广东省韶关市翁源县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题（解析版）

第第页广东省韶关市翁源县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．剧烈运动前进行适当的准备活动可有效预防肌腱拉伤。构成肌腱的组织主要是（）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织【答案】D【解析】【解答】人体的组织有：肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；结缔组织分布最广，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等。因此，构成肌腱的组织主要是结缔组织。

故答案为：D。

【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：名称结构功能分布上皮组织上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少保护、分泌体表和体内各种管腔壁的内表面结缔组织细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达连接、支持、保护、营养等分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑和脊髓中的组织2．2023年9月22日，西北工业大学研制出“信鸽”扑翼式仿生飞行器。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类的哪种运动方式？（）A．行走 B．跳跃 C．鼓翼 D．滑翔【答案】C【解析】【解答】仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模仿鸟类的鼓翼运动方式。

故答案为：C。

【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。3．骨折后，及时就医将骨折两端接回原位，断裂处会长出新的骨组织，能使骨愈合和修复。骨折后的修复与图中哪个结构有关？（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【解析】【解答】图中①为关节软骨，②为血管，③为骨膜，④为骨髓。骨膜内含有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。所以骨折后的修复与③骨膜有关。

故答案为：C。

【分析】长骨的结构与功能：

4．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物【答案】A【解析】【解答】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语中的蝉、螳螂、黄雀都是动物，属于消费者，而食物链的起始环节是生产者。因此要构成一条完整的食物链，还缺少生产者。

故答案为：A。

【分析】有关食物链的书写要点：①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；

②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；

③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；

④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。5．在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，我国提出“协同推进保护生物多样性”的目标。下列关于生物多样性的说法不正确的是（）A．保护生物多样性是全体公民的一项责任和义务B．保护生物多样性需禁止开发和利用其栖息地C．法制教育和管理是保护生物多样性的重要措施D．就地保护是保护生物多样性的最有效措施【答案】B【解析】【解答】A、保护动物多样性是全体公民的责任和义务，人人都要有保护意识，不符合题意；

B、保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，符合题意；

CD、保护动物的多样性可以就地保护、迁地保护、法制教育和管理。其中加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施；就地保护是保护生物多样性的最有效措施，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。6．上世纪八十年代，野生朱鹮数量曾一度降至仅仅7只，为拯救濒危的朱鹮，我国建立了多个人工繁育基地，将野生朱鹮迁入基地进行人工繁育。该保护措施属于（）A．就地保护 B．易地保护C．法制教育和管理 D．建立自然保护区【答案】B【解析】【解答】易地保护是指为了保护生物多样性，将生物从原地迁出，移入动物园、植物园、水族馆或濒危物种繁育中心进行特殊保护和管理。因此，将野生朱鹮迁入基地进行人工繁育属于易地保护。

故答案为：B。

【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。7．生物圈中的消费者都直接或间接地以生产者为能量来源，通过消耗生产者合成的有机物来维持生活。下列选项体现了消费者和生产者关系的是（）A．猫捕食老鼠 B．寄生蜂在昆虫体内产卵C．人类采食食用菌 D．大熊猫吃竹子【答案】D【解析】【解答】A、猫、老鼠都属于消费者，因此“猫捕食老鼠”属于消费者与消费者之间的关系，不符合题意；

B、寄生蜂和昆虫都属于消费者，因此“寄生蜂在昆虫体内产卵”属于消费者与消费者之间的关系，不符合题意；

C、人类是动物，属于消费者，食用菌是真菌，属于分解者，因此“人类采食食用菌”属于消费者与分解者之间的关系，不符合题意；

D、大熊猫是动物，属于消费者，竹子是植物，属于生产者，因此“大熊猫吃竹子”属于消费者与生产者之间的关系，符合题意。

故答案为：D。

【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。8．生物圈中的动物都与其栖息环境相互作用，下列不属于动物影响环境的是（）A．苍蝇为大王花传粉 B．蝗虫啃食玉米叶片C．白蚁蛀蚀建筑 D．壁虎遇险时断尾【答案】D【解析】【解答】ABC、苍蝇为大王花传粉、蝗虫啃食玉米叶片、白蚁蛀蚀建筑，都是动物对周围环境产生的影响，不符合题意；

D、壁虎遇险时断尾，是动物遇到危险时的一种防御行为，不属于动物对环境的影响，符合题意。

故答案为：D。

【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。9．2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”。艾滋病病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，其原因是艾滋病病毒（）A．不是生命体 B．组成物质中没有蛋白质C．没有细胞结构 D．组成物质中没有遗传物质【答案】C【解析】【解答】病毒同所有生物体一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。可见，艾滋病病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，其原因是艾滋病病毒没有细胞结构。

故答案为：C。

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代。10．幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是（）A．腐生 B．寄生 C．自养 D．共生【答案】B【解析】【解答】寄生就是一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所。幽门螺旋杆菌是一种细菌，没有叶绿体，可寄生在人体胃中生存，因此，这种营养方式是寄生。

故答案为：B。

【分析】生物间的关系：生物因素作用或关系举例种间关系（指不同种生物之间的关系）捕食一种生物以另一种生物为食的现象兔子吃草，狼捕食兔子竞争两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间寄生一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所蛔虫与人，菟子丝与豆科植物共生两种生物生活在一起，对彼此有利根瘤菌与豆科植物种内关系（指同种生

物之间的关

系）种内合作同种生物个体间分工合作、互帮互助蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活种内竞争同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争11．微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，下列生物中都属于微生物的是（）A．根瘤菌、酵母菌、诺如病毒 B．杜鹃花、枯草杆菌、黑木耳C．大肠杆菌、跳蚤、金针菇 D．变形虫、涡虫、枯草杆菌【答案】A【解析】【解答】A、根瘤菌和酵母菌是真菌、诺如病毒是病毒都属于微生物，符合题意；

B、杜鹃花属于被子植物，不是微生物；枯草杆菌是细菌，黑木耳是真菌，都属于微生物，不符合题意；

C、大肠杆菌属于细菌，跳蚤属于节肢动物，金针菇属于真菌，不符合题意；

D、变形虫属于单细胞动物，涡虫属于扁形动物，枯草杆菌属于细菌，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；有的是单细胞的，如细菌，有的是多细胞的，如真菌等。微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广。12．微生物在生物圈中分布广泛，代谢强度高，繁殖速度快，下列关于微生物在生物圈中的作用叙述不正确的是（）A．利用微生物的分解作用来净化污水，改善环境B．腐生性微生物对自然界的物质循环起着非常重要的作用C．在人体和动植物体内的细菌都会导致人和家畜、家禽、农作物等患病D．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依存，彼此有利【答案】C【解析】【解答】A、我们可以利用微生物的分解作用来净化污水，改善环境。如：黄杆菌可将这些废物分解成二氧化碳和水，能使污水得到净化，不符合题意；

B、腐生细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，对自然界的物质循环起着非常重要的作用，不符合题意；

C、引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活。它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病。但有的细菌是有益的，如人体肠道中的某些益生菌，符合题意；

D、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是真菌与藻类共生，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。13．自然界中，植物的枯枝落叶和动物的尸体因为有微生物的存在才没有堆积如山。下列不属于分解者的微生物是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】【解答】ABC、青霉、蘑菇和酵母菌都属于真菌，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，属于分解者，不符合题意；

D、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，不属于分解者，符合题意。

故答案为：D。

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。14．某同学在显微镜下观察到成熟的酵母菌细胞如下图，该酵母菌的生殖方式是（）A．出芽生殖 B．有性生殖 C．分裂生殖 D．种子生殖【答案】A【解析】【解答】酵母菌最常见的无性繁殖方式是出芽生殖。出芽生殖发生在细胞壁的预定点上，此点被称为芽痕，每个酵母细胞有一至多个芽痕。成熟的酵母细胞长出芽体，母细胞的细胞核分裂成两个子核，一个随母细胞的细胞质进入芽体内，当芽体接近母细胞大小时，自母细胞脱落成为新个体，如此继续出芽，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。15．在“观察霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是（）A．鞭毛 B．孢子 C．菌丝 D．芽孢【答案】C【解析】【解答】青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是直立菌丝。

故答案为：C。

【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。16．某生物兴趣小组在做包子时，将酵母菌加入面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使面团膨胀。下图表示温度对二氧化碳产生的影响，叙述不正确的是（）A．二氧化碳是酵母菌在发酵过程中的代谢产物B．做馒头时，用30℃-45℃温水发面效果更好C．温度低于15℃时，酵母菌不产生二氧化碳D．蒸包子时，酵母菌会被高温杀死【答案】C【解析】【解答】A、酵母菌属于单细胞的真菌，在发酵过程中会产生二氧化碳，不符合题意；

B、分析图中的曲线可知：在30℃～45℃范围内，酵母菌产生的二氧化碳的量最多，说明此时酵母菌的活性最强，因此做馒头时用30℃～45℃温水发面效果更好，不符合题意；

C、温度低于15℃时，由于低温影响了酵母菌的生长、繁殖和代谢活动，它体内的酶活性低，产生的二氧化碳少，符合题意；

D、分析图中的曲线可知：温度达到75℃时，酵母菌不能进行呼吸不再产生二氧化碳，到达100℃时面团中的酵母菌被高温杀死，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。17．雏鸟破壳而出是自然界动人的画面，鸟类的胚胎是由鸟卵的哪个结构发育而来的（）A．胚盘 B．系带 C．卵白 D．卵黄【答案】A【解析】【解答】胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是鸟卵中最重要的部分。

故答案为：A。

【分析】鸟卵的结构：卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。

气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

卵黄膜：起保护作用。

系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。

胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。18．“十月胎恩重，三生报答轻”。人体出生前生殖发育过程的顺序是（）A．怀孕、受精、分娩 B．受精、怀孕、分娩C．受精、分娩、怀孕 D．分娩、受精、怀孕【答案】B【解析】【解答】人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。所以正确的顺序是受精、怀孕、分娩。

故答案为：B。

【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。19．农业上经常会用嫁接的技术改良果树等作物的品质，如图，嫁接成活的关键是（）A．接穗和砧木的韧皮部紧密结合 B．接穗和砧木的形成层紧密结合C．接穗和砧木的木质部紧密结合 D．接穗和砧木的树皮紧密结合【答案】B【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

故答案为：B。

【分析】嫁接的知识点：①嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；②嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖；

③嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。20．初中生进入青春期，男生和女生在生理和心理方面都会发生一系列的变化，以下做法不利于身心健康的是（）A．生活有规律，积极参加文体活动B．饮食均衡，不偏食不挑食C．男生女生互助互勉，自尊自爱D．心里有困惑，拒绝向任何人倾诉【答案】D【解析】【解答】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。步入青春期的的男孩和女孩，作息要有规律、保证均衡营养一日三餐按时就餐，生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长；正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。面对心理困惑时，应争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理，建立团结互助的男女同学关系，男生女生互助互勉，自尊自爱。可见，“心里有困惑，拒绝向任何人倾诉”是错误做法，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱。21．每年春夏之际都能听到蛙鸣的声音，这是雄蛙的求偶信号，关于青蛙生殖和发育的叙述不正确的是（）A．受精要在水中完成 B．受精卵是发育的起点C．成蛙用鳃和皮肤呼吸 D．属于变态发育【答案】C【解析】【解答】ABD、青蛙发育的四个过程为：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，在发育过程中蝌蚪尾部逐渐消失，长出四肢，其幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育；青蛙是雌雄异体，雄蛙鸣叫的目的是求偶，求偶成功后，雌蛙和雄蛙经过抱对，精子和卵细胞在水里完成体外受精，不符合题意；

C、青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，符合题意。

故答案为：C。

【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。22．人体受精卵形成的部位和胚胎发育的主要场所分别是（）A．子宫子宫 B．输卵管子宫 C．卵巢子宫 D．卵巢输卵管【答案】B【解析】【解答】母体有卵巢产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫。

故答案为：B。

【分析】女性生殖系统的组成：卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）输卵管输送卵细胞和受精的场所子宫胚胎、胎儿发育的场所阴道精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.23．农业上通常会将马铃薯的块茎切成几块带芽眼的种薯栽种在土壤里，这种生殖方式属于（）A．有性生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．无性生殖【答案】D【解析】【解答】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。可见，农业上通常会将马铃薯的块茎切成几块带芽眼的种薯栽种在土壤里，这种生殖方式由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖。

故答案为：D。

【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。24．在遗传学上秃顶为常染色体显性遗传，若父亲秃顶（AA），母亲正常（aa），父亲的秃顶基因通过生殖细胞传递给孩子的机率是多少？（）A．100% B．25% C．50% D．75%【答案】A【解析】【解答】父亲的基因型为AA，母亲的基因型为aa，他们的孩子的基因型只能是Aa，因为父亲只能给孩子一个A基因，母亲只能给孩子一个a基因。所以，父亲的秃顶基因通过生殖细胞传递给孩子的机率是100%，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。25．同一种生物同一种性状会有不同的表现类型，下列属于相对性状的是（）A．狗的卷毛和直毛 B．水稻的高产和抗倒伏C．玉米的糯性和黄粒 D．家鸡的长腿和毛腿【答案】A【解析】【解答】A、“狗的卷毛和直毛”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，符合题意；

BCD、水稻的高产和抗倒伏、玉米的糯性和黄粒、家鸡的长腿和毛腿，都是同种生物的不同性状，不属于相对性状，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。

相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。26．遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质。下列关于染色体、DNA、基因之间的关系示意图，正确的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【解答】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

故答案为：B。

【分析】细胞核中有一些容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的；DNA是遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。染色体、DNA、基因三者之间的关系如图所示：

27．“桂实生桂，桐实生桐”这句谚语反映了自然界普遍存在着哪种现象？（）A．遗传 B．变异 C．进化 D．退化【答案】A【解析】【解答】生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，生物的性状能够遗传给后代，是因为控制性状的基因遗传给了后代，桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象。

故答案为：A。

【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。28．随着我国航空事业的发展，太空育种的水平飞速提升。普通青椒种子通过太空搭载后再播种，其果实变大，籽少肉厚，维生素C等营养物质增多。这是利用太空的各种射线（）A．直接改变了青椒的性状 B．淘汰了青椒的不良性状C．改变了青椒种子的遗传物质 D．增加了青椒种子的营养成分【答案】C【解析】【解答】青椒种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。

故答案为：C。

【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。29．人的体细胞内有22对常染色体和1对性染色体，男性的X染色体来自（）A．父亲 B．母亲 C．爷爷 D．奶奶【答案】B【解析】【解答】男性的体细胞中的染色体的组成是XY，男性体细胞中的Y染色体来自于他的父亲，而X来自他的母亲。

故答案为：B。

【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。30．绿色玉米苗基因型是AA或Aa，白色玉米苗基因型是aa。根据下表所示的实验现象，分析不正确的是（）AAAaaa有光绿苗绿苗白苗无光白苗A．生物体的性状表现不受环境的影响B．绿色玉米苗的白苗现象是不可遗传的C．环境条件的变化不能改变生物的基因型D．生物体的性状表现既受基因型的控制，又受环境的影响【答案】A【解析】【解答】A、生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境的影响，符合题意；

B、结合表格信息可知，绿色玉米苗的白苗现象中，由于无光环境，而引起的变异，是遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异，不符合题意；

C、环境条件的变化不能改变生物的基因型，不符合题意；

D、基因决定生物的性状。除此之外性状也受环境的影响，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因决定生物的性状。二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31．贴春联是中国过年的重要习俗，表达了劳动人民迎祥纳福的美好愿望。请回答：（1）贴春联时，人的躯体会进行伸肘、屈肘等躯体运动。人的躯体运动主要由系统完成，主要受系统的协调和控制。（2）伸肘贴春联时，图乙中的结构[]（填字母）肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态，结构[b]处于（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）屈肘将春联抚平整时，骨骼肌牵引着骨绕着结构[c]活动。结构[c]由丙图的③、⑤关节囊和⑥关节腔组成。（4）贴春联时经常要爬高，大家要慎防摔倒，尤其是老年人，因为老年人骨中的成分增多，弹性变，易骨折。我们青少年要多承担力所能及的家务。【答案】（1）运动；神经（2）a；舒张；肱三头肌；收缩（3）关节（或肘关节）；关节面（4）无机物；小【解析】【解答】（1）人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分，人的躯体运动主要由运动系统完成，在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。

（2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因此，伸肘贴春联时，图乙中的结构[a]肱二头肌处于舒张状态，结构[b]肱三头肌处于收缩状态。

（3）屈肘将春联抚平整时，骨骼肌牵引着骨绕着结构[c]关节活动。结构[c]是关节，由丙图的③关节面、⑤关节囊和⑥关节腔组成。

（4）贴春联时经常要爬高，大家要慎防摔倒，尤其是老年人，因为老年人骨中的无机物成分增多，弹性变小，易骨折。我们青少年要多承担力所能及的家务。

【分析】图中：a肱二头肌，b肱三头肌，c关节；①关节头，②关节窝，③关节面，④关节软骨，⑤关节囊，⑥关节腔。

（1）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。

（2）运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。

①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。32．阅读分析材料，回答下列问题：资料一：“稻蛙共生”种养是一种新型的农业模式，该模式中蛙类在稻田中生长繁殖，能够大量清除害虫，为水稻提供保护，减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染。同时，水稻为蛙类提供栖息场所和遮荫；微生物可以把蛙类的粪便分解为二氧化碳、水和无机盐等，为水稻提供必要的营养元素，促进水稻的生长，提高水稻产量。资料二：“稻蛙共生”种养模式实现了水稻和蛙类立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。韶关曲江区也在积极探索实施“稻蛙共生”种养模式，据《羊城晚报》的报道，曲江区大塘镇这种模式预计今年每亩可收获黑斑蛙1500斤以上，为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴。（1）结合资料一，从生态系统组成成分分析，水稻属于（填“生产者”或“消费者”），属于消费者的是。（填两种以上）（2）与单独种水稻相比，“稻蛙共生”种养模式的水稻产量（填“增加”或“减少”），其原因可能是：蛙类是稻田的捕虫能手，它的粪便可作为稻田的肥料，被水稻的吸收，促进了水稻的生长。（3）据资料一分析，动物的粪便会被（填“寄生性”或“腐生性”）微生物分解成无机物，微生物在此农田生态系统中主要扮演的角色是者，参与了自然界中的循环。（4）据资料一、二，从生态和经济两方面分析，“稻蛙共生”种养模式的优势是。【答案】（1）生产者；蛙、害虫（2）增加；根（或根毛）（3）腐生性；分解；物质（4）减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等【解析】【解答】（1）植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。可见，水稻是植物属于生态系统的生产者，能进行光合作用合成有机物。资料一中的消费者有害虫，蛙等。

（2）与单独种水稻相比，稻蛙共生种养模式的水稻产量增加，原因可能是蛙是稻田的捕虫能手，它的粪便可以作为稻田的肥料，被水稻的根部的成熟区吸收，从而促进使水稻的生长。

（3）根据（1）的分析可知，腐生性的微生物属于生态系统的分解者，能分解动植物的遗体和排泄物中的有机物为无机物，参与自然界的物质循环。

（4）这种“稻蛙共生”生态模式优势有：减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等。

【分析】（1）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。

（2）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。33．家蚕饲养小组的同学们在“探究非生物因素对家蚕卵孵化的影响”的实验中选了一定数量大小、形状、颜色相近的蚕卵，平均分成三组放在三个相同的盒子里孵化，并记录实验数据。组别①②③蚕卵数（个）100100？培养温度（℃）162030孵化率（%）909868（1）这个实验探究的问题是：？（2）探究实验需遵循原则，本实验的变量是，其他条件（如湿度、光照）等都应该，所以第③组蚕卵数应该设置为个。（3）对实验数据分析可知“孵化率”最高的是第组，家蚕卵孵化的最佳温度为℃。（4）实验中所用的家蚕卵是经过两性生殖细胞结合而成的，家蚕的发育属于发育。家蚕的发育过程比蝗虫的发育过程多了这一个阶段。【答案】（1）“温度对蚕卵的孵化有影响吗？”（2）单一变量；温度；相同；100（3）②；20（4）受精卵；完全变态；蛹【解析】【解答】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。根据题干和表格可知，该实验探究的问题是：温度对蚕卵的孵化有影响吗？

（2）探究实验需遵循单一变量原则，即除了变量外，其他条件都应该相同。本实验的变量是温度，其他条件（如湿度、光照等）都应该相同。所以