暂停课外培训制度

PAGE暂停课外培训制度总则1.目的为了全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，规范课外培训行为，切实减轻学生过重课外负担，促进学生全面发展、健康成长，根据国家相关法律法规及教育政策，结合本公司/组织实际情况，特制定本暂停课外培训制度。2.适用范围本制度适用于本公司/组织内所有涉及课外培训业务的部门、员工以及相关合作机构。3.基本原则依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，确保课外培训活动合法合规。育人为本原则：始终将学生的身心健康和全面发展放在首位，不得以任何形式开展违背教育规律、损害学生身心健康的培训活动。规范管理原则：加强对课外培训业务的全过程管理，规范培训内容、培训时间、培训师资等关键环节，确保培训质量。培训业务暂停要求1.立即停止新的培训招生自本制度发布之日起，各部门不得再开展新的课外培训招生宣传活动，不得接受新学员报名。对于已报名但尚未开课的学员，应按照合同约定妥善处理，做好退费或课程调整等工作。2.有序暂停现有培训课程各培训项目负责人应制定详细的课程暂停计划，明确每门课程的暂停时间节点。在暂停课程前，需提前通知学员及家长，说明暂停原因及后续安排。对于正在进行的培训课程，应按照教学计划有序结课，不得随意删减教学内容或缩短教学时长。结课后，不得再组织任何形式的补课或加课活动。3.妥善处理培训相关事宜财务部门负责对培训业务的财务收支进行全面清查，核算学员学费、教师薪酬、场地租赁等各项费用，确保账目清晰。对于已收取的学费，按照相关规定和合同约定进行退费处理，退费工作应在规定时间内完成，保障学员及家长的合法权益。教学部门负责整理和归档培训资料，包括教材、教案、学员作业等，妥善保存，以备后续可能的检查或评估。同时，协助学员做好学习衔接工作，为学员提供必要的学习指导和建议。人力资源部门负责对涉及课外培训业务的员工进行岗位调整或工作安排，确保员工队伍稳定。对于因培训业务暂停而产生的富余人员，按照公司/组织相关规定进行妥善安置，如组织内部培训、转岗培训等，帮助员工提升自身能力，适应新的工作岗位。培训师资管理1.师资资格审查全面梳理现有培训师资队伍，对教师的资质进行严格审查。教师应具备相应的教师资格证书，且证书与所授课程学科、学段相符。对于不符合资质要求的教师，不得继续从事课外培训教学工作。建立教师资质档案，详细记录每位教师的基本信息、教师资格证书编号、任教课程等内容，并定期进行更新和维护。2.师资培训与提升制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。培训内容应涵盖教育政策法规、教学方法创新、学生心理健康辅导等方面，确保教师能够及时了解和掌握最新的教育理念和教学要求。鼓励教师开展教学研究和教学反思，积极参与教学改革实践。对于在教学工作中表现优秀、取得突出成绩的教师，给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。3.师资行为规范加强对教师师德师风的教育和管理，明确教师行为规范。教师应遵守职业道德，关爱学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。在教学过程中，应严格按照教学大纲和课程标准进行教学，不得随意增加教学难度或加快教学进度。建立教师教学质量监督机制，定期对教师的教学质量进行评估和考核。通过学生评价、家长反馈、同行评议等方式，全面了解教师的教学情况，对于教学质量不达标或违反教师行为规范的教师，视情节轻重给予相应的处理，直至解除聘用合同。培训场地及设施管理1.场地清理与整改对用于课外培训的场地进行全面清理，拆除与培训业务相关的宣传标识、广告展板等设施。按照教育行政部门的要求，对场地进行整改，确保场地符合安全、卫生等标准。检查场地的消防设施、电气设备等是否完好有效，对存在安全隐患的部位及时进行维修和更换。加强场地的日常安全管理，制定安全管理制度和应急预案，定期组织安全演练，确保师生生命财产安全。2.设施设备处置对培训业务所使用的设施设备进行清查登记，根据设备的使用情况和价值，制定合理的处置方案。对于可继续使用的设备，可调配至公司/组织其他部门使用；对于闲置或报废的设备，按照相关规定进行报废处理。在设备处置过程中，应严格履行审批手续，确保资产处置合法合规。同时，做好资产处置记录，建立资产处置档案，以备后续审计和检查。与家长及学员沟通机制1.信息告知通过多种渠道及时向家长和学员传达课外培训业务暂停的相关信息，如公司/组织官方网站、微信公众号、短信通知、班级群公告等。告知内容应包括暂停原因、暂停时间、后续安排以及家长和学员关心的其他问题，确保信息传达准确、及时、全面。设立咨询热线或咨询邮箱，安排专人负责解答家长和学员的疑问。对于家长和学员提出的合理诉求和建议，应认真听取并及时反馈处理结果，做到事事有回应，件件有着落。2.家长满意度调查在培训业务暂停期间，开展家长满意度调查活动，了解家长对公司/组织课外培训业务的意见和建议。调查方式可采用问卷调查、电话访谈、面对面交流等多种形式，确保调查结果真实可靠。对家长满意度调查结果进行深入分析，针对存在的问题制定改进措施，并将改进情况及时向家长反馈。通过不断提升服务质量，增强家长对公司/组织的信任和满意度。监督与检查1.内部监督机制成立专门的监督检查小组，负责对公司/组织课外培训业务暂停工作的执行情况进行监督检查。监督检查小组应由公司/组织内部相关部门负责人及员工代表组成，定期对各部门的工作进展进行检查和评估。建立健全内部监督检查制度，明确监督检查的内容、方式、频率等要求。监督检查内容包括培训业务暂停情况、师资管理、场地设施管理、与家长及学员沟通等方面。对于发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，并跟踪整改落实情况。2.接受外部监督积极主动接受教育行政部门、市场监管部门等相关部门的监督检查，如实提供课外培训业务暂停工作的相关资料和信息。对于相关部门提出的意见和建议，认真研究并及时整改落实。设立举报信箱和举报电话，鼓励家长、学员及社会各界对公司/组织课外培训业务违规行为进行举报。对于举报线索，及时进行调查核实，一经查实，依法依规严肃处理，并