青马工程培训制度

PAGE青马工程培训制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）建设，着力为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于参与青马工程培训的全体学员、培训师资以及相关工作人员。（三）基本原则1.政治导向原则：始终坚持正确的政治方向，将政治引领贯穿培训全过程，确保学员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.因材施教原则：根据学员的不同特点和需求，制定有针对性的培训方案，分层分类开展培训，提高培训的实效性。3.理论与实践相结合原则：注重理论学习与实践锻炼相结合，引导学员将所学理论知识运用到实际工作中，在实践中不断提高综合素质和能力水平。4.严格管理原则：建立健全严格的管理制度，加强对培训全过程的管理和监督，确保培训工作规范有序进行。二、培训目标（一）政治素养提升通过系统的政治理论学习，使学员深刻理解马克思主义基本原理，掌握中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，提高政治敏锐性和政治鉴别力。（二）能力素质培养培养学员具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、分析解决问题能力和创新能力，使其能够在各自的工作领域发挥骨干作用。（三）作风品质锤炼引导学员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养艰苦奋斗、勇于担当、清正廉洁的优良作风，增强服务群众的意识和能力。三、培训对象与选拔（一）培训对象1.各级各类团组织推荐的优秀青年团员、团干部。2.具有一定政治素质和培养潜力的青年学生、青年职工等。（二）选拔条件1.政治立场坚定，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策。2.学习成绩优良，综合素质较高，具有较强的学习能力和创新精神。3.工作积极主动，认真负责，具有一定的组织协调能力和社会实践经验。4.作风正派，品德高尚，群众基础好，在青年中具有一定的影响力。（三）选拔程序1.个人报名：符合选拔条件的青年填写报名申请表，提交个人简历、学习成绩单、获奖证书等相关材料。2.组织推荐：各级团组织按照选拔条件，对报名人员进行资格审查和推荐。3.综合考察：通过笔试、面试、实地考察等方式，对推荐人员进行综合考察，确定培训学员名单。四与培训内容（一）政治理论学习1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党的历史、党的章程、党的纪律和党的优良传统。3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。（二）国情形势教育1.我国经济社会发展的现状、趋势和战略部署。2.国际形势与国际关系。3.社会热点问题分析。（三）能力素质培养1.领导科学与领导艺术。2.沟通技巧与团队协作。3.调查研究方法与决策能力。4.新媒体运用与网络舆情应对。（四）实践锻炼1.基层调研：组织学员深入基层开展调研活动，了解社情民意，撰写调研报告。2.志愿服务：参与志愿服务活动，增强社会责任感和奉献精神。3.岗位实习：安排学员到相关岗位进行实习锻炼，提高实际工作能力。五、培训方式与方法（一）课堂教学邀请专家学者、党政领导干部等进行专题讲座，系统传授政治理论知识和业务技能。（二）小组讨论组织学员分组讨论，围绕热点问题、工作实际等进行交流发言，促进学员之间的思想碰撞和经验分享。（三）现场教学通过参观红色教育基地、先进企业、社区等，让学员亲身感受和体验，增强感性认识。（四）实践活动安排学员参与各类实践活动，在实践中锻炼能力，提高综合素质。（五）网络学习利用网络平台，提供丰富的学习资源，方便学员随时随地进行学习。六、培训师资（一）师资构成1.高校专家学者：具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验，能够系统传授政治理论知识。2.党政领导干部：熟悉党的路线方针政策和实际工作，能够结合实际案例进行深入浅出的讲解。3.企业高管和优秀青年企业家：具有丰富的管理经验和创新精神，能够为学员提供企业管理和创新创业方面的指导。4.先进模范人物：具有高尚的品德和突出的事迹，能够为学员树立榜样，进行思想道德教育。（二）师资选拔与管理1.选拔标准：具备扎实的理论基础、丰富的实践经验、较强的教学能力和良好的师德师风。2.选拔程序：由培训管理部门发布师资选拔通知，个人报名或组织推荐，经过资格审查、面试试讲等环节确定师资名单。3.管理措施：建立师资档案，对师资的教学情况进行跟踪评估；定期组织师资培训，提高师资的教学水平和综合素质；对表现优秀的师资进行表彰奖励，对不称职的师资及时进行调整。七、培训管理（一）学籍管理1.建立学员学籍档案，记录学员的基本信息、学习成绩、考核情况等。2.学员在培训期间应遵守培训纪律，按时参加培训课程和活动，不得无故缺席。3.学员因特殊情况需要请假的，应提前向培训管理部门提交请假申请，经批准后方可请假。（二）考勤管理1.建立考勤制度，对学员的出勤情况进行严格记录。2.培训期间实行签到制度，学员应按时签到，不得代签。3.对无故旷课、迟到、早退的学员，按照相关规定进行处理。（三）考核评价1.建立科学合理的考核评价体系，对学员的学习成绩、实践表现、思想作风等进行全面考核。2.考核方式包括考试、撰写论文、实践报告、小组讨论、个人汇报等。3.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。对考核优秀的学员进行表彰奖励，不合格的学员进行补考或重修，仍不合格的取消培训资格。（四）纪律要求1.学员应严格遵守国家法律法规和培训纪律，自觉维护培训秩序。2.不得在培训期间从事与培训无关的活动，不得传播有害信息。3.尊重培训师资和工作人员，虚心学习，积极参与培训活动。4.爱护培训设施和学习资料，节约使用培训资源。八、培训保障（一）经费保障1.培训经费纳入单位年度预算，专款专用。2.培训经费主要用于师资聘请、教材编写、教学设备购置、实践活动开展、学员补贴等方面。3.建立健全培训经费管理制度，加强对经费使用的监督和管理，确保经费使用合理、合规、高效。（二）教学设施保障1.配备必要的教学设施，如教室、会议室、多媒体设备、图书资料等，为培训提供良好的教学条件。2.加强教学设施的维护和管理，定期进行检查和更新，确保教学设施正常运行。（三）学员生活保障1.为学员提供必要的生活保障，如住宿、餐饮等。2.加强对学员生活的管理和服务，关心学员的生活需求，营造良好的生活环境。九、培训效果跟踪与反馈（一）跟踪机制1.建立培训效果跟踪机制，对学员毕业后的工作表现、成长发展情况进行跟踪了解。2.通过定期回访、问卷调查、实地考察等方式，收集学员的反馈信息，评估培训效果。（二）反馈渠道1.设立专门邮箱、电话等反馈渠道，方便学员及时反馈培训意见和建议。也可以设置意见箱，收集学员的书面意见。2.定期召开学员座谈会，听取学员对培训工作的评价和建议。（三）持续改进1.根据跟踪反馈结果，总结培训工作经验教训