高职院校学生实训管理细则

高职院校学生实训管理细则一、总则为规范高职院校学生实训管理工作，保障实训教学质量，提升学生职业技能与综合素养，结合职业教育特点及本校实际，制定本实训管理细则。本细则适用于本校全日制学历教育学生的各类实训活动（含校内实训、跟岗实习、顶岗实习及企业实践等）。实训是职业教育教学的核心环节，指学生在专业教师或企业导师指导下，通过真实或仿真职业场景运用专业知识与技能完成实践任务的教学活动，旨在实现“学做一体”的职业能力培养目标。实训管理遵循育人为本、工学结合、安全第一原则：育人为本要求实训过程贯穿思想政治教育与职业素养培育，强化工匠精神与职业道德养成；工学结合要求深化校企协同，推动实训内容与岗位需求、教学过程与生产过程精准对接；安全第一要求建立全流程安全管理机制，保障学生人身安全与企业生产安全。二、实训组织管理（一）组织架构学校成立实训管理领导小组，由校领导、教务处、学工处、各系部及合作企业代表组成，统筹实训规划、资源调配与质量监控。各系部设立实训管理小组，负责本专业实训计划实施、过程管理及校企对接工作。（二）实训计划制定各专业依据人才培养方案，联合合作企业共同制定实训教学计划，明确实训目标、内容、时长、考核标准及企业导师配备要求，经系部论证、教务处审核后纳入学期教学计划。实训计划需体现“岗课赛证”融合，对接职业技能等级证书标准与行业竞赛要求，确保实训内容的实用性与前瞻性。（三）实训基地管理1.校内实训基地实行“专人负责、预约使用、规范操作”制度：实训指导教师需提前检查设备状态，学生须经安全培训与操作考核后方可上岗；基地耗材采购、设备维护由实训中心统筹，系部配合建立设备台账与使用档案，定期开展安全与卫生检查。2.校外实训基地校企签订合作协议，明确双方权责、实训内容、安全保障及学生权益（如实习补贴、保险购买等）；企业需配备专职导师，与校内教师协同指导，定期向学校反馈学生实训表现与改进建议。三、实训过程管理（一）考勤与请假学生须严格遵守实训单位作息制度，实行每日考勤（校内实训由指导教师记录，校外实训由企业导师与校内教师双确认）。请假需提前提交书面申请（病假附医疗证明）：1天内由指导教师审批，3天内由系部实训管理小组审批，超过3天需报教务处备案。无故缺勤按旷课处理，累计旷课达实训时长1/5者，实训成绩直接评定为不及格。（二）指导教师职责1.校内指导教师制定实训指导方案，全程跟踪学生实训过程，每日记录学生表现，及时解决技术与思想问题；每周与企业导师沟通，形成《实训周志》，反馈学生进展与需改进方向。2.企业导师结合岗位实际，传授职业技能与行业规范，指导学生完成生产任务，每日评价学生实操能力与职业素养；配合学校开展安全教育与企业文化熏陶，每月提交《学生实训评价表》。（三）学生实训守则遵守实训单位规章制度，服从校企双导师管理，保守企业技术与商业秘密；严格执行安全操作规程，规范使用设备与工具，发现隐患立即上报；按要求完成实训日志、报告或成果作品，主动参与技术研讨与总结反思。四、实训考核评价（一）考核方式采用多元化考核：过程考核（占比40%）：涵盖考勤、实操表现、职业素养（如团队协作、纪律性）；成果考核（占比40%）：根据实训报告、作品质量、任务完成度评定；企业评价（占比20%）：由企业导师从岗位适配度、职业能力等维度打分。（二）成绩评定实训成绩分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五档，由双导师共同评定，系部审核后报教务处备案。不及格学生需重修实训课程，重修仍不合格者，按学籍管理规定处理。五、安全管理（一）安全制度实训前必须开展安全教育：校内实训由学校组织安全培训，校外实训由企业导师现场讲解岗位安全规范，学生签订《安全承诺书》；学校为实训学生购买人身意外伤害保险，校外实训期间企业需提供必要的劳动防护用品。（二）应急处理实训现场配备急救箱与消防器材，明确安全责任人与应急联络方式；发生安全事故时，双导师须立即启动应急预案，第一时间救治伤员、保护现场，并向学校与企业主管部门报告，24小时