写作艺术与技能2026年写作专业水平测试题

写作艺术与技能：2026年写作专业水平测试题一、命题作文（60分，共2题）1.题目：“传统与现代的碰撞与融合：以文化传承为例”要求：请结合社会现象、文化案例或个人经历，论述传统文化在当代社会中的价值与挑战，并探讨其传承与创新的可能路径。要求论点明确，论据充分，结构完整，语言流畅，不少于800字。评分标准：-主题契合度（20分）-论证逻辑（20分）-案例运用（15分）-语言表达（15分）2.题目：“数字时代的信息焦虑与自我调适”要求：当前，社交媒体、短视频平台等数字媒介深刻改变了人们的信息获取方式，但也引发了“信息过载”“注意力碎片化”等问题。请结合自身体验或社会观察，分析数字时代信息焦虑的表现、成因，并提出应对策略。要求观点深刻，结构清晰，语言准确，不少于800字。评分标准：-问题描述（15分）-原因分析（20分）-解决方案（20分）-语言风格（15分）二、材料作文（40分，共2题）1.题目：材料：“‘非遗’传承人老张说：‘年轻人不爱看，但我们不能把老手艺断了。老东西是根，断了根，以后就什么都没了。’”要求：请围绕“坚守与变通”的关系，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求结合材料，联系实际，观点鲜明，逻辑严谨，不少于700字。评分标准：-角度选择（10分）-论证深度（15分）-材料关联（10分）-结构语言（5分）2.题目：材料：“某地政府为发展旅游业，将古村落商业化改造，游客增多，但居民抱怨生活被打扰；另一地采用‘微改造’模式，保留原貌，游客量稳步增长，居民满意度提升。”要求：请以“发展中的平衡之道”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇散文或议论文。要求立意深刻，情感真挚，语言优美，不少于700字。评分标准：-立意深度（15分）-情感表达（15分）-结构逻辑（5分）-语言文采（5分）三、应用文写作（40分，共1题）题目：“XX市文旅局关于推广‘乡村文化体验游’的倡议书”背景：XX市拥有丰富的乡村文化资源，但旅游开发仍处于初级阶段，游客体验单一，文化内涵挖掘不足。为推动乡村振兴，文旅局拟推出“乡村文化体验游”项目，邀请各村落、企业参与。要求：请以XX市文旅局名义，撰写一份面向全市乡村的倡议书。要求内容具体，语言得体，格式规范，不少于600字。评分标准：-目标明确（10分）-内容详实（15分）-语言得体（10分）-格式规范（5分）四、写作技巧题（20分，共2题）1.题目：“如何增强文章的感染力？”要求：结合写作实践，分析至少三种增强文章感染力的方法（如：情感共鸣、细节描写、修辞运用等），并举例说明。不少于400字。评分标准：-方法分析（10分）-举例恰当（5分）-语言表达（5分）2.题目：“修改病句：‘他跑得快，是因为他每天坚持锻炼。’这句话存在什么问题？如何修改？”要求：指出句子存在的问题（如逻辑混乱、表达累赘等），并提供两种或以上的修改方案，说明修改理由。不少于300字。评分标准：-问题诊断（10分）-修改方案（8分）-理由充分（2分）答案与解析一、命题作文1.《传统与现代的碰撞与融合：以文化传承为例》解析：-主题契合度：需紧扣“传统文化”与“现代融合”，避免泛泛而谈。-论证逻辑：可分论点展开，如“传统在现代社会中的生存空间”“创新传承的必要性”。-案例运用：结合具体文化现象（如京剧与抖音结合）、个人经历（如乡村非遗进校园）。-语言表达：避免口语化，注意学术性与可读性平衡。2.《数字时代的信息焦虑与自我调适》解析：-问题描述：明确信息焦虑的表现（如失眠、注意力下降）。-原因分析：技术依赖、算法推荐、社交比较等。-解决方案：减少屏幕时间、培养深度阅读习惯、设定信息边界。-语言风格：可结合心理学、社会学视角，增强专业性。二、材料作文1.《坚守与变通》解析：-角度选择：可从“坚守文化根脉”“变通适应时代”等角度切入。-论证深度：结合材料中老张的坚守，对比其他案例（如故宫文创开发）。-材料关联：避免脱离材料，需引用或化用老张的话。2.《发展中的平衡之道》解析：-立意深度：探讨经济、文化、生态的平衡，避免单一化。-情感表达：可融入乡土情怀，但避免过度煽情。-语言文采：适当运用比喻、排比等修辞，增强感染力。三、应用文写作倡议书要点：-目标明确：强调“文化体验游”的核心价值（如原真性、互动性）。-内容详实：列举具体项目（如农耕体验、民俗课堂）。-语言得体：采用号召性语气，但避免命令式表达。-格式规范：标题居中，正文分段，落款署名。四、写作技巧题1.增强感染力方法：-情感共鸣：通过共情场景（如留守儿童与非遗传承）。-细节描写：刻画动作、语言、神态（如匠人专注的眼神）。-修辞运用：比喻（“文化如根，断则枯竭”）。2.病句修改：-问题：主语偷换（