（三）基本原则1.按需培训原则：根据团干部的岗位需求和实际工作需要，有针对性地开展培训。2.注重实效原则：培训内容紧密结合中学共青团工作实际，注重培训效果，提高团干部解决实际问题的能力。3.分层分类原则：根据团干部的不同职务、不同工作经历和不同需求，进行分层分类培训。4.理论与实践相结合原则：将理论学习与实践锻炼有机结合，提高团干部的实际工作能力。二、培养培训目标（一）思想政治素质目标1.坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操和职业操守。3.增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终保持政治上的清醒和坚定。（二）业务能力目标1.熟悉中学共青团工作的基本理论、方针政策和工作方法，具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队管理能力。2.掌握开展青少年思想引领、组织建设、志愿服务、社会实践等工作的技能和方法，提高工作水平和质量。3.具备一定的创新意识和创新能力，能够结合学校实际和青少年特点，创造性地开展共青团工作。（三）综合素质目标1.具备良好的心理素质和身体素质，能够应对工作中的各种压力和挑战。2.提高学习能力和自我提升能力，不断适应时代发展和工作需要。3.培养较强的社会责任感和奉献精神，积极为学校发展和青少年成长成才贡献力量。三、培养培训内容（一）思想政治教育1.党的理论方针政策学习，包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等。2.社会主义核心价值观教育，引导团干部树立正确的价值取向。3.共青团历史和优良传统教育，增强团干部的荣誉感和使命感。（二）业务知识培训1.中学共青团工作业务知识，如组织建设、思想引领、志愿服务、社会实践等。2.青少年心理学、教育学等相关知识，提高团干部与青少年沟通交流和服务青少年的能力。3.新媒体技术应用培训，提升团干部运用新媒体开展工作的能力。（三）综合素质提升1.沟通技巧与团队协作培训，提高团干部的人际交往和团队合作能力。2.领导力与执行力培训，培养团干部的领导能力和工作执行力。3.时间管理与工作效率提升培训，帮助团干部合理安排工作时间，提高工作效率。四、培养培训方式（一）集中培训1.定期举办团干部培训班，邀请专家学者、上级团组织领导等进行授课，系统学习思想政治教育、业务知识等内容。2.针对特定主题或工作任务，开展专项集中培训，如组织建设培训、志愿服务项目策划培训等。（二）专题讲座1.邀请校内外专家、学者举办专题讲座，拓宽团干部的视野，了解前沿理论和实践经验。2.定期举办团干部论坛，围绕中学共青团工作中的热点难点问题进行交流研讨，分享工作经验和心得。（三）实践锻炼1.安排团干部参与学校重大活动的组织策划和实施，在实践中锻炼组织协调能力和工作执行力。2.组织团干部到校外开展社会实践活动，了解社会、服务社会，增强社会责任感和奉献精神。3.鼓励团干部参与志愿服务活动，通过志愿服务实践，提升服务青少年的能力和水平。（四）网络培训1.建立团干部网络学习平台，提供丰富的学习资源，如在线课程、学习资料、案例分析等，方便团干部随时随地进行学习。2.开展网络直播培训，邀请专家进行线上授课和答疑，提高培训的覆盖面和便捷性。3.利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，定期推送共青团工作相关知识和信息，引导团干部进行自主学习。五、培养培训计划（一）年度培训计划1.每年年初，根据学校共青团工作重点和团干部队伍建设需求，制定年度培养培训计划。2.年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间安排等。（二）学期培训计划1.根据年度培训计划，结合学期工作实际，制定学期培训计划。2.学期培训计划应具体安排每次培训的时间、地点、培训内容、培训师资等。（三）培训计划调整1.如遇特殊情况或工作需要，可对培训计划进行适当调整。2.培训计划调整应提前通知相关团干部，并说明调整原因和调整后的培训安排。六、培训师资（一）校内师资1.学校党政领导，负责讲授党的理论方针政策、学校发展战略等内容。2.学校优秀教师，分享教育教学经验，为团干部开展青少年思想引领工作提供指导。3.学校团委干部，结合自身工作实际，传授共青团工作业务知识和工作方法。（二）校外师资1.上级团组织领导和业务骨干，解读共青团工作方针政策，传授工作经验和技巧。2.专家学者，开展思想政治教育、青少年心理学、教育学等方面的专题讲座。3.优秀团干部代表，分享工作中的成功经验和创新做法。七、培训考核（一）考核方式1.考勤考核：对团干部参加培训的出勤情况进行记录，作为考核的重要依据。2.学习表现考核：观察团干部在培训过程中的参与度、发言情况、学习态度等，进行综合评价。3.作业考核：根据培训内容布置作业，要求团干部按时完成，对作业完成情况进行考核。4.实践考核：通过团干部在实践锻炼中的表现，如组织活动的效果、解决问题的能力等，进行实践考核。（二）考核标准1.考勤考核：全勤得满分，迟到、早退一次扣[X]分，无故缺席一次扣[X]分。2.学习表现考核：表现优秀得[X]分，表现良好得[X]分，表现一般得[X]分，表现较差得[X]分。3.作业考核：作业完成质量高得[X]分，完成质量较好得[X]分，完成质量一般得[X]分，未完成作业得[X]分。4.实践考核：实践表现突出得[X]分，表现较好得[X]分，表现一般得[X]分，表现较差得[X]分。（三）考核结果应用1.将考核结果作为团干部评优评先、职务晋升、奖励表彰的重要依据。2.对考核不合格的团干部，进行补考或重新培训，直至考核合格。八、培训档案管理（一）档案内容1.团干部个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、职务、所在团支部等。2.培训计划、培训通知、培训教材、培训课件等培训资料。3.团干部的考勤记录、学习表现记录、作业完成情况、实践考核结果等考核资料。4.团干部的培训总结、心得体会、工作成果等相关材料。（二）档案建立1.为每位团干部建立培训档案，由学校团委负责档案的收集、整理和保管。2.培训档案应及时更新，确保档案内容的完整性和准确性。（三）档案查阅1.团干部本人可查阅自己的培训档案，了解自己的培训情况和考核结果。2.学校团委因工作需要可查阅团干部的培训档案，为团干部培养培训工作提供参考。3.其他人员如需查阅团干部培训档案，须经学校团委同意，并履行相关手续。九、经费保障（一）经费来源1.学校财政预算安排的专项培训经费。2.上级团组织下拨的培训经费。3.社会捐赠、赞助等其他渠道筹集的培训经费。（二）经费使用1.培训经费主要用于支付培训师资费