培训学校老带新制度_第1页
培训学校老带新制度_第2页
培训学校老带新制度_第3页
培训学校老带新制度_第4页
培训学校老带新制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE培训学校老带新制度总则一、目的为了充分调动学校现有学员的积极性,鼓励他们推荐新学员报名参加我校培训课程,同时为新学员提供更优质的学习引导和支持,提高学校的招生效率和教学质量,特制定本老带新制度。二、适用范围本制度适用于我校所有在读学员(以下简称“老学员”)及通过老学员推荐报名入学的新学员(以下简称“新学员”)。三、基本原则1.自愿原则:老学员推荐新学员完全基于自愿,不得采取任何强迫或变相强迫的方式。2.公平公正原则:在老带新过程中,严格按照本制度规定进行奖励评定和管理,确保公平公正,杜绝任何形式的徇私舞弊。3.激励与约束并重原则:通过合理的奖励措施激发老学员的推荐热情,同时对老学员和新学员在推荐和学习过程中的行为进行规范和约束。推荐流程一、推荐方式老学员可通过以下方式推荐新学员:1.线上推荐:老学员可将我校培训课程信息及个人推荐理由分享至微信、QQ、微博等社交平台,并鼓励新学员通过专属推荐链接报名。2.线下推荐:老学员可直接向身边的亲朋好友介绍我校培训课程,并引导他们到学校招生办公室填写推荐表格进行报名。二、报名流程新学员在得知我校培训课程并有意向报名后,应按照以下流程进行操作:1.获取推荐信息:新学员可通过老学员分享的线上链接或线下推荐获取专属推荐信息,包括推荐人姓名、联系方式等。2.填写报名表格:新学员需填写我校统一的报名表格,并在表格中注明推荐人姓名及推荐信息。3.提交报名材料:新学员按照学校要求提交相关报名材料,如身份证复印件、学历证明等。4.学校审核:学校招生办公室对新学员的报名材料进行审核,审核通过后确定新学员的报名资格。奖励政策一、老学员奖励1.课程优惠券:对于成功推荐新学员报名的老学员,学校将根据推荐新学员的数量给予相应的课程优惠券。推荐1名新学员可获得价值[X]元的课程优惠券,推荐2名新学员可获得价值[X]元的课程优惠券,以此类推。课程优惠券可用于抵扣老学员后续培训课程的学费。2.学习积分:老学员每成功推荐1名新学员,可获得[X]个学习积分。学习积分可用于兑换学校提供的学习资料、学习工具或参加学校组织的各类学习活动。3.荣誉证书:学校将为在一定时间内成功推荐新学员数量达到一定标准的老学员颁发荣誉证书,以表彰他们对学校招生工作的积极贡献。具体标准如下:在一个学期内成功推荐3名及以上新学员的老学员,颁发“优秀推荐学员”荣誉证书。在一年内成功推荐6名及以上新学员的老学员,颁发“杰出推荐学员”荣誉证书。二、新学员奖励1.学费优惠:新学员在成功报名并缴纳学费后,可享受一定比例的学费优惠。具体优惠比例为:通过老学员推荐报名的新学员,学费优惠[X]%。2.学习礼包:新学员报名成功后,学校将为其提供一份学习礼包,包括学习资料、文具用品等,帮助新学员更好地适应学习环境。管理与监督一、信息管理1.学校招生办公室负责建立老带新信息管理系统,对老学员推荐新学员的相关信息进行详细记录,包括推荐时间、推荐方式、新学员报名信息等。2.定期对老带新信息进行整理和分析,以便及时掌握推荐情况,为后续的奖励发放和管理工作提供数据支持。二、奖励发放1.会计部门负责根据老带新信息管理系统记录的推荐情况,按照本制度规定的奖励政策,及时为老学员和新学员发放相应的奖励。2.老学员的课程优惠券将在新学员成功缴费入学后,自动发放至老学员的个人账户,老学员可在后续报名缴费时使用。3.新学员的学费优惠将在报名缴费时直接扣除,学习礼包将在新学员入学时发放。三、监督与检查1.学校设立监督小组,负责对老带新制度的执行情况进行监督和检查。监督小组由学校管理层、招生专员、财务人员等组成。2.定期对老带新推荐情况进行抽查核实,确保推荐信息真实有效,杜绝虚假推荐行为。如发现有违反本制度规定的行为,将视情节轻重给予相应的处罚。3.鼓励全体师生对老带新过程中的违规行为进行举报,学校将对举报信息进行认真调查核实,一经查实,将对违规人员进行严肃处理。培训与服务一、对老学员的培训1.学校定期组织老学员培训活动,向老学员介绍学校的培训课程、教学特色、招生政策等信息,帮助老学员更好地了解学校,提高推荐成功率。2.为老学员提供推荐技巧培训,包括如何与新学员沟通交流、如何介绍课程优势等,提升老学员的推荐能力。二、对新学员的服务1.新学员入学后,学校将为其安排专属的学习导师,学习导师负责为新学员提供学习指导、课程咨询、生活帮助等全方位服务,确保新学员能够尽快适应学习环境,融入学校生活。2.定期组织新学员座谈会,了解新学员在学习过程中遇到的问题和困难,并及时给予解决和反馈,提高新学员的学习满意度。附则一、制度解释权本制度由我校[学校名称]负责解释。在执行过程中,如遇本制度未明确规定的事项,由学校管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论