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文档简介

2026届新高考数学三轮冲刺复习平面向量共线定理（“爪子”模型）环节一

开篇引领

明线索环节一

开篇引领

明线索向量共线定理引例（教材P.26-例1）环节二

探究合作

现新知环节三

类比概括

得性质牛刀小试例题1（教材P.15-练习2改编）环节四

探究典例

固概念例题2环节四

探究典例

固概念例题3EBCPA环节四

探究典例

固概念环节四

探究典例

固概念例题4AOBC练习1练习2练习3环节四

探究典例

固概念向量环节五

课堂总结

精认知思想方法(1)

数形结合：

向量是代数与几何与一体的量;

向量是解析几何的大门；(2)分类讨论：图形的不确定性对结果的影响。(3)类比

：实数与向量虽在概念不同，但在运算性质些许相似，所以在解决问题的类型上也有联系，要将两者作为一个整体学习与应用。

(4)特殊到一般宏观角

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