XX中学校园防暴应急演练实施方案（2026年春季学期版）

XX中学校园防暴应急演练实施方案（2026年春季学期版）为深入贯彻落实上级教育部门关于校园安全工作的部署要求，有效防范和处置校园突发暴力事件，提升师生自我保护意识、应急避险能力及校园应急处置队伍协同作战水平，筑牢校园安全防线，营造平安和谐的育人环境，结合学校2026年春季学期工作实际，特制定本实施方案。一、演练总则（一）演练目的1.使全体师生熟练掌握校园暴力事件的应急避险方法、逃生路线及自救互救技能，在突发情况时能快速、有序、安全撤离至指定区域，最大限度减少人员伤亡和财产损失。2.强化学校安全保卫、行政、德育等部门及班主任的应急处置职责，提升各部门协同配合、快速响应、高效处置的能力，完善校园防暴应急处置机制。3.增强师生安全防范意识和危机意识，营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的校园氛围，检验校园防暴器材配备、应急预案的实用性和可操作性，针对薄弱环节优化完善。（二）演练原则1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，演练前做好充分准备、风险评估及安全教育，杜绝演练过程中发生二次伤害。2.统一指挥，分工负责：建立明确的指挥体系，各部门、各岗位各司其职、密切配合，确保演练流程规范、有序推进。3.实战模拟，注重实效：模拟真实校园暴力场景，严格按照应急处置流程开展演练，不走过场，着力提升实战能力和应急处置水平。4.及时总结，优化提升：演练结束后全面复盘，梳理成效与不足，针对性完善应急预案和处置措施，形成“演练-总结-改进-提升”的闭环管理。（三）演练时间与地点1.演练时间：2026年3月XX日（星期X）下午第二节课后（15:00-15:30），时长约30分钟；若遇恶劣天气或特殊情况，由安全保卫处另行通知调整。2.演练地点：校园大门（模拟暴力事件发生点）、各教学楼楼道及教室、操场（应急集结点）。（四）参与人员全校全体师生、学校安全保卫人员、行政管理人员、班主任、后勤保障人员，邀请辖区派出所民警现场指导。二、组织架构及职责分工成立校园防暴应急演练工作领导小组，明确各小组职责，确保演练各项工作落地落实。（一）领导小组组长：校长（全面统筹演练工作，下达演练启动、终止指令，协调外部救援力量）副组长：分管安全副校长、分管德育副校长（协助组长开展工作，监督各小组职责落实，处理演练过程中突发问题）成员：安全保卫处主任、德育处主任、教务处主任、后勤保障处主任、各年级组长、各班主任、校医、安全保卫人员职责：制定演练方案，明确分工协作，组织演练筹备、实施及总结工作，对接辖区派出所、医院等外部单位。（二）现场指挥组组长：安全保卫处主任（现场统一指挥演练，传达领导小组指令，协调各小组行动）副组长：安全保卫处副主任、辖区派出所民警（协助现场指挥，提供专业指导，优化处置流程）职责：演练前检查场地、器材、人员到位情况；演练中实时掌控现场态势，及时调整处置力量；演练后组织现场复盘。（三）防暴处置组组长：安全保卫队队长（带领队员开展现场防暴处置）成员：全体安全保卫人员、年轻男教师志愿者（由各年级组选派）职责：演练前熟悉防暴器材（防暴盾、警棍、钢叉、约束带等）的使用方法；演练中接到指令后，快速携带器材赶赴事发地点，采取有效措施控制施暴人员，为师生避险逃生争取时间；配合民警开展后续处置。（四）疏散引导组组长：德育处主任（统筹师生疏散引导工作）成员：各年级组长、各班主任、任课教师、学生会干部职责：演练前对学生进行安全教育，明确疏散路线、集结地点及注意事项；演练中听到疏散指令后，立即组织学生关闭门窗、加固防护，有序撤离至操场指定区域，清点学生人数并上报；疏散过程中引导学生弯腰捂鼻、快速有序，避免拥挤、踩踏。（五）医疗救护组组长：校医（负责现场医疗救护工作）成员：后勤保障处工作人员、具备急救资质的教师职责：演练前准备急救箱（纱布、止血带、消毒用品、急救药品等）及救护设备；演练中对模拟受伤师生进行止血、包扎、固定等急救处理，模拟拨打120联动医院救援；演练后整理救护物资，总结救护工作。（六）后勤保障组组长：后勤保障处主任（统筹演练后勤保障工作）成员：后勤保障处工作人员职责：演练前准备防暴器材、急救物资、疏散指示标识、扩音设备（喇叭、对讲机）等，检查校园监控、广播系统及疏散通道是否畅通；演练中保障通讯、物资供应，协助清理现场；演练后回收器材、物资，恢复校园正常秩序。（七）宣传报道组组长：办公室主任（统筹演练宣传报道工作）成员：办公室工作人员、校园广播站成员、摄影摄像教师职责：演练前通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道宣传防暴安全知识；演练中记录演练过程（文字、图片、视频）；演练后撰写报道、整理资料，总结推广经验。（八）舆情管控组组长：德育处副主任（统筹舆情管控工作）成员：班主任代表、信息技术教师职责：演练后关注校园内外舆情动态，及时回应师生、家长疑问；规范演练信息发布，杜绝不实信息传播，引导正确舆论导向。三、演练准备工作（一）方案制定与培训1.安全保卫处牵头制定演练实施方案，征求领导小组及各部门意见后修订完善，报校长审批通过。2.演练前召开动员培训会，组织全体参与人员学习方案内容，明确岗位职责、演练流程及注意事项；邀请辖区派出所民警开展防暴器材使用、应急处置技巧培训，校医开展急救知识培训。（二）物资与场地准备1.后勤保障处筹备防暴器材（防暴盾4面、警棍6根、钢叉4把、约束带4条、防刺背心2件）、急救物资（急救箱2个、各类药品、担架1副）、扩音设备（喇叭2个、对讲机6台）、疏散指示牌、警戒带等。2.安全保卫处检查校园大门、教学楼楼道、楼梯、操场等区域，清理疏散通道障碍物，确保通道畅通；划定师生集结区域，设置标识牌；调试校园广播、监控系统，确保正常运行。（三）师生安全教育1.各班主任通过主题班会形式，对学生开展防暴安全知识教育，讲解校园暴力事件的危害、应急避险方法、疏散路线、集结地点及演练注意事项，强调演练纪律，杜绝恐慌、打闹、推搡等行为。2.宣传报道组通过校园广播、宣传栏张贴海报等形式，普及防暴自救互救知识，营造演练氛围。四、演练实施流程本次演练模拟“暴徒”试图闯入校园，对师生安全造成威胁，学校启动防暴应急预案，各部门协同开展处置、疏散、救护工作的场景，具体流程如下：（一）预警发布（15:00-15:01）1.模拟场景：一名“暴徒”（由安全保卫人员扮演）手持凶器，在校园大门外滋事，试图强行闯入校园，门卫发现后立即制止，同时按下校园防暴预警按钮，拨打学校安全保卫处电话报告情况。2.现场指挥组接到报告后，立即向领导小组汇报，校长下达启动校园防暴应急预案指令，宣传报道组通过校园广播发布预警信息：“各位师生请注意，校园大门处发生突发暴力事件，请全体师生立即启动应急避险，班主任组织学生关闭门窗、加固防护，切勿外出！”（二）现场处置（15:01-15:05）1.防暴处置组接到指令后，快速携带防暴器材赶赴校园大门，与门卫协同作战，利用防暴盾、钢叉、警棍等器材形成防护阵型，阻止“暴徒”闯入，对“暴徒”进行警告、威慑和控制。2.现场指挥组拨打110报警电话，清晰说明事发地点、事件性质、人员情况，请求民警支援；医疗救护组携带急救物资赶赴现场附近待命，做好应急救护准备。（三）师生疏散（15:05-15:15）1.疏散引导组接到疏散指令后，各班主任立即组织学生关闭门窗、用课桌、椅子等加固门窗，防止“暴徒”闯入；同时安抚学生情绪，提醒学生远离门窗、隐蔽在安全角落。2.待“暴徒”被初步控制、现场安全得到保障后，校园广播发布疏散指令：“各位师生请注意，现场危险已初步解除，请立即有序疏散至操场集结点，疏散过程中请弯腰捂鼻、快速有序，不要拥挤、不要停留！”3.各班主任、任课教师带领学生按照预定疏散路线，快速撤离至操场指定区域，疏散过程中学生会干部协助引导，后勤保障处工作人员在楼道、楼梯口维持秩序，防止拥挤、踩踏。4.学生到达集结点后，各班主任立即清点学生人数，填写《师生疏散人数统计表》，快速上报至疏散引导组组长，疏散引导组汇总后上报领导小组。（四）医疗救护与后续处置（15:15-15:25）1.医疗救护组对模拟受伤的2名学生（由学生志愿者扮演）进行现场急救，包括止血、包扎、固定等，模拟拨打120，联系医院转运“重伤”学生。2.辖区民警赶到现场后，防暴处置组移交“暴徒”及现场情况，配合民警开展后续调查、处置工作；后勤保障处设置警戒带，封锁事发区域，禁止无关人员进入。3.疏散引导组组织学生在操场有序列队，班主任再次清点人数，确认无遗漏后，向学生说明演练进展，安抚学生情绪。（五）演练终止与复盘（15:25-15:30）1.现场指挥组确认演练流程全部完成、无安全隐患后，向领导小组汇报，校长下达演练终止指令，校园广播通知：“本次校园防暴应急演练圆满结束，请全体师生有序返回教室。”2.领导小组组织各小组负责人在操场开展现场复盘，各小组简要汇报演练开展情况，梳理成效与存在的问题。五、注意事项1.演练过程中，全体参与人员需严格遵守纪律，服从指挥，按照预定流程开展工作，不得擅自离岗、脱队，不得打闹、喧哗，确保演练有序进行。2.疏散过程中，师生需保持冷静，弯腰捂鼻、快速有序，避免拥挤、推搡、踩踏；上下楼梯时靠右行走，不得奔跑、逆行，防止意外发生。3.防暴处置组使用防暴器材时，需注意力度和角度，避免对“暴徒”扮演者造成真实伤害；医疗救护组开展急救时，动作轻柔规范，模拟真实场景即可。4.各班主任需全程掌控学生情绪，对胆小、恐慌的学生及时安抚，确保学生心理稳定；演练结束后，再次通过主题班会总结演练情况，强化学生安全意识。5.后勤保障处需做好演练现场安全防护，在楼道、楼梯口等关键位置安排人员值守，及时处理突发问题；演练结束后，妥善回收器材、物资，恢复校园正常秩序。六、演练总结与改进1.演练结束后1个工作日内，领导小组组织召开总结会议，各小组提交书面总结材料，全面梳理演练