医学院英语二专升本练习题

医学院英语二专升本练习题大作文可从“慢性病管理（中药调理糖尿病）”“术后康复（针灸促神经修复）”立论，结论强调“TCM与西医结合（integrativemedicine）”的价值。三、翻译：医学术语与长句的“双向转换”翻译考查医学术语的准确对应和长句的逻辑拆分，文本多为医学科普、病例描述或理论阐述。（一）考点与技巧1.术语积累：建立“中英医学术语对照表”，例如“临床试验（clinicaltrial）”“不良反应（adversereaction）”“安慰剂（placebo）”。（二）练习题示例英译汉：“Thenewvaccinehasdemonstrated90%efficacyinpreventingsevereCOVID-19,witha70%reductioninhospitalizationratesamongvaccinatedgroups.”汉译英：“这项研究首次证实了干细胞疗法在治疗脊髓损伤中的安全性。”（三）解析英译汉：术语“efficacy（效力）”“hospitalizationrates（住院率）”需准确；“witha70%reduction...”译为“接种组的住院率降低70%”。汉译英：核心结构“研究证实...的安全性”译为“Thestudyhasforthefirsttimeconfirmedthesafetyofstemcelltherapyintreatingspinalcordinjuries.”四、完形填空：医学语境下的“逻辑与词汇”完形填空考查医学词汇辨析（如症状、治疗手段）、固定搭配、上下文逻辑（疾病发展、治疗流程的因果/转折）。（一）考点与技巧1.词汇辨析：区分“symptom（患者主观感受，如pain）”与“sign（客观体征，如fever）”，“treat（治疗过程）”与“cure（治愈结果）”。2.逻辑关系：通过连词判断逻辑（如“____thepatient’sconditionworsened,thedoctoradjustedtheplan.”选“Because”表因果）。（二）练习题示例（节选）文本：AfterbeingdiagnosedwithCOVID-19,thepatientwasgivenantiviraldrugs.____hisfeverpersistedfor5days,doctorsaddedasteroidto____theinflammation.1.A.AlthoughB.SinceC.IfD.Unless2.A.reduceB.increaseC.diagnoseD.monitor（三）解析1.选B（Since）：“发烧持续5天”是“加用类固醇”的原因，表因果；A（Although）表转折，逻辑不符。2.选A（reduce）：类固醇的作用是“减轻炎症”，结合医学常识（类固醇抗炎），排除B（增加）、C（诊断）、D（监测）。五、备考策略：练习题的“高效利用”（一）分阶段训练基础阶段（1-2个月）：背医学词汇（结合词根词缀），分析长难句（拆解医学文献中的复合句）。强化阶段（1-1.5个月）：按题型刷练习题，总结错题（如“阅读理解常错推理题”“翻译术语错误”）。冲刺阶段（1个月内）：模拟套题训练（限时150分钟），适应考试节奏。（二）错题复盘建立“错题本”，按“题型-错误原因-改进方法”分类：词汇类：标记陌生医学术语，补充到《术语表》；逻辑类：分析上下文逻辑（如完形的转折/因果），强化连词辨析；格式类：小作文的邮件/报告格式，整理模板并背诵。（三）医学语境融合阅读《柳叶刀》《JAMA》的科普文章（如“DiabetesCare”栏目），积累专业表达；关注“医学英语”公众号，学习病例报告、学术论文的写作逻辑。（四）写作批改找英语教师或医学专业英语较好的同学批改作文，重点检查：术语准确性（如“心肌梗死”译为“myocardialinfarction”而非“heartattack”（口语化））；逻辑连贯性（论述文的论点是否有案例支撑）；格式规范性（应用文的称呼、结尾是否正确）。>备考英语（二），需将“医学场景”与“语言技能”深度绑定。通过针对性练习、错题