培训班体温检测制度

PAGE培训班体温检测制度一、总则1.目的为切实保障培训班全体学员、教职工的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类传染病的传播，确保培训班教学活动的顺利进行，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本体温检测制度。2.适用范围本制度适用于本培训班内所有参与培训的学员、教职工以及进入培训场所的其他相关人员。3.基本原则体温检测工作应遵循科学、规范、及时、准确的原则，做到全面覆盖、不漏一人，确保信息真实可靠，为疫情防控及健康管理提供有力依据。二、检测人员职责1.体温检测工作人员安排设立专门的体温检测小组，成员包括经过专业培训的教职工若干名，负责在培训班入口处及其他指定地点进行体温检测工作。2.职责分工检测人员：负责使用合格的体温检测设备，按照规定流程对进入培训班的人员进行体温检测，并准确记录检测结果。结果记录人员：负责将检测人员记录的体温数据进行汇总整理，形成清晰、准确的体温检测台账。异常情况报告人员：如发现体温异常人员，应立即向培训班负责人报告，并协助做好后续的隔离、送医等相关工作。三、检测设备与物资管理1.检测设备配备在培训班入口处及其他关键位置配备足够数量的合格体温检测设备，如红外体温检测仪、水银体温计等，确保检测工作的顺利开展。定期对体温检测设备进行校准和维护，保证设备的准确性和可靠性。校准周期为[X]个月，校准工作由专业技术人员负责，并做好校准记录。2.物资储备储备一定数量的一次性医用口罩（根据每日最大培训人数，按照每人[X]个的标准储备）、消毒用品（如含氯消毒剂、酒精等）、防护手套等防护物资，以满足日常体温检测及疫情防控工作的需要。建立物资管理制度，明确物资的采购、储存、发放、使用等流程，确保物资的合理使用和安全管理。物资采购应选择正规渠道，确保质量合格，并做好采购记录。物资储存应分类存放，保持通风良好，防止物资损坏或变质。四、检测流程与要求1.人员进入检测流程所有进入培训班的人员，包括学员、教职工、外来访客等，均需在培训班入口处接受体温检测。检测人员应引导待检测人员有序排队，保持间隔距离不小于[X]米。待检测人员应主动配合检测工作，摘下口罩，露出额头，以便准确检测体温。使用红外体温检测仪进行检测时，检测人员应将仪器对准待检测人员额头中心位置，保持适当距离（一般为[X]厘米左右），按下测量按钮，读取检测结果。如遇体温检测异常（体温≥[X]℃），应使用水银体温计进行复测。复测时，检测人员应先将水银体温计度数甩至[X]℃以下，然后将体温计水银端放在待检测人员腋窝深处，让其夹紧体温计，保持[X]分钟后取出读数。对于体温检测结果正常的人员，检测人员应在体温检测登记表上记录其姓名、体温、检测时间等信息，并予以放行。对于体温检测异常的人员，检测人员应立即将其带至临时隔离区域，并通知异常情况报告人员。2.检测时间要求每日培训班开始前，应完成所有参与培训人员及进入培训场所相关人员的体温检测工作。在培训过程中，如发现人员出现身体不适等异常情况，应及时对其进行体温检测，并做好记录。3.特殊情况处理若遇被检测人员不配合体温检测工作，检测人员应耐心解释，说明体温检测的重要性，争取其配合。如仍无法取得配合，应及时报告培训班负责人，由负责人协调相关人员进行处理。对于体温异常人员，在临时隔离区域等待进一步处理期间，应安排专人与其沟通，了解其近期身体状况、接触史等信息，并做好记录。同时，为其提供一次性医用口罩，要求其佩戴好，避免交叉感染。五、体温异常人员处置1.临时隔离措施一旦发现体温异常人员，应立即将其带至培训班内设置的临时隔离区域进行隔离。临时隔离区域应相对独立，通风良好，配备必要的防护用品和基本生活设施。在隔离期间，应对体温异常人员进行专人看护，限制其活动范围，避免与其他人员接触。同时，为其提供必要的生活帮助，如饮用水、食品等。2.报告与送医异常情况报告人员应在发现体温异常人员后[X]分钟内，立即向培训班负责人报告。培训班负责人接到报告后，应在[X]分钟内向上级主管部门及当地卫生健康部门报告，并联系定点医疗机构，安排专人陪同体温异常人员前往就医。在送医过程中，应尽量避免乘坐公共交通工具，可使用专用车辆或联系急救中心安排救护车。陪同人员应做好自身防护，佩戴好口罩、手套等防护用品，与体温异常人员保持一定距离，避免交叉感染。3.后续跟踪与信息反馈培训班应安排专人负责跟踪体温异常人员的就医情况，及时了解诊断结果。如确诊为传染病患者，应按照相关法律法规和卫生部门的要求，配合做好疫情防控的各项工作，包括密切接触者排查与管理、场所消毒等。同时，应将体温异常人员的诊断结果及相关情况及时反馈给培训班内的所有人员，做好解释说明工作，避免引起恐慌。六、培训场所清洁与消毒1.清洁消毒要求每日培训结束后，应对培训场所进行全面清洁消毒。清洁消毒工作应按照相关卫生标准和操作规范进行，确保培训场所环境整洁、卫生安全。重点对入口处、教室、会议室、卫生间、楼梯扶手等人员频繁接触的区域进行消毒，消毒方式可采用含氯消毒剂擦拭、喷洒等。消毒浓度应符合国家规定标准，一般为[X]mg/L[X]mg/L。对于体温检测设备、桌椅、门把手等物体表面，应定期进行消毒，每天至少消毒[X]次。2.消毒记录安排专人负责清洁消毒工作，并做好消毒记录。消毒记录应包括消毒时间、消毒地点、消毒方式、消毒人员等信息，记录应真实、完整、可追溯。消毒记录应保存至少[X]年，以备查阅。七、培训期间健康监测与管理1.健康监测要求在培训期间，应加强对全体学员和教职工的健康监测。要求学员和教职工每日自行测量体温，并如实记录在个人健康监测记录表上。如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，应及时向培训班负责人报告。培训班管理人员应定期收集学员和教职工的个人健康监测记录，进行汇总分析，及时发现异常情况。2.因病缺勤管理建立因病缺勤登记追踪制度，对于因病缺勤的学员和教职工，应及时了解其病情及就医情况，并做好记录。如因病缺勤人员确诊为传染病患者，应按照相关规定及时报告疫情，并配合做好防控措施。同时，对其密切接触者进行追踪管理，确保疫情不扩散。八、培训人员健康宣传教育1.宣传教育内容开展多种形式的健康宣传教育活动，向培训人员普及传染病防控知识和体温检测的重要性，提高其自我防护意识和能力。宣传教育内容包括但不限于：常见传染病的症状、传播途径、预防方法；正确的洗手方法、佩戴口罩方法；体温检测的流程和注意事项等。2.宣传教育方式通过培训班内部的宣传栏、电子显示屏、微信群等渠道发布健康宣传资料和信息，定期推送传染病防控知识和培训期间的健康提示。组织开展健康知识讲座或培训课程，邀请专业医护人员为培训人员讲解传染病防控知识和技能，提高其健康素养。九、培训活动调整与应急预案1.培训活动调整在疫情防控期间，如遇疫情形势变化或出现突发公共卫生事件，应根据上级主管部门及当地政府的要求，及时调整培训活动安排。根据疫情严重程度，可采取线上培训、减少培训人数、调整培训时间和地点等措施，确保培训活动的安全有序进行。2.应急预案制定制定完善的应急预案，明确在出