2026年心理医生面试答题要点及技巧测试题

2026年心理医生面试答题要点及技巧测试题一、单选题（共5题，每题2分，共10分）1.在心理评估中，若来访者表现过度防御，以下哪种做法最恰当？A.直接指出其防御机制并要求其改正B.倾听并温和引导其觉察防御行为C.忽略其防御行为，继续进行评估D.威胁若不合作将终止评估2.针对因长期家庭暴力导致的创伤后应激障碍（PTSD）患者，以下哪种干预策略最优先？A.立即进行暴露疗法B.建立安全感和稳定关系C.强制其回忆创伤细节D.推荐药物治疗为主3.某来访者反复抱怨工作压力大，但拒绝深入探讨，此时心理咨询师应采取什么策略？A.坚持要求其直面问题B.转移话题至其更感兴趣的内容C.运用动机式访谈技巧引导其思考D.建议其直接寻求工作变动4.在咨询中，若发现来访者存在自伤行为，心理咨询师的首要任务是？A.分析自伤行为背后的心理动机B.立即转介至精神科或急诊C.教授应对技巧以减少自伤频率D.与其父母沟通以寻求家庭支持5.针对城市高压职场人群的心理问题，以下哪种咨询流派可能最适用？A.精神分析流派B.行为主义流派C.人本主义流派D.认知行为疗法（CBT）二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.心理医生在建立咨询关系时，应具备哪些核心要素？A.共情B.保密C.权威感D.尊重E.适度自我暴露2.以下哪些是抑郁症的典型症状？A.持续情绪低落B.兴趣丧失C.睡眠障碍D.自我评价降低E.食欲显著变化3.在处理青少年叛逆问题时，心理咨询师应注意哪些方面？A.尊重其独立意识B.关注家庭沟通模式C.避免评判其行为D.引导其承担家庭责任E.排除其是否存在情绪障碍4.心理评估中常用的工具包括哪些？A.投射测验（如罗夏墨迹测验）B.量表评估（如SCL-90）C.结构化访谈D.行为观察E.生物标记物检测5.面对咨询中的伦理困境（如来访者可能伤害他人），心理医生应如何应对？A.评估风险等级B.咨询督导或转介C.通知相关机构（如学校或单位）D.保护来访者隐私E.制定安全计划三、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述“阻抗”在咨询中的表现形式及应对策略。2.如何区分焦虑和抑郁的情绪状态？3.简述家庭治疗中“系统观”的核心思想。4.心理医生在处理危机干预时应遵循哪些步骤？5.结合地域文化（如中国农村地区），简述心理咨询服务应注意的适应性调整。四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合具体案例，论述心理医生如何平衡“助人”与“自我保护”的关系？2.从社会心理学的角度，分析“网络成瘾”现象的成因及干预方向。五、情景模拟题（共2题，每题12分，共24分）1.情景：来访者表示“每次考试前都会感到极端焦虑，甚至想放弃”，请设计一段回应话术。2.情景：来访者透露其父母对其要求极高，导致长期压抑情绪，请设计提问思路以深入了解其家庭背景。答案及解析一、单选题1.B解析：过度防御时，直接指责或威胁会加剧阻抗，温和引导更能帮助来访者觉察自身行为。2.B解析：建立安全感和稳定关系是创伤治疗的基础，其他策略需在稳定关系建立后进行。3.C解析：动机式访谈通过引导而非强迫，帮助来访者自我探索。4.B解析：自伤行为需立即评估风险，严重时需紧急转介。5.D解析：CBT针对认知问题，适合职场压力导致的情绪困扰。二、多选题1.A、B、D解析：共情、保密和尊重是咨询关系的核心，适度自我暴露需谨慎。2.A、B、C、D、E解析：均为抑郁症的典型症状。3.A、B、C解析：青少年需尊重其独立意识，关注家庭模式，避免评判。4.A、B、C、D解析：生物标记物检测较少用于常规评估。5.A、B、E解析：隐私保护需优先，C可能侵犯隐私，需严格评估必要性。三、简答题1.阻抗的表现：拒绝改变、回避话题、过度思考等。应对策略：探索阻抗原因、调整咨询方式、建立信任。2.焦虑：紧张、心慌、回避行为，思维偏负面但功能未完全丧失。抑郁：情绪持续低落、兴趣丧失、功能受损。3.系统观强调：家庭成员是相互影响的系统，问题非个体所致，需整体干预。4.危机干预步骤：评估风险、确保安全、制定计划、转介（必要时）、持续支持。5.农村地区适应性调整：结合当地文化（如重视家庭、集体观念），避免过度个体化，可借助村干部或家庭长辈参与。四、论述题1.助人与自我保护平衡：-助人：保持专业边界，不代入个人情感，设置合理咨询目标。-自我保护：定期督导、建立个人支持系统、避免过度消耗。案例示例：咨询师通过角色扮演帮助来访者处理压力，同时提醒自己需保持情绪隔离。2.网络成瘾分析：-成因：社会压力（如学业、就业）、逃避现实、社交需求。-干预：认知重构（如识别非理性信念）、行为管理（如限制上网时间）、家庭支持。五、情景模拟题1.回应话术示例：“我理解考试前的焦虑让您很难受，这种压力确实会让人想放弃。您能具体说说这种焦虑的表现吗？比如是身体上的反应还是思维上的？”解析：先共情，再引导具体化问题。2.提问