市入职教师培训请假制度

PAGE市入职教师培训请假制度一、总则1.目的为了确保市入职教师培训工作的顺利进行，保障培训质量，规范培训期间的请假管理，特制定本制度。本制度旨在明确请假的条件、流程及相关规定，使培训工作能够有序开展，同时维护培训的公平性和严肃性，让每位参与培训的教师都能充分受益于培训活动，提升自身教育教学能力，更好地服务于本市教育事业。2.适用范围本制度适用于参加本市入职教师培训的所有教师。无论是新入职的中小学教师，还是幼儿园教师，只要是纳入本市入职教师培训计划的人员，均需遵守本制度。3.基本原则尊重培训安排原则：请假应尽量避免对培训的正常教学秩序、课程进度和教学效果产生不利影响。培训是提升教师专业素养的重要契机，教师应积极参与，合理安排个人事务，减少请假情况的发生。提前申请原则：教师如需请假，应提前按照规定的流程提交申请，以便培训组织方能够及时做出相应安排，确保培训工作不受干扰。审批规范原则：请假申请将按照规定的审批流程进行，由相关负责人根据请假事由、影响程度等进行公正、合理的审批，确保请假制度的严格执行。二、请假条件1.病假教师因患病或非因工负伤，无法正常参加培训时，可申请病假。申请病假需提供县级及以上医院出具的诊断证明、病历等相关材料，以证明病情的真实性和严重性。如因突发疾病无法提前提交申请，应在病假开始后的第一个工作日内，通过电话或其他有效方式向培训组织方说明情况，并在病情稳定后尽快补交相关证明材料。2.事假教师因个人紧急事务需要亲自处理，无法参加培训时，可申请事假。事假应尽量提前申请，以便培训组织方做好教学调整和人员安排。申请事假时，需详细说明请假事由，并提供相关证明材料（如亲属生病住院的病历、医院开具的诊断证明、个人重要事务的相关文件等），以证明事由的真实性和紧急性。3.婚假符合国家法定结婚年龄的教师，在结婚期间可申请婚假。婚假天数按照国家相关法律法规执行，一般为[X]天。申请婚假需提供结婚证明（如结婚证），并提前[X]个工作日向培训组织方提交请假申请。4.产假女教师生育期间可申请产假。产假天数按照国家和本市的相关规定执行，一般为[X]天。申请产假需提供医院出具的预产期证明、生育证明等相关材料，并提前[X]个工作日向培训组织方提交请假申请。5.丧假教师的直系亲属（父母、配偶、子女）去世时，可申请丧假。丧假天数按照国家相关法律法规执行，一般为[X]天。申请丧假需提供亲属死亡证明等相关材料，并提前[X]个工作日向培训组织方提交请假申请。三、请假流程1.请假申请教师如需请假，应填写《市入职教师培训请假申请表》，详细说明请假事由、请假天数、预计请假起止日期等信息。申请表应提交至所在培训班级的班主任处，同时将电子档发送至培训组织方指定的邮箱。2.班主任初审班主任收到请假申请后，应在[X]个工作日内对申请进行初审。初审内容包括申请材料是否齐全、请假事由是否合理等。如初审通过，班主任应在申请表上签署意见，并将申请提交至培训组织方的相关负责人；如初审不通过，班主任应及时与请假教师沟通，说明原因，并要求其补充或修改申请材料。3.负责人审批培训组织方的相关负责人收到请假申请后，应在[X]个工作日内进行审批。审批将综合考虑请假事由、对培训的影响程度等因素。如审批通过，负责人应在申请表上签署同意意见，并通知班主任和请假教师；如审批不通过，负责人应向请假教师说明理由，并告知其申诉途径。4.备案与通知请假申请经审批通过后，培训组织方应将请假信息进行备案，以便对培训人员的出勤情况进行统计和管理。同时，培训组织方应及时通知请假教师所在班级的任课教师和其他相关人员，以便做好教学调整和相关工作安排。四、请假期限1.病假期限病假期限应根据教师的病情和医生的建议确定，但一般不宜过长。如因病情严重需要长期请假，应提前与培训组织方沟通，并按照相关规定办理休学手续。对于短期病假，请假天数一般不超过[X]天；如需延长病假，应提前提交续假申请，并提供医院出具的病情诊断证明等相关材料，经培训组织方审批后方可续假。2.事假期限事假期限应根据教师的个人事务情况合理确定，一般不超过[X]天。如因特殊情况需要延长事假，应提前向培训组织方说明情况，并提交续假申请和相关证明材料，经审批后方可续假。事假累计天数超过培训总天数一定比例（如[X]%）的，培训组织方将视情况要求教师重新参加培训或采取其他补救措施。3.婚假、产假、丧假期限婚假、产假、丧假期限按照国家和本市的相关规定执行，具体天数在请假条件部分已明确说明。教师应在规定的期限内休完相应假期，并及时返回参加培训。如因特殊情况需要延长假期，应提前向培训组织方申请，并按照规定办理续假手续。五、请假期间的相关规定1.自学要求请假教师在请假期间应按照培训组织方的要求进行自学，确保不耽误培训进度。自学内容包括培训教材、线上课程、教学资料等。请假教师应定期与培训组织方沟通自学情况，提交自学报告或心得体会等材料，并接受培训组织方的检查和指导。2.培训考核请假教师应按照培训组织方的要求参加培训考核，考核方式包括考试、作业、实践操作等。如因请假未能按时参加考核部分内容，培训组织方将根据具体情况安排补考或其他考核方式，请假教师应积极配合，确保能够顺利完成培训考核。3.教学活动参与请假教师应尽量参加培训期间的教学活动，如讲座、研讨、观摩等。如因请假无法参加现场活动，应通过线上方式积极参与，并与其他教师保持互动交流。对于需要请假教师参与的小组活动、实践项目等，培训组织方将根据实际情况进行调整，请假教师应积极配合，确保活动的顺利开展。六、请假的批准与驳回规定1.批准规定对于符合请假条件、申请材料齐全、请假事由合理且对培训影响较小的请假申请，培训组织方将予以批准。批准后的请假申请将按照规定进行备案和通知，确保相关信息及时传达给各方。2.驳回规定如请假申请不符合请假条件，如申请材料不齐全、请假事由不合理或对培训影响较大等，培训组织方将驳回申请。培训组织方应及时向请假教师说明驳回理由，并要求其补充或修改申请材料，重新提交申请。如请假教师对驳回结果有异议，可在规定时间内提出申诉。七、申诉机制1.申诉条件请假教师如对请假申请的审批结果有异议，认为审批结果不符合本制度规定或存在不合理之处，可在收到审批结果通知后的[X]个工作日内提出申诉。2.申诉流程请假教师应填写《市入职教师培训请假申诉申请表》，详细说明申诉理由和诉求。申诉申请表应提交至培训组织方的申诉处理部门，同时将电子档发送至指定邮箱。3.申诉处理培训组织方的申诉处理部门收到申诉申请后，应在[X]个工作日内进行调查和处理。调查将包括查阅相关申请材料、与班主任和审批负责人沟通、听取其他相关人员意见等。申诉处理部门应根据调查结果做出公正、合理的处理决定，并及时通知申诉教师。如申诉成立，培训组织方将对原审批结果进行纠正；如申诉不成立，培训组织方应向申诉教师说明理由。八、特殊情况处理1.不可抗力因素如因自然灾害、突发公共卫生事件等不可抗力因素导致教师无法正常参加培训，培训组织方将根据实际情况进行调整。教师应及时向培训组织方报告不可抗力事件的情况，并提供相关证明材料。培训组织方将视情况安排补课、调整培训计划或采取其他补救措施。2.紧急任务或特殊需求如教师因所在学校或教育部门安排有紧急任务，需要请假参加培训，培训组织方将根据任务的重要性和紧迫性进行综合考虑。教师应提前向培训组织方提交相关证明材料和请假申请，培训组织方将与相关部门沟通协调，尽量在不影响培训整体进度的前提下，妥善处理教师的请假事宜。九、附则1.本制