儿童科普火箭_第1页
儿童科普火箭_第2页
儿童科普火箭_第3页
儿童科普火箭_第4页
儿童科普火箭_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

儿童科普火箭PPT单击此处添加副标题有限公司汇报人:XX目录01火箭科普基础02火箭的分类03火箭的构造04火箭发射过程05火箭与太空探索06儿童互动环节火箭科普基础章节副标题01火箭的定义火箭是利用反冲力推进的飞行器,能将有效载荷送入太空。基本概念通过燃料燃烧产生高温高压气体,从尾部喷出产生推力。工作原理火箭的工作原理燃料燃烧产生高温高压气体,向后高速喷射形成推力动力来源化学能经燃烧转化为热能,再经喷嘴加速转为动能能量转化火箭的历史发展中国三国时期出现“火箭”,宋代发明火药推进的原始火箭,明代出现多级火箭雏形。古代起源中国1970年发射“东方红一号”,现拥有长征系列火箭,实现载人航天与深空探测。现代飞跃1926年美国戈达德发射首枚液体火箭,二战期间德国V2导弹奠定现代火箭基础。近代突破010203火箭的分类章节副标题02按用途分类01探空火箭用于大气层外空间环境探测,收集数据。02运载火箭将人造卫星、载人飞船等送入预定轨道。按推进方式分类电火箭通过电能加速工质形成高速射流产生推力。化学火箭利用燃料与氧化剂反应产生高温气体推进。0102按飞行高度分类飞行高度较低,常用于近地轨道任务或科学实验。低空飞行火箭飞行高度较高,能够到达更远的太空,执行深空探测任务。高空飞行火箭火箭的构造章节副标题03发动机部分火箭发动机通过燃烧燃料产生高温高压气体,向后喷出产生反作用力推动火箭前进。推进系统发动机使用特定燃料与氧化剂组合,如液氢与液氧,确保高效燃烧与能量释放。燃料与氧化剂载荷部分有效载荷火箭携带的用于科学实验或应用的设备,如卫星、探测器等。载荷部分01介绍火箭如何保护载荷免受发射和飞行过程中的振动、温度等影响。载荷保护02控制系统导航系统确保火箭按预定轨道飞行,精准抵达目标位置。姿态控制维持火箭飞行姿态稳定,防止偏离或翻滚。火箭发射过程章节副标题04发射前准备细致检查火箭各部件,确保无故障隐患。设备检查按计划加注推进剂,保障发射动力需求。燃料加注发射过程详解火箭发动机及助推器点火,克服重力垂直升空,12秒后程序转弯调整方向。点火与升空0102助推器、一级火箭依次分离,二级火箭点火,210秒整流罩脱落,582秒二级发动机关机。级间分离03585秒船箭分离,太阳电池帆板展开供电,火箭完成使命,卫星进入预定轨道。入轨与分离发射后的任务火箭进入太空后,需进行轨道调整以确保准确入轨。轨道调整按计划释放卫星等载荷,完成预定任务部署。载荷释放火箭与太空探索章节副标题05火箭在太空探索中的作用火箭是唯一能将物体送入地球大气层外的工具,为卫星、探测器等提供动力实现太空进入承载火星车、月球探测器等任务,实现对其他行星和天体的采样、环境分析促进深空探测将天文观测设备送入太空,助力人类探索宇宙起源、天体演化等科学问题推动科学研究010203重要太空任务案例1969年阿波罗11号首次登月,实现人类踏足地外天体壮举阿波罗登月旅行者号飞掠多颗行星,卡西尼号揭示土星系统奥秘火星探测任务天宫系列与神舟飞船交会对接,建成首个试验性空间实验室中国空间站建设未来太空探索展望研究火星居住可行性,实现人类长期生存火星殖民计划开采月球等资源,满足地球需求太空资源开发探索外太阳系,寻找生命迹象深空探测任务儿童互动环节章节副标题06火箭模型制作01材料选择选用安全、轻便且易操作的材料,如泡沫、纸板,适合儿童动手。02制作步骤分步骤讲解火箭模型制作,从组装到装饰,激发儿童兴趣与创造力。简单火箭实验用纸制作火箭模型,通过吹气使其发射,体验火箭升空。纸火箭发射利用气球反冲力,让“火箭”沿绳子滑行,比赛谁飞得远。气球火箭赛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论