高级育婴师(三级)理论知识题库试题含答案

高级育婴师(三级)理论知识题库试题含答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.06个月婴儿体重估算公式正确的是（）A.出生体重（kg）+月龄×0.5（kg）B.出生体重（kg）+月龄×0.6（kg）C.出生体重（kg）+月龄×0.7（kg）D.出生体重（kg）+月龄×0.8（kg）答案：C2.下列属于1218月龄幼儿大动作发展特征的是（）A.独坐自如B.扶物站稳C.独立行走D.跑跳交替答案：C（12月龄左右多数幼儿能独立行走）3.婴儿添加辅食时，优先选择的第一种食物是（）A.蛋黄泥B.强化铁米粉C.果泥D.菜泥答案：B（预防缺铁性贫血）4.关于婴幼儿语言发展，下列表述错误的是（）A.46月龄能发出“爸爸”“妈妈”等复音B.12月龄能说12个单字词C.18月龄能指认10个以上物品名称D.24月龄能说简单短句（如“妈妈抱”）答案：A（46月龄主要是单音节发音，“爸爸”“妈妈”无意识复音出现在79月龄）5.婴幼儿接种卡介苗后，局部出现红肿化脓的正确处理方式是（）A.立即热敷B.用酒精消毒后挤破C.保持干燥，无需特殊处理D.涂抹抗生素软膏答案：C（卡介苗接种后正常反应，化脓后会自行结痂）6.2岁幼儿每日蛋白质推荐摄入量约为（）A.15gB.20gC.25gD.30g答案：B（《中国居民膳食指南》2022版数据）7.下列不属于婴幼儿心理发展关键期的是（）A.02岁语言发展关键期B.13岁自我意识形成关键期C.24岁秩序感发展关键期D.46岁抽象思维发展关键期答案：D（抽象思维关键期通常在57岁）8.婴幼儿鼻出血时，正确的处理步骤是（）A.头后仰，用冷毛巾敷前额B.身体前倾，拇指和食指捏紧鼻翼510分钟C.立即填塞纸巾并送医D.用力擤鼻涕排出凝血块答案：B（头后仰会导致血液倒流至咽喉）9.评估6月龄婴儿精细动作发育水平的典型指标是（）A.抓住面前玩具B.拇食指对捏小物品C.双手传递玩具D.用勺子舀取食物答案：C（6月龄能双手传递，拇食指对捏出现在810月龄）10.下列关于幼儿睡眠的说法，正确的是（）A.12岁幼儿每日需睡眠1415小时B.睡前饮用牛奶会导致夜醒频繁C.睡眠不足会影响生长激素分泌D.午睡时间越长越有利于发育答案：C（生长激素在深度睡眠时分泌高峰）11.预防婴幼儿佝偻病的关键措施是（）A.补充维生素CB.增加钙摄入量C.保证每日户外活动2小时D.减少蛋白质摄入答案：C（紫外线促进皮肤合成维生素D，促进钙吸收）12.18月龄幼儿出现“打人”行为，最可能的原因是（）A.攻击性行为人格B.语言表达能力不足，用动作代替C.家庭教育过于严厉D.神经系统发育异常答案：B（此阶段语言滞后于需求，易出现行为替代）13.配制婴儿奶粉时，正确的水温是（）A.3040℃B.5060℃C.7080℃D.90100℃答案：B（过高破坏营养，过低无法溶解）14.婴幼儿发生热性惊厥时，首要处理措施是（）A.强行按压肢体防止抽搐B.立即喂服退烧药C.保持侧卧位，清理口腔分泌物D.用力撬开牙齿防止咬舌答案：C（防止误吸窒息）15.下列属于23岁幼儿认知发展特征的是（）A.能区分“1”和“许多”B.理解“昨天、今天、明天”C.进行10以内加减法D.认识5种以上颜色答案：A（23岁开始萌芽数概念，颜色识别多在3岁后）16.婴幼儿缺铁性贫血的典型表现不包括（）A.皮肤黏膜苍白（口唇、甲床明显）B.食欲亢进，体重增长过快C.注意力不集中，易烦躁D.免疫力下降，易感染答案：B（缺铁性贫血常伴食欲减退）17.为3岁幼儿选择玩具时，最需关注的安全指标是（）A.颜色鲜艳度B.材料是否符合GB6675标准C.价格合理性D.玩具重量答案：B（国家玩具安全技术规范）18.下列关于婴幼儿喂养的说法，错误的是（）A.1岁后可以少量添加食盐（每日＜1g）B.牛奶可作为1岁内婴儿的主要饮品C.果汁不能替代新鲜水果D.避免给3岁以下幼儿吃整粒坚果答案：B（1岁内婴儿应以母乳或配方奶为主，牛奶蛋白质和矿物质含量过高）19.婴幼儿情绪发展的关键支持策略是（）A.无条件满足所有需求B.忽视哭闹行为以培养独立性C.及时回应并帮助命名情绪（如“宝宝生气了”）D.强制要求控制情绪答案：C（帮助识别情绪是情绪管理的基础）20.评估3岁幼儿社交发展水平的典型表现是（）A.独自玩耍，不关注他人B.与同伴分享玩具并合作游戏C.拒绝陌生人接触D.模仿成人简单动作答案：B（3岁进入平行游戏向合作游戏过渡阶段）二、多项选择题（每题2分，共10题，多选、少选、错选均不得分）1.03岁婴幼儿动作发展遵循的规律包括（）A.从整体到分化（如最初全身动→局部精细动作）B.从上到下（抬头→坐→站→走）C.从近到远（躯干→四肢→手指）D.从粗到细（大动作→精细动作）答案：ABCD2.添加辅食的原则包括（）A.由少到多（从1勺→数勺）B.由稀到稠（米汤→稀粥→稠粥）C.由细到粗（菜泥→碎菜）D.由一种到多种（适应1种后添加另1种）答案：ABCD3.婴幼儿常见的营养性疾病有（）A.缺铁性贫血B.维生素D缺乏性佝偻病C.肥胖症D.龋齿答案：ABC（龋齿主要与口腔卫生有关）4.促进12岁幼儿语言发展的方法包括（）A.多与幼儿对话，鼓励其模仿发音B.指着物品重复名称（如“这是苹果”）C.强迫幼儿背诵儿歌D.阅读图画书时提问引导（如“小兔子在做什么？”）答案：ABD（强迫会降低兴趣）5.婴幼儿安全防护的重点领域包括（）A.防坠落（如床边护栏）B.防窒息（避免小物件、果冻等）C.防烫伤（调整热水器温度＜50℃）D.防触电（插座防护盖）答案：ABCD6.下列属于婴幼儿心理发展评估工具的是（）A.丹佛发育筛查测验（DDST）B.格塞尔发展量表（GDS）C.韦氏儿童智力量表（WISC）D.贝利婴幼儿发展量表（BSID）答案：ABD（WISC适用于6岁以上儿童）7.处理婴幼儿擦伤的正确步骤是（）A.用生理盐水冲洗伤口B.涂抹红药水或紫药水C.用无菌纱布覆盖D.若伤口较深需就医答案：ACD（红药水含汞，紫药水可能刺激皮肤，现多推荐碘伏）8.影响婴幼儿睡眠质量的因素包括（）A.睡前过度兴奋B.环境温度（2025℃为宜）C.白天活动量不足D.晚餐过饱或过饿答案：ABCD9.23岁幼儿常见的行为问题有（）A.咬人、打人B.拒绝进食（“吃饭困难户”）C.分离焦虑（如送幼儿园哭闹）D.夜惊（睡眠中突然哭闹）答案：ABCD10.婴幼儿早期教育活动设计原则包括（）A.趣味性（游戏化）B.发展适宜性（符合年龄特点）C.个体差异性（关注能力差异）D.单一目标（专注训练某一项技能）答案：ABC（早期教育需综合发展）三、填空题（每空1分，共10题）1.婴儿出生后（45）个月开始出现手眼协调动作（如准确抓握玩具）。2.婴幼儿每日需水量约为（150ml/kg体重）（按体重计算）。3.幼儿乳牙共（20）颗，通常在（2岁半）左右出齐。4.新生儿正常体温范围是（36.037.5℃）（腋温）。5.06个月婴儿视力发育特点是能看清（2030cm）内的物体（如妈妈的脸）。6.婴幼儿情绪调节能力发展的基础是（安全依恋关系）的建立。7.预防幼儿龋齿的关键措施是（养成餐后漱口、每日刷牙2次）的习惯。8.1岁幼儿正常心率范围是（110130次/分钟）。9.婴幼儿发生气管异物时，1岁以上幼儿应采用（海姆立克急救法）（腹部冲击法）。10.3岁幼儿正常身高约为（96cm）（计算公式：年龄×7+75cm）。四、简答题（共4题，20分）1.（5分）简述03岁婴幼儿大动作发展的顺序及典型月龄。答案：大动作发展遵循“抬头→翻身→坐→爬→站→走→跑跳”的顺序：23月龄：俯卧抬头45°90°；45月龄：从仰卧翻至侧卧；67月龄：独坐自如；79月龄：手膝爬行；1012月龄：扶物站立→独立站立；1215月龄：独立行走；1824月龄：跑、上下楼梯（需扶）；23岁：单脚站、跳、踢球等。2.（5分）列举5种1218月龄幼儿的认知发展表现。答案：①能指认身体3个以上部位（如“鼻子”“耳朵”）；②模仿成人简单动作（如擦桌子、拍手）；③玩“藏猫猫”游戏时知道寻找隐藏物品（客体永存概念）；④区分常见物品的用途（如“杯子喝水”“勺子吃饭”）；⑤对形状、大小有初步感知（如将圆积木放入圆孔）。3.（5分）如何为2岁幼儿设计一次“认识水果”的早期教育活动？（要求包含目标、材料、步骤）答案：活动目标：认知目标：认识3种常见水果（苹果、香蕉、橘子），说出名称；能力目标：通过触摸、观察、品尝感知水果的特征（颜色、形状、味道）；情感目标：培养对水果的兴趣，愿意尝试吃水果。活动材料：苹果、香蕉、橘子（带皮和去皮各一份）、水果拼图、小盘子、湿纸巾。活动步骤：①导入（3分钟）：播放《水果歌》儿歌，提问“小朋友们听过哪些水果？”引发兴趣；②感知环节（8分钟）：观察：展示带皮水果，引导幼儿描述颜色（“苹果红红的”）、形状（“香蕉弯弯的”）；触摸：传递水果，感受表面（“橘子皮粗糙，苹果光滑”）；闻气味：凑近闻香蕉的甜香、橘子的清香；③探索环节（5分钟）：剥橘子/香蕉，体验动手操作；用水果拼图匹配形状（如香蕉拼图块对应香蕉）；④品尝环节（4分钟）：分发去皮水果小块，提问“苹果什么味道？”“香蕉软还是硬？”；⑤总结（2分钟）：回顾水果名称，鼓励幼儿回家告诉家长“今天认识了哪些水果”。4.（5分）简述婴幼儿发生腹泻时的家庭护理要点。答案：①预防脱水：口服补液盐（ORS）按说明书配制，少量多次饮用；②调整饮食：暂停高脂、高糖食物，母乳喂养儿继续哺乳，人工喂养儿可稀释奶粉；③观察病情：记录腹泻次数、大便性状（是否带血、黏液），监测体温、精神状态；④臀部护理：每次便后用温水清洗，涂抹护臀膏防止红臀；⑤及时就医：若出现尿量明显减少、眼窝凹陷、高热、精神萎靡等脱水或感染症状，立即送医。五、综合分析题（共2题，20分）1.（10分）案例：2岁男孩，近1个月出现食欲减退、面色苍白、易疲劳，家长反映其平时挑食，偏好喝牛奶，很少吃肉类、蔬菜。查体：血红蛋白90g/L（正常110160g/L）。问题：（1）该幼儿最可能的诊断是什么？依据是什么？（2）提出3条针对性的干预措施。答案：（1）诊断：缺铁性贫血。依据：①临床表现：食欲减退、面色苍白、易疲劳；②饮食史：挑食，肉类（铁主要来源）摄入不足；③实验室检查：血红蛋白90g/L（低于正常，6个月6岁儿童贫血标准：＜110g/L）。（2）干预措施：①调整饮食：增加高铁食物，如动物肝脏（每周12次，每次2030g）、瘦肉（每天50g）、血制品；搭配维生素C丰富的食物（如猕猴桃、橙子）促进铁吸收；②纠正喂养习惯：减少牛奶摄入量（每日≤500ml），避免影响铁吸收；采用“小份量多次”提供新食物，增加蔬菜摄入（如将蔬菜剁碎混入粥中）；③医学干预：在医生指导下补充铁剂（如硫酸亚铁），疗程需持续至血红蛋白正常后23个月，以补充储存铁；定期复查血常规。2.（10分）案例：18月龄女孩，近期出现频繁夜醒（每晚34次），家长描述其白天午睡2小时，睡前需含奶瓶（装奶粉）入睡，夜间醒来必须重新含奶瓶才能继续睡。问题：（1）分析夜醒频繁的可能原因。（2）设计一套改善睡眠的干预方案（包含具体措施）。答案：（1）可能原因：①不良入睡关联（依赖奶瓶入睡）：形成“含奶瓶→入睡”的条件反射，夜间睡眠周期转换（每24小时）时因奶瓶掉落而觉醒；②白天睡眠安排不当：18月龄幼儿白天午睡建议12小时，过长可能影响夜间睡眠时长；③晚餐摄入过多或过少：睡前喝奶可能导致胃部不适，或夜间因饥饿醒来（但该案例更可能是依赖问题）；④环境因素：如室温过高、噪音等（需结合具体情况）。（2）干预方案（逐步消退法）：①调整入睡方式（第13天）：睡前30